了解互联网主流营销工具方式： 了解互联网主流营销工具。 【教学提示】 在教学中，教师可借助典型案例，引导学生了解相关知识，紧扣课程应解决的理论和 实际问题，对案例的过程进行详细的分析、解剖、总结。教学过程中由教师介绍案例内容 设置问题，学生分组合作，共同探究问题答案，教师通过答案点评，提高对知识点的应用 的理解，使其掌握相应岗位技能。 在“认识互联网营销”内容的教学中，教师要引导学生通过感知、思考、讨论等方式 充分认识互联网营销的概念及特点，了解互联网营销的现状与发展趋势，在互联网营销活 动中自觉践行社会主义核心价值观，履行社会责任。 在“梳理互联网营销人才岗位技能”内容的教学中教师可以针对人社部官网发布的 《国家职业技能标准一互联网营销师》其中的重点岗位进行解读，例如选品员、直播销售 员、视频创推员等，使学生对互联网营销相关岗位及职责有全面的了解。 在“整理互联网营销主流工具清单”内容的教学中，教师要引导学生通过应用体验的 方式，综合了解搜索引擎营销、电子邮件营销、IM营销等互联网营销主流工具，培养学生 借助数字化学习工具进行自主学习的能力， 2.互联网营销市场调研 本模块旨在引导学生认识常见的线上市场调研工具，理解互联网市场调研的步骤，了 解互联网市场调研问卷的基本内容：能够完成互联网市场调研方案的设计、互联网市场调 研报告的撰写以线上市场调研问卷的及制作与实施，培养学生团队协作能力与责任意识、 坚持实事求是的基本原则、独立探求知识的好奇心、处理人际关系的技巧和流畅的自我表 达能力以及自然融入思政育人元素诚信经营、创新实践、精益求精的精神。 【内容要求】 (1)理解互联网市场调研步骤 熟悉市场调研方案的组成部分： 了解收集市场调研信息的方式： 了解市场调研信息分析的软件： 掌握市场调研报告的撰写方法。 (2)认识常见的线上市场调研工具 了解腾讯问卷及其特点： 了解麦克及其特点： 了解问卷星及其特点： 了解调查派及其特点：
了解互联网主流营销工具方式； 了解互联网主流营销工具。 【教学提示】 在教学中，教师可借助典型案例，引导学生了解相关知识，紧扣课程应解决的理论和 实际问题，对案例的过程进行详细的分析、解剖、总结。教学过程中由教师介绍案例内容， 设置问题，学生分组合作，共同探究问题答案，教师通过答案点评，提高对知识点的应用 的理解，使其掌握相应岗位技能。 在“认识互联网营销”内容的教学中，教师要引导学生通过感知、思考、讨论等方式， 充分认识互联网营销的概念及特点，了解互联网营销的现状与发展趋势，在互联网营销活 动中自觉践行社会主义核心价值观，履行社会责任。 在“梳理互联网营销人才岗位技能”内容的教学中，教师可以针对人社部官网发布的 《国家职业技能标准—互联网营销师》其中的重点岗位进行解读，例如选品员、直播销售 员、视频创推员等，使学生对互联网营销相关岗位及职责有全面的了解。 在“整理互联网营销主流工具清单”内容的教学中，教师要引导学生通过应用体验的 方式，综合了解搜索引擎营销、电子邮件营销、IM 营销等互联网营销主流工具，培养学生 借助数字化学习工具进行自主学习的能力。 2.互联网营销市场调研 本模块旨在引导学生认识常见的线上市场调研工具，理解互联网市场调研的步骤，了 解互联网市场调研问卷的基本内容；能够完成互联网市场调研方案的设计、互联网市场调 研报告的撰写以线上市场调研问卷的及制作与实施，培养学生团队协作能力与责任意识、 坚持实事求是的基本原则、独立探求知识的好奇心、处理人际关系的技巧和流畅的自我表 达能力以及自然融入思政育人元素诚信经营、创新实践、精益求精的精神。 【内容要求】 （1）理解互联网市场调研步骤 熟悉市场调研方案的组成部分； 了解收集市场调研信息的方式； 了解市场调研信息分析的软件； 掌握市场调研报告的撰写方法。 （2）认识常见的线上市场调研工具 了解腾讯问卷及其特点； 了解麦克及其特点； 了解问卷星及其特点； 了解调查派及其特点；
