授课方式及学 序号 教学内容教学环节 时 学生学架预用皮 支撑课程目 确的人生观和价值观。 五、课程考核 评价依据及成绩比例(% 成结比 序号 课程目标 作业 课堂答辩及表现 研究报告 期末考核 例(% 10% 20% 10% 60% 1 目标1 2% 4% 10% 10% 26% 2 目标2 2% 4% 109% 16% 3 目标3 4% 10% 16% 4 目标4 品 4% 15% 21% 5 目标5 2% 4% 15% 21% 合计 10% 20% 10% 60% 100% 期末考核形式 ☑闭卷笔试口开卷笔试口小论文口报告口作品口上机 口技能操作口其他（请注明）。 六、教材及参考资料 （一)课程教材 《货币银行学》（第二版），艾洪德 范立夫编著，东北财经大学出版社，2017年2月 (参考教村及网站 学》（第 程》（第入 旦大学出 2021 年4月 版， 3.《金融学》气第五版)，黄达、张杰等编著，中国人民大学出版社，2020年4月 4.中国人民银行：http:/ww.pb .gov.cn/ 5.课程网站：http:/i.mooc.chaoxing..com/space/index?t=1648620949151 编写人：韩栋审核人：韩栋审批人：王玉芳审批日期：2022年6月28日
14 序号 教学内容/教学环节 授课方式及学 时 学生学习预期成 果 支撑课程目 标 确的人生观和价值观。 五、课程考核 序号 课程目标 评价依据及成绩比例(%) 成绩比 作业 例（%） 10% 课堂答辩及表现 20% 研究报告 10% 期末考核 60% 1 目标 1 2% 4% 10% 10% 26% 2 目标 2 2% 4% 10% 16% 3 目标 3 2% 4% 10% 16% 4 目标 4 2% 4% 15% 21% 5 目标 5 2% 4% 15% 21% 合计 10% 20% 10% 60% 100% 期末考核形式 闭卷笔试 开卷笔试 小论文 报告 作品 上机 技能操作 其他（请注明）。 六、教材及参考资料 (一)课程教材 《货币银行学》（第二版），艾洪德、范立夫编著，东北财经大学出版社，2017 年 2 月 (二)参考教材及网站 1. 《现代货币银行学教程》（第六版），胡庆康编著，复旦大学出版社，2021 年 06 月 2. 《货币金融学》（第十二版），弗雷德里克.S.米什金编著，中国人民大学出版社，2021 年 4 月 3. 《金融学》（第五版），黄达、张杰等编著，中国人民大学出版社，2020 年 4 月 4. 中国人民银行： http://www.pbc.gov.cn/ 5. 课程网站：http://i.mooc.chaoxing.com/space/index?t=1648620949151 上海电机学院商学院 编写人： 韩栋 审核人： 韩栋 审批人： 王玉芳 审批日期： 2022 年 6 月 28 日
附件：各类考核与评价标准表 —、 作业考核及评价标准 对应课程 评价标准 目标 基本要求 100-90 89-75 74-60 59-0 权重 悦 合格 不合格 理解货币的 知识及 知识及概 知识及 有 酒， 过程 解题过程 能 用基小 作用以及对 基本正 用， 百甲飞 作业1 课程目标 货币管理所 罗性 确、完整 题过程 T/s 形成的货币 强，答 答案正确 中存在 正确率超 率超过 错误，答 错误且 过90%，书 75%。 采正明 不完整 类货币制度 写清晰。 率超过 案正 60 进行分析 知识及 够 程度 的 得当 郎 用单 解题过程 能正确 用基本 利法和复利 确 基水正 运用：解 原理及 作业2课程目标2 法计算利息 性 确、完整 题过程 方法：解 与本利和。 强 案 答案正确 中存在 题过程 确率超 率超过 错误，答 错误且 过90%， 75% 案正矿 率超过 不先整 60 知识 孙米 运用 金面，能 程 金融机构体 得当 够运用 一般，无 不会运 掌握商 愿过程正 解题过程 能正确 用基本 业银行和中 确、 完整， 基本正 运用： 原理及 作业3 课程目标 央银行两类 逻辑 确、完整 题过程 方法：解 1/5 金融机 的 答案正确 中存在 题过程 性质和 确率超 率超过 错误且 75%。 业 和运 0 60m 15
