新坪中学2009—2010学年度语文版七年级上学期12月质量检测.doc

1 新坪中学 2009—2010 学年度上学期 12 月质量检测七年级语文试卷说明：试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟。一、基础知识的积累与运用。（26 分） 1. 书写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用自己最满意的正楷或行楷字认真抄写下面的文字。（2 分）荡胸生层云，决眦入归鸟。 2．下列各组词语中注音有误的一项。（）（2 分） A、戏谑．（xuè）寂寥．（liáo）抽噎．（yē）铿锵．（qiāng） B、执著．（zhuó）澄．清（chéng）穹．隆（qióng）不辍．劳作（chuò） C、虔．诚（qián）眺．望（tiào）发窘．（jiǒng）抚．掌（fǔ） D、恐吓．（hè）哀悼．（diào）犟．龟（jiàng）熹．微（xī） 3.下列每项成语中都有一个错别字，请把它找出来并加以改正。（4 分） A、津津有味俗不可耐心血来潮言简意该（） B、为富不人恍然大悟名正言顺刮目相看（） C、笑容可掬天造地设风尘扑扑呼朋引伴（） D、汉马功劳含辛茹苦萍水相逢任劳任怨（） 4．下列场合中，文明警示语不得体．．．的一项是( ) （2 分） A.“当你伸手采摘我时。你我的美丽都己不存在了。”(花园里) B.“我想有个家!”(垃圾箱旁) C.“严禁踩踏，违者重罚。”(草地旁) D.“即使饥肠辘辘，也须风度翩翩。”(食堂里) 5．根据课文默写古诗文。（10 分）（1）、只读书而不动脑筋是不行，一味空想而不读书也不行。对此，孔子曾有过精辟的论述，他说：，。（2）、我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）、，潭影空人心。（常建《题破山后禅院》）（4）、杜甫的《望岳》点明全诗主旨的诗句是：，。（5）、《观沧海》一诗表达诗人博大胸襟的诗句是：，；，。 6、仿照句中画曲线处，在横线上填写词语，使之构成排比句。（2 分）爱读书，是一种美德。是世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几

11.翻译下列句子。(2分) (1)、无他,但手熟尔。译: (2)、尔安敢轻吾射!译: 12.文中哪两个字表现了买油翁对陈尧咨箭术的态度? 卖油翁在显示绝技后谦虚的得出了什么结论? (用文中句子回答)(2分 13.读完本文,你从陈尧咨和买油翁的故事中悟出了什么道理?(2分) 二)现代文阅读。阅读下面文段,回答14-18题(12分) 却说司马懿前军哨到城下,见如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子, 手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山而退。次子司马昭日:“莫非诸葛亮无军,故做此态?父亲何故便退军?″懿曰:“亮生平谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进, 中其计也。汝辈岂知?宜速退于是两路兵尽皆退去。孔明魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然, 乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相便速退去,何也?″孔明:“呲此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。孔明曰:“吾兵止有二干五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,日:“若吾为司马懿,必不退也。 14、文中三次写到诸葛亮的“笑”,请你把他们找出来,并结合前后文的文意,参照示例分析诸葛亮的后两次笑的不同的内涵。(4分) [示例]第一次笑“笑容可掬”,是故作轻松的笑。答:第二次笑“ 是的笑第三次笑“ 是的笑; 15、第三段中写道“众官无不骇然”,“骇然”解释为惊惧的样子。思考一下,众官为什么骇然?(2分)

3 11．翻译下列句子。（2 分）（1）、无他，但手熟尔。译：（2）、尔安敢轻吾射！译： 12．文中哪两个字表现了买油翁对陈尧咨箭术的态度？，卖油翁在显示绝技后谦虚的得出了什么结论？（用文中句子回答）(2 分) 13．读完本文，你从陈尧咨和买油翁的故事中悟出了什么道理？（2 分）（二）、现代文阅读。阅读下面文段，回答 14－18 题（12 分）却说司马懿前军哨到城下，见如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故做此态？父亲何故便退军？”懿曰：“亮生平谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。” 于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。” 众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。” 孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“若吾为司马懿，必不退也。” 14、文中三次写到诸葛亮的“笑”，请你把他们找出来，并结合前后文的文意，参照示例分析诸葛亮的后两次笑的不同的内涵。（4 分）［示例］第一次笑“笑容可掬”，是故作轻松的笑。答：第二次笑“ ”，是的笑；第三次笑“ ”，是的笑； 15、第三段中写道“众官无不骇然”，“骇然”解释为惊惧的样子。思考一下，众官为什么骇然？（2 分）答：

16、本段文字中多处用到对比映衬的手法,下面列出的几处对比,哪项是课文中没有的()(2分) A、司马昭的年轻气盛与司马懿的老谋深算、自负多疑对比 B、众官“必弃城而走”的愚见与诸葛亮的一番高见对比。两个童子的严肃与诸葛亮的笑容可掬对比。 D、司马懿的自负多疑与诸葛亮的足智多谋对比。 17、你认为空城计能够成功的原因是什么?(2分) 答: 18、人们说诸葛亮是智慧的化身。试写出与诸葛亮有关的成语和歇后语各一条。(2分) 答:成语: 歇后语阅读下文,回答19-23题(14分) 成全一棵树 ①个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵肉苗。姬要把树在前。 ②母亲栽完椥,她的孩子从屋里-拐拐走出来.妈妈,把这棵小树载下吧”孩子的手里擎着棵树苗。那是她丢弃的棵.这棵树喵又瘦又小,甚至还有些枯萎.孩子吃力地站在母亲的囿前。他是她最小的胲孩子,一出性生就残疾。孩子擎着棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站不稳的脚,她优豫了.她认为孩子是在慥着件没有结果同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点 ③孩子高兴极了,他小心翼韓地放下树苗,抢着去窆树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了,孩子挖的树亢母亲笤都大都深 ④树苗耒种下了孩子拐拐地拎着水桶给每棵树浇κ母景看着, 心里想着这树苗会活过来,会长成棵大树吗?母亲的目光是复东的 ⑤不久,母亲惊异坩发现,那颗对茔和其他树苗样,也鼓岀了叶子, 只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是棵树了。 ⑥每天,孩子者雯拎着水桶尧树苗。孩子是认真的,他涿k也不厚此薄彼,·棵小树檥。那棵由他乞求母亲允许亲手挖耒种的小树苗, 孩子也只浇橄k。 ⑦小树天天长大了,开始的时候,那稞倮小村明显地不如他的树壮实.显得有些楚頰怜。可是第ˉ年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们

