导言:上课前我先提一个问题,生活中你在处理与 他人的关系时会遵循一定的原则吗? 有同学可以介绍一下你的原则是什么吗? (归纳了一下大概有对人要真诚、守信、谦 虚,以团结、顾全大局等) 现今我们在处理各种关系时都要按照一定的原则, 这样相互间才会少一分尔虞我诈,多一些和睦与 融洽。那如果在封建制度异常严格的春秋时期不 按原则办事会有什么样的后果呢?今天我们将从 《郑伯克段于鄢》这篇文章中了解有关的史实, 以对我们有所警戒
（归纳了一下大概有对人要真诚、守信、谦 虚，以团结、顾全大局等）. 现今我们在处理各种关系时都要按照一定的原则, 这样相互间才会少一分尔虞我诈，多一些和睦与 融洽。那如果在封建制度异常严格的春秋时期不 按原则办事会有什么样的后果呢？今天我们将从 《郑伯克段于鄢》这篇文章中了解有关的史实， 以对我们有所警戒。 导言：上课前我先提一个问题,生活中你在处理与 他人的关系时会遵循一定的原则吗? 有同学可以介绍一下你的原则是什么吗？
郑伯克段于鄢 《左传》
郑 伯 克 段 于 鄢 《左传》
学习目标 >语言知识: 读懂文意,辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定 的语言环境中的含义和用法 文学知识: 识记《左传》的编著者、朝代、文体性质、基本内容、主要特 色、及在文学史上的地位。 >课文阅读分析: 了解本文记叙的郑庄公与共叔段兄弟争斗的历史事件概括文章 的中心思想; 理清本文情节发展的主要环节,划分课文的段落层次; 把握课文略写战争经过而详写战前战后各种人物活动的剪裁 分别概括郑庄公、共叔段、姜氏、颖考叔的性格特征;2 识别文中的细节描写,分别说明它们对表现人物性格的作用; 理解本文以次要人物衬托主要人物郑庄公的人物性格刻画方法
学习目标 ➢ 语言知识： 读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定 的语言环境中的含义和用法。 ➢ 文学知识： 识记《左传》的编著者、朝代、文体性质、基本内容、主要特 色、及在文学史上的地位。 ➢ 课文阅读分析： 了解本文记叙的郑庄公与共叔段兄弟争斗的历史事件,概括文章 的中心思想； 理清本文情节发展的主要环节，划分课文的段落层次； 把握课文略写战争经过而详写战前战后各种人物活动的剪裁。 分别概括郑庄公、共叔段、姜氏、颖考叔的性格特征； 识别文中的细节描写，分别说明它们对表现人物性格的作用； 理解本文以次要人物衬托主要人物郑庄公的人物性格刻画方法
题解 A小A号喻A的明的气人《 “郑伯克段于鄢”原本是《春秋》里的 句话,意思是郑庄公在鄢地打败了共叔段。 郑伯,指郑庄公。鄢,地名,在今河南 鄢陵
题 解 “郑伯克段于鄢”原本是《春秋》里的一 句话，意思是郑庄公在鄢地打败了共叔段。 郑伯，指郑庄公。鄢，地名，在今河南 鄢陵
文体知识 八A小A》的角》的图《《气 《左传》:又称《春秋左氏传》或《左氏春 秋》,相传为春秋末年鲁国史官左丘明撰写。 是我国第一部叙事详备的编年体史书。 《左传》详细记载了春秋时代各国的政治、军 事、外交等方面的活动和有关言论,是研究中 国古代社会重要历史文献。作者善于用生动精 练的语言描绘纷繁复杂的战争场面和事件,也 善于刻画人物,具有很高的文学价值
文体知识 《左传》：又称《春秋左氏传》或《左氏春 秋》，相传为春秋末年鲁国史官左丘明撰写。 是我国第一部叙事详备的编年体史书。 《左传》详细记载了春秋时代各国的政治、军 事、外交等方面的活动和有关言论，是研究中 国古代社会重要历史文献。作者善于用生动精 练的语言描绘纷繁复杂的战争场面和事件，也 善于刻画人物，具有很高的文学价值