15 附件：各类考核与评价标准表 一、作业考核及评价标准 对应课程 目标 基本要求 评价标准 100-90 权重 优 89-75 良 74-60 合格 59-0 不合格 作业 1 课程目标 1 理解货币的 本质和内 涵，掌握货 币在经济生 活中的重要 作用以及对 货币管理所 形成的货币 制度，学会 对历史上各 类货币制度 进行分析。 知识及概 念掌握全 面，运用 得当；解 题过程正 确、完整， 逻辑性 强，答案 正确率超 过 90%，书 写清晰。 知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 解题过程 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 75%。 知识及 概念掌 握程度 一般，不 能正确 运用；解 题过程 中存在 错误，答 案正确 率超过 60%。 没有掌 握知识 及概念， 不会运 用基本 原理及 方法；解 题过程 错误且 不完整， 答案正 确率低 于 60%。 1/5 作业 2 课程目标 2 理解信用的 内涵及形 式，掌握利 率的决定， 学会利用单 利法和复利 法计算利息 与本利和。 知识及概 念掌握全 面，运用 得当；解 题过程正 确、完整， 逻辑性 强，答案 正确率超 过 90%，书 写清晰。 知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 解题过程 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 75%。 知识及 概念掌 握程度 一般，不 能正确 运用；解 题过程 中存在 错误，答 案正确 率超过 60%。 没有掌 握知识 及概念， 不会运 用基本 原理及 方法；解 题过程 错误且 不完整， 答案正 确率低 于 60%。 1/5 作业 3 课程目标 3 理解金融市 场的构成要 素、分类及 金融机构体 系，掌握商 业银行和中 央银行两类 金融机构的 性质和职 能，熟悉两 类金融机构 的业务和运 行。 知识及概 念掌握全 面，运用 得当；解 题过程正 确、完整， 逻辑性 强，答案 正确率超 过 90%，书 写清晰。 知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 解题过程 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 75%。 知识及 概念掌 握程度 一般，不 能正确 运用；解 题过程 中存在 错误，答 案正确 率超过 60%。 没有掌 握知识 及概念， 不会运 用基本 原理及 方法；解 题过程 错误且 不完整， 答案正 确率低 于 60%。 1/5 上海电机学院商学院
掌握商业银 知识及概 知识及概 知识及 没有学 行的存款创 念掌握较 作业4 果程目标 1/5 颜过程 确超 错误且 过90%，书 75%。 不完整 写洁晰」 率超过 答案正 60 确率低 于60 知识及概 知识及 有掌 传导机制和 的货币 基本正 作业5 课程目标 方法 中存在 题过程 率超讨 错误且 币政策进行 过90%，书 75%。 案正确 不完整 系统分析。 写清晰 率超过 答案正 60%。 确率低 于60% 课堂答辩及表现考核及评价标准 评价标准 对应课君 基本要 100-90 89-75 目标 74-60 59-0 权重 合格 不合格 及 知识 不会运 济生活 当： 回答 运用： 用基本 课堂答 的重要作 向趣正 基本正 答问颗右 原理及 果程目标 确、完整 在错误， 方法： 整， 答案正确 答案正确 成的 率超过 率超过 75% 0
16 作业 4 课程目标 4 掌握商业银 行的存款创 造和货币供 应机理；理 解各类货币 需求理论。 知识及概 念掌握全 面，运用 得当；解 题过程正 确、完整， 逻辑性 强，答案 正确率超 过 90%，书 写清晰。 知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 解题过程 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 75%。 知识及 概念掌 握程度 一般，不 能正确 运用；解 题过程 中存在 错误，答 案正确 率超过 60%。 没有掌 握知识 及概念， 不会运 用基本 原理及 方法；解 题过程 错误且 不完整， 答案正 确率低 于 60%。 1/5 作业 5 课程目标 5 掌握货币政 策的目标、 传导机制和 主要的货币 政策工具， 学会对现实 经济中的货 币政策进行 系统分析。 