A,4角的比较
教学目标 1根据图形会比较角的大小 2.理解角的和差概念 3掌握角平分线的概念
1.根据图形会比较角的大小 2.理解角的和差概念 3.掌握角平分线的概念
线段的比较方法 1.从“形”出发,利用线段移动叠合 的方法 A B A C 2.以“数”出发,通过度量长度进行 数值大小比较
线段的比较方法 1.从“形”出发，利用线段移动叠合 的方法 A B A C 2.以“数” 出发，通过度量长度进行 数值大 小比较
A C B (AB>AC) 经过叠亠 A B(C CAB=AC) A B C ABSAC
经过叠合 A ( C ) A C A C B A B A B （AB > AC） （AB = AC） （AB < AC）
度量 以“数”出发,通过度量长度进行 数值大小比较 A B C 5 CM 3 CM AB>CD
以“数” 出发，通过度量长度进行 数值大 小比较。 二、 度量 5 CM A B 3 CM C D AB > CD