高考心理调节与备考策略ppt课件
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(4)强化记 ■不要讨厌记忆 限制记忆的完成时间 多次反复记忆 注重理解记忆·不要死记硬背
(4)强化记忆 ▪ 不要讨厌记忆 ▪ 限制记忆的完成时间 ▪ 多次反复记忆 ▪ 注重理解记忆 不要死记硬背
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