(3)制作与实施线上市场调研问卷 熟悉市场调研问卷的基本内容： 了解市场调研问卷制作的注意事项 掌握制作与实施线上市场调研问卷的步骤。 【教学提示】 在教学中，案例自然融入思政育人元素，教师通过向学生讲解互联网市场调研的步骤 并展示常见的线上市场调研工具，使学生了解线上市场调研工具的特点，熟悉市场调研问 卷的基本内容，掌握市场调研报告的提写方法。 在“理解互联网市场调研步骤”内容的教学中，教师要通过案例的引入及项目任务 等形式，引导学生明确互联网市场调研的具体步骤。 在“认识常见的线上市场调研工具”的内容教学中，教师要通过知识讲解及实践操作 引导学生认识腾讯问卷、麦客、问卷星、调查派等市场调研工具 在“制作与实施线上市场调研问卷”的内容教学中，教师可借助互联网市场调研问卷 让学生明确市场调研问卷的基本内容，掌握线上市场调研问卷制作与实施的流程操作。 3.互联网搜索引擎营销 本模块旨在引导学生了解搜索引擎营销的概念及特点、国内外常见的搜索引擎，熟悉 搜索引擎营销的原理，掌握百度搜索引擎营销的技巧，能够使用百度推广后台展开营销操 作，掌握搜索引擎优化的方法，能够完成关键词优化、标题优化和链接优化的操作，能够 对搜索引擎优化效果进行监控与评估，案例自然融入思政有人元素，有利于学生养成团队 协作，诚实守信和保密坚持原则、求实务新、格守信用等电子商务职业道德等职业素养。 【内容要求】 (1)认识互联网搜索引擎营销原理 了解搜索引擎营销的概念及特点： 了解国内外常见的搜索引擎： 熟悉搜索引擎营销的原理。 (2)实施百度搜索引擎营销推广 知道百度搜索推广的展现形式与优势： 掌握百度搜索引擎营销的技巧，能够使用百度推广后台展开营销操作。 (3)开展ChinaZ搜索引擎优化 了解借助ChinaZ开展搜索引擎优化的技巧与方法： 掌握搜索引擎优化的方法，能够完成关键词优化、标题优化和链接优化的操作： 能够对搜索引擎优化效果进行监控与评估。 【教学提示】
（3）制作与实施线上市场调研问卷 熟悉市场调研问卷的基本内容； 了解市场调研问卷制作的注意事项； 掌握制作与实施线上市场调研问卷的步骤。 【教学提示】 在教学中，案例自然融入思政育人元素，教师通过向学生讲解互联网市场调研的步骤， 并展示常见的线上市场调研工具，使学生了解线上市场调研工具的特点，熟悉市场调研问 卷的基本内容，掌握市场调研报告的撰写方法。 在“理解互联网市场调研步骤”内容的教学中，教师要通过案例的引入及项目任务， 等形式，引导学生明确互联网市场调研的具体步骤。 在“认识常见的线上市场调研工具”的内容教学中，教师要通过知识讲解及实践操作， 引导学生认识腾讯问卷、麦客、问卷星、调查派等市场调研工具。 在“制作与实施线上市场调研问卷”的内容教学中，教师可借助互联网市场调研问卷， 让学生明确市场调研问卷的基本内容，掌握线上市场调研问卷制作与实施的流程操作。 3.互联网搜索引擎营销 本模块旨在引导学生了解搜索引擎营销的概念及特点、国内外常见的搜索引擎，熟悉 搜索引擎营销的原理，掌握百度搜索引擎营销的技巧，能够使用百度推广后台展开营销操 作，掌握搜索引擎优化的方法，能够完成关键词优化、标题优化和链接优化的操作，能够 对搜索引擎优化效果进行监控与评估，案例自然融入思政育人元素，有利于学生养成团队 协作，诚实守信和保密坚持原则、求实务新、恪守信用等电子商务职业道德等职业素养。 【内容要求】 （1）认识互联网搜索引擎营销原理 了解搜索引擎营销的概念及特点； 了解国内外常见的搜索引擎； 熟悉搜索引擎营销的原理。 （2）实施百度搜索引擎营销推广 知道百度搜索推广的展现形式与优势； 掌握百度搜索引擎营销的技巧，能够使用百度推广后台展开营销操作。 （3）开展 ChinaZ 搜索引擎优化 了解借助 ChinaZ 开展搜索引擎优化的技巧与方法； 掌握搜索引擎优化的方法，能够完成关键词优化、标题优化和链接优化的操作； 能够对搜索引擎优化效果进行监控与评估。 【教学提示】