实验一固体和液体物质的称量 北京化工大学化学实验教学示范中心
北京化工大学化学实验教学示范中心 实验一 固体和液体物质的称量
实验目的 1.掌握分析天平的基本操作和直接法、减量法称量样品的方 法，做到较熟练地使用天平，为以后的分析实验打好称量 技术的基础； 2.经过称量练习，要达到在5min内，小于三次减量称量成 功一份样品； 3.培养学生准确地、简单地记录实验原始数据的习惯，不得 胡乱涂改原始数据。 北京化工大学化学实验教学示范中心
北京化工大学化学实验教学示范中心 一、实验目的 1. 掌握分析天平的基本操作和直接法、减量法称量样品的方 法，做到较熟练地使用天平，为以后的分析实验打好称量 技术的基础; 2. 经过称量练习，要达到在5min内，小于三次减量称量成 功一份样品; 3. 培养学生准确地、简单地记录实验原始数据的习惯，不得 胡乱涂改原始数据
二、实验要求 1.要求学生认真预习天平的结构及使用方法： 2.提前通知学生自备细纱手套； 3.将称量瓶、锥形瓶洗净备用。 北京化大学化学实验教学示范中心
北京化工大学化学实验教学示范中心 二、实验要求 1．要求学生认真预习天平的结构及使用方法； 2．提前通知学生自备细纱手套； 3．将称量瓶、锥形瓶洗净备用
三、操作要点 单盘电光天平的基本操作： ①取下天平罩并叠整齐放置在天平上前方，用毛刷轻轻地清 扫秤盘和底座上的灰尘。 ②取下天平上盖，讲解天平内部结构，然后盖好天平上盖。 嘱咐学生一律不许打开上盖，发现问题由指导教师解决。 ③检查圆水准仪，看天平是否处于水平位置，如果气泡偏离 中心，则缓慢旋动左边或右边的调整脚螺丝（由指导教师 操作，学生一律不许动，如发现问题向老师说明)，使气 泡位于中心。 北京化工大学化学实验教学示范中心
北京化工大学化学实验教学示范中心 三、操作要点 单盘电光天平的基本操作： ①取下天平罩并叠整齐放置在天平上前方，用毛刷轻轻地清 扫秤盘和底座上的灰尘。 ②取下天平上盖，讲解天平内部结构，然后盖好天平上盖。 嘱咐学生一律不许打开上盖，发现问题由指导教师解决。 ③检查圆水准仪，看天平是否处于水平位置，如果气泡偏离 中心，则缓慢旋动左边或右边的调整脚螺丝(由指导教师 操作，学生一律不许动，如发现问题向老师说明)，使气 泡位于中心
④调整天平零点。 ⑤减量法称量全过程演示，其中要特别强调旋转砝码和全 开天平时不要用力过猛，天平全开时，不能加减砝码， 不能取放称量物。 ⑥称量结束，所有砝码回零，再检查天平零点，看天平的 变动性。 ⑦关好天平开关，盖好天平罩，将天平使用情况登记在天 平记录本上，由指导教师检查学生实验记录和天平后， 学生方可离开天平室，最后指导教师将所有天平检查后 方可离开。 北京 学化学实验教学示范中心
北京化工大学化学实验教学示范中心 ④调整天平零点。 ⑤减量法称量全过程演示，其中要特别强调旋转砝码和全 开天平时不要用力过猛，天平全开时，不能加减砝码， 不能取放称量物。 ⑥称量结束，所有砝码回零，再检查天平零点，看天平的 变动性。 ⑦关好天平开关，盖好天平罩，将天平使用情况登记在天 平记录本上，由指导教师检查学生实验记录和天平后， 学生方可离开天平室，最后指导教师将所有天平检查后 方可离开