4 16、本段文字中多处用到对比映衬的手法，下面列出的几处对比，哪一项是课文中没有的（）（2 分） A、司马昭的年轻气盛与司马懿的老谋深算、自负多疑对比。 B、众官“必弃城而走”的愚见与诸葛亮的一番高见对比。 C、两个童子的严肃与诸葛亮的笑容可掬对比。 D、司马懿的自负多疑与诸葛亮的足智多谋对比。 17、你认为空城计能够成功的原因是什么？（2 分）答： 18、人们说诸葛亮是智慧的化身。试写出与诸葛亮有关的成语和歇后语各一条。（2 分）答：成语：歇后语：阅读下文，回答 19－23 题（14 分）成全一棵树 ①一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。 ②母亲栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来．‘妈妈，把这棵小树也载下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵．这棵树苗又瘦又小，甚至还有一些枯萎．孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的脚，她优豫了．她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头。 ③孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了，孩子挖的树坑比母亲挖的都大、都深。 ④树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶给每一棵树浇水。母景看着，心里想着这橡树苗会活过来，会长成一棵大树吗？母亲的目光是复杂的。 ⑤不久，母亲惊异地发现，那颗树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子，只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。 ⑥每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的，他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大了，开始的时候，那棵小村明显地不如其他的树壮实．显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们

⑧这一年冬天,母亲儲出了一项重太决定,送这个残疾的孩子也去读书.而在此之前,她是难有这个能力也不想让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他窪制的书包.高高兴兴上学去了。他-拐拐地向茡校, 可他的脸上却是永远像春天样测 ⑨放了学,除了飾作业,孩子就翘棵树,-拐拐地着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来,那捰本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更莜拔 ⑩孩子每天都是高兴的.别人送给他个绰号:阳光。大家都叫他光他也喜欢个绰号几年过去了,拐腑的孩f经成了一位著名的作家。这年,他回到了家乡,母亲早已是濑以银发了,儿于归来的消息使屹分外高兴,这一天她早早候在∏迎接儿子。和亲司在门口的有那几棵树 2)他是坐着轩阵车回来的。他没设有让车子进村,在村以头他就下来,·拐捌地向自己的家〔3远远地,他就看到了家门口的树—高大的快有抱粗的树。他看见了自己的母亲,她依着树站着.他心里热,急急地奔了过去。在棵他亲手菻种的树下,他把尽亲搂娄在忛里。他发亲真的老了。身子轻得像片树叶。他叫一声娘,就再也说不出话来池他在老屋里住了半个月,每天都拐拐地扶着母亲到树下的青石板坐,陪着母亲说话.有意识说起身边的树,他忽然神秘圠说.“娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里面,有一个谁也不知道的秘密呢 s母掌望着已人到中年的儿子,望着他脸的得意,她平静地笑了、点忘说:“其实娘早就知道了.那长得高长得快,还不是你毎天半夜起采给它浇泡尿?开始我也納纳闷,后来有-天半夜我珑悄悄地跟着你、看见你边浇它边说小树快快长大吧…….孩子,你知道首我为什么改变了主意, 让你上学堂吗?就是因为我看见你天天半夜里去愉偷浇那树啊! 6池他下子怔柱了 ⑩η)他百卮交集,许久许久,他噗通声跪了下来,跪在了母亲的面前 8他白了母亲.他理解了母亲的心 19.文中孩子除了恳求母亲栽下病弱的树苗外,还为小树作了哪些事情?(3分) 答 20.第④段画线句“母亲的目光是复杂的”,请联系上下文.品读出母亲此时复杂的目光。(3分

5 ⑧这一年冬天，母亲做出了一项重太决定，送这个残疾的孩子也去读书．而在此之前，她是难有这个能力也不想让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包．高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地挎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春更挺拔． ⑩孩子每天都是高高兴兴的．别人送给他一个绰号：阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号． ⑾几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年，他回到了家乡，母亲早已是满头银发了，儿于归来的消息使她分外高兴，这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树． ⑿他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家． ⒀远远地，他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲，她依着树站着．他心里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了。身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来． ⒁他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐，陪着母亲说话．有意识说起身边的树，他忽然神秘地说．“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里面，有一个谁也不知道的秘密呢！” ⒂母掌望着已人到中年的儿子，望着他一脸的得意，她平静地笑了、点点头说：“其实娘早就知道了．那村长得高长得快，还不是你每天半夜起采给它浇一泡尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你、看见你一边浇它一边说，小树快快长大吧…… 孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去愉偷浇那棵树啊！” ⒃他一下子怔住了． ⒄他百感交集，许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了母亲的面前． ⒅他明白了母亲．他理解了母亲的心。 19．文中孩子除了恳求母亲栽下病弱的树苗外，还为小树作了哪些事情?(3 分) 答： 20.第④段画线句“母亲的目光是复杂的”，请联系上下文．品读出母亲此时复杂的目光。(3 分) 答：