2 含的人生青兴 LOOKING AT LIFE FROM 生活智慧 角度因不同 角度看人生认识有差异 顶了一个角度,就换了一个态度 换位多思考 就换了一种人生 万事皆大吉
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4.3 角
学习自标 1通过看看画女画《说会说等问题情景,认 识角的静态定义和动态定义,实现从实物到图形的 抽象过程; 2通过分组讨论、合作交流,学会用文字语言、 图形语言、符号语言综合描述角 3通过观察量角器、类比时间的单位,认识度、 分、秒,会进行简单的换算
学习目标 1.通过看一看、画一画、说一说等问题情景,认 识角的静态定义和动态定义，实现从实物到图形的 抽象过程； 2.通过分组讨论、合作交流，学会用文字语言、 图形语言、符号语言综合描述角； 3.通过观察量角器、类比时间的单位，认识度、 分、秒，会进行简单的换算
活 在小学我们经 了角”,你能在图 2 中找到角吗? 9 3 你能画出角吗? 8 5 图 你能说出角的定义吗? 形
在小学我们已经认 识了“角”，你能在图 中找到角吗？ 你能画出角吗？ 你能说出角的定义吗？
1、角是由什么组成的图形? 公共端点两条射线 2、你能描述一下怎样的几何 图形,叫做角吗?
1、角是由什么组成的图形？ 公共端点 两条射线 2、你能描述一下怎样的几何 图形，叫做角吗？