知识及概 念掌握全 面，运用 得当；解 题过程正 确、完整， 逻辑性 强，答案 正确率超 过 90%，书 写清晰。 知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 解题过程 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 75%。 知识及 概念掌 握程度 一般，不 能正确 运用；解 题过程 中存在 错误，答 案正确 率超过 60%。 没有掌 握知识 及概念， 不会运 用基本 原理及 方法；解 题过程 错误且 不完整， 答案正 确率低 于 60%。 1/5 二、课堂答辩及表现考核及评价标准 对应课程 目标 基本要求 评价标准 100-90 权重 优 89-75 良 74-60 合格 59-0 不合格 课堂答 辩及表 现 课程目标 1 理解货币 的本质和 内涵，掌握 货币在经 济生活中 的重要作 用以及对 货币管理 所形成的 货币制度， 学会对历 史上各类 货币制度 进行分析。 知识及 概念掌 握全面， 运用得 当；回答 问题正 确、完 整，逻辑 性强，答 案正确 率超过 90%。 知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 回答问题 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 75%。 知识及概 念掌握程 度一般， 不能正确 运用；回 答问题存 在错误， 答案正确 率超过 60%。 没有掌 握知识 及概念， 不会运 用基本 原理及 方法；回 答问题 错误且 不完整， 答案正 确率低 于 60%。 上海电机学院商学院 1/5
理解信用 知识及 知识及概 知识及概 没有掌 的内涵及 念掌握程 握知识 回 确回存 果程目标 完整 1/5 现 超过 案正确 75% 60% 不完整 率超过 90。 于60 理解金趾 知识及 知识及 知识及格 市场的构 概念 正 果程目标 组行两 答案 1/5 现 性 率超过 率超过 构的性质 案正 确 和职能， 率超过 悉两类金 90%。 确率低 于60% 知识及 右号 款货机 用得 能 理 确同 课堂答 类货可 辩及表 果程目标 需求理论 确、 在错误】 方法： 1/5 逻 答案正确 答案正 答问题 率超过 率超过 错误且 5%。 60% 0% 密低 传导村 握全面 全面， 度 般 及概念 课堂答 制和主要 不能 不会运 及表 课程目标 运用： 用基本 1/5 现 学 基本正 答问题 原理及 会对现实 确、完整 在错误， 逻 方法： 经济中的 答案正确 答案正确 答问题 货币政管 性强，答 率超过 错误日
17 课堂答 辩及表 现 课程目标 2 理解信用 的内涵及 形式，掌握 利率的决 定，学会利 用单利法 和复利法 计算利息 与本利和。 知识及 概念掌 握全面， 运用得 当；回答 问题正 确、完 整，逻辑 性强，答 案正确 率超过 90%。 知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 回答问题 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 75%。 知识及概 念掌握程 度一般， 不能正确 运用；回 答问题存 在错误， 答案正确 率超过 60%。 没有掌 握知识 及概念， 不会运 用基本 原理及 方法；回 答问题 错误且 不完整， 答案正 确率低 于 60%。 1/5 课堂答 辩及表 现 课程目标 3 理解金融 市场的构 成要素、分 类及金融 机构体系， 掌握商业 银行和中 央银行两 类金融机 构的性质 和职能，熟 悉两类金 融机构的 业务和运 行。 知识及 概念掌 握全面， 运用得 当；回答 问题正 确、完 整，逻辑 性强，答 案正确 率超过 90%。 知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 回答问题 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 75%。 知识及概 念掌握程 度一般， 不能正确 运用；回 答问题存 在错误， 答案正确 率超过 60%。 没有掌 握知识 及概念， 不会运 用基本 原理及 方法；回 答问题 错误且 不完整， 答案正 确率低 于 60%。 