人教版高中历史 必修一第三单元 第8课 美国联邦政府的建立
第8课 美国联邦政府的建立 人教版高中历史 必修一第三单元
1.教学背景分析 2.教学目标 3.教学重难点 4.教学资源与方法 5.教学过程 6.教学反思
1.教学背景分析 2. 教学目标 3. 教学重难点 4.教学资源与方法 5. 教学过程 6. 教学反思
1.教学背景分析 课程 标准 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权 力结构; 高中 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 进 阶 通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法,理 解美国革命对美国历史发展的影响。 初中
课程 标准 1.教学背景分析 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权 力结构； 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 高中 通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理 解美国革命对美国历史发展的影响。 初中 进 阶
教学背景分析 指导思想 理论依据 论从史出,史论结合 唯物史观 文明史观
指导思想 理论依据 1.教学背景分析 论从史出，史论结合 唯物史观 文明史观
1.教学背景分析 教学 内容 分析 近代西方资本主义 文治制度的确立与发周 英国君主 美国联邦 资本主义政治 立宪制的建立 政府的建立 制度在欧洲大陆 的扩展 ◆教学内容分析:美国的立国分两步:第步是独立战争摆脱了 外来压迫(初中的教学重点);第二步是民主共和政体的建立——构建了 符合历史和现实的政治体制(高中的教学重点)。 ◆教材处理:考虑到初、高中的衔接,本课适当补充材料,简略回顾了 独立战争,增加了对美国政治传统和立国精神的探究,以利于学生理解美 国的政治制度是基于历史和现实的选择。考虑到课时,将两党制和英美政 体的比较放到下一节课讲
英国君主 立宪制的建立 美国联邦 政府的建立 资本主义政治 制度在欧洲大陆 的扩展 近代西方资本主义 政治制度的确立与发展 1.教学背景分析 教学 内容 分析 ◆教材处理：考虑到初、高中的衔接，本课适当补充材料，简略回顾了 独立战争，增加了对美国政治传统和立国精神的探究，以利于学生理解美 国的政治制度是基于历史和现实的选择。考虑到课时，将两党制和英美政 体的比较放到下一节课讲。 ◆教学内容分析：美国的立国分两步：第一步是独立战争——摆脱了 外来压迫（初中的教学重点）；第二步是民主共和政体的建立——构建了 符合历史和现实的政治体制（高中的教学重点）