1/5 课堂答 辩及表 现 课程目标 4 掌握商业 银行的存 款创造和 货币供应 机理；理解 各类货币 需求理论。 知识及 概念掌 握全面， 运用得 当；回答 问题正 确、完 整，逻辑 性强，答 案正确 率超过 90%。 知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 回答问题 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 75%。 知识及概 念掌握程 度一般， 不能正确 运用；回 答问题存 在错误， 答案正确 率超过 60%。 没有掌 握知识 及概念， 不会运 用基本 原理及 方法；回 答问题 错误且 不完整， 答案正 确率低 于 60%。 1/5 课堂答 辩及表 现 课程目标 5 掌握货币 政策的目 标、传导机 制和主要 的货币政 策工具，学 会对现实 经济中的 货币政策 知识及 概念掌 握全面， 运用得 当；回答 问题正 确、完 整，逻辑 性强，答 知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 回答问题 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 知识及概 念掌握程 度一般， 不能正确 运用；回 答问题存 在错误， 答案正确 率超过 没有掌 握知识 及概念， 不会运 用基本 原理及 方法；回 答问题 错误且 上海电机学院商学院 1/5
进行系统 案正确 75%。 60% 不完整 分析。 率超过 90%e 三、研究报告考核及评价标准 对应课程 评价标准 目标 基本要求 00-90 89-75 74-60 59- 权重 合格 不合格 理解货币 知识及概知识及 知识及 没有 的水质知 掌全 内涵，掌拆 面，运用 据较全 握程度 货币在经 得当：分 面。能 不会运 济生活中 析问题有 运用：分 能正确 用基本 的重要作 深度、 析问 运用 原理及 研究报告 课程目标 用以及 ，逻辑 比较有 性强。 术 析问 学会对历 不太强。 论错误 且不完 货五生由 整 进行分析。 四、期末考试评价标准 (1)考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成绩100分，占课程考核成绩的60%。 (2)评定依据：考试成的定根据试卷参考答案和评分标准进行。 (3)考试题型：可以包含选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题和计算题。 (4)考试内容：对学生综合运用货币银行学基本概念、基本原理和理论进行考核，不仅 包括对各章节知识点的独立考核，还包括对运用相关知识分析问题、解决问题能力的考核。 伊
18 进行系统 分析。 案正确 率超过 90%。 75%。 60%。 不完整， 答案正 确率低 于 60%。 三、研究报告考核及评价标准 对应课程 目标 基本要求 评价标准 100-90 权重 优 89-75 良 74-60 合格 59-0 不合格 研究报告 课程目标 1 理解货币 的本质和 内涵，掌握 货币在经 济生活中 的重要作 用以及对 货币管理 所形成的 货币制度， 学会对历 史上各类 货币制度 进行分析。 知识及概 念掌握全 面，运用 得当；分 析问题有 深度、完 整，逻辑 性强。 知识及 概念掌 握较全 面，能够 运用；分 析问题 比较有 深度、完 整，逻辑 性强。 知识及 概念掌 握程度 一般，不 能正确 运用；分 析问题 存在较 多错误， 逻辑性 不太强。 没有掌 握知识 及概念， 不会运 用基本 原理及 方法；分 析问题 存在明 显的理 论错误 且不完 整。 100% 四、期末考试评价标准 （1）考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成绩 100 分，占课程考核成绩的 60%。 （2）评定依据：考试成绩的评定根据试卷参考答案和评分标准进行。 （3）考试题型：可以包含选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题和计算题。 （4）考试内容：对学生综合运用货币银行学基本概念、基本原理和理论进行考核，不仅 包括对各章节知识点的独立考核，还包括对运用相关知识分析问题、解决问题能力的考核。 上海电机学院商学院