上溶充通大学 科学的合理性是自明的吗？ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY ©波普尔从科学的不断进步为科学的合理性辩护： 旧理论不断被新理论所取代，是因为新理论解决 问题的能力越强、适用范围更广、越精致等。科 学的生命体现在其不断进步，否则将失去其合理 性一一一个停滞不前的理论等于走向死亡。 存在“判决性实验”：同一时期若有相竞争的多 个假说，哪一个更合理？可由这些假说推出一些 结论或预测，通过实验来判决。通过者被接受， 被反驳者应当放弃。 ©波普尔的科学发展模式：P1-T1T2T3..一EE一P2
科学的合理性是自明的吗？ 波普尔从科学的不断进步为科学的合理性辩护： 旧理论不断被新理论所取代，是因为新理论解决 问题的能力越强、适用范围更广、越精致等。科 学的生命体现在其不断进步，否则将失去其合理 性－－一个停滞不前的理论等于走向死亡。 存在“判决性实验”：同一时期若有相竞争的多 个假说，哪一个更合理？可由这些假说推出一些 结论或预测，通过实验来判决。通过者被接受， 被反驳者应当放弃。 波普尔的科学发展模式：P1－T1 T2 T3…－EE－P2
上游充通大兽 科学的合理性是自明的吗？ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 为何经验基础无法保障科学的合理性？ ©1，经验观察有局限性： 经验归纳法无逻辑保障：从若干个案观察并不能逻 辑推出普遍性的结论。 维特根斯坦：“归纳过程在于此：即我们采取能与 我们的经验相协调的最简单的规律。可是这个过程 没有逻辑基础，只有心理学基础。” ©2，“观察渗透理论
科学的合理性是自明的吗？ 为何经验基础无法保障科学的合理性？ 1，经验观察有局限性： 经验归纳法无逻辑保障：从若干个案观察并不能逻 辑推出普遍性的结论。 ：“归纳过程在于此：即我们采取能与 我们的经验相协调的最简单的规律。可是这个过程 没有逻辑基础，只有心理学基础。
上游充通大兽 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 科学的合理性是自明的吗？ 为何观察检验也不能保证推论的有效性？ 肯定后件推理： 若H为真，则I也真；现（证据表明)I为真→H为真 一一此推理是否有效？ 扩展的肯定后件推理： 若H为真，则I1,I2,.,In也真；现（证据表明) I1,I2,,In都真→H为真一一是否有效？ 这种推理形式在科学研究中经常使用，但我们应该 知道，假说得到一定的检验并不保证其完全的真实 性
科学的合理性是自明的吗？ 为何观察检验也不能保证推论的有效性？ ： 若H为真，则I也真；现（证据表明）I为真→H为真 －－此推理是否有效？ 扩展的肯定后件推理： 若H为真，则I1，I2，…，In也真；现（证据表明） I1，I2，…，In都真→H为真－－是否有效？ 这种推理形式在科学研究中经常使用，但我们应该 知道，假说得到一定的检验并不保证其完全的真实 性
上游文通大警 历史主义对科学合理性的挑战 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 二十世纪中期，有一批科学史研究者，主要代表人 物有美国的汉森、库恩、费耶阿本德等，从历史发 展的视角理解科学，称“历史主义”，主要观点： ®观察渗透理论：任何观察都负载理论，不存在中性 的观察。由于理论预设的“污染”，观察判断的结 果是有偏向性的，理论预设影响了观察者的判断， 因此观察到的现象不直接代表自然，不能担当判断 的标准（有格式塔心理学的支持)
历史主义对科学合理性的挑战 二十世纪中期，有一批科学史研究者，主要代表人 物有美国的汉森、库恩、费耶阿本德等，从历史发 展的视角理解科学，称“历史主义” ，主要观点： ：任何观察都负载理论，不存在中性 的观察。由于理论预设的“污染” ，观察判断的结 果是有偏向性的，理论预设影响了观察者的判断， 因此观察到的现象不直接代表自然，不能担当判断 的标准（有格式塔心理学的支持）
上游充通大兽 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 历史主义对科学合理性的挑战 科学的发展并非是累积性的，而是革 命性的。科学革命往往是非理性的， 革命前后的科学认识不能直接比较， 也谈不上进步。 托马斯·库恩：对亚里士多德《物理学》 一一哥白尼天文学一一咖利略、牛顿 经典物理学一一热力学与量子力学发 展史的研究，提出：“科学革命论” 科学共同体“范式”理论，以及范式 的“不可通约”论，成为科学哲学历 史学派的主要代表人物一一《科学革 19221996Kuhn Thoms Samual 命的结构》
历史主义对科学合理性的挑战 科学的发展并非是累积性的，而是革 命性的。科学革命往往是非理性的， 革命前后的科学认识不能直接比较， 也谈不上进步。 托马斯·库恩：对亚里士多德《物理学》 －－哥白尼天文学－－伽利略、牛顿 经典物理学－－热力学与量子力学发 展史的研究，提出：“科学革命论” 、 科学共同体“范式”理论，以及范式 的“不可通约”论，成为科学哲学历 史学派的主要代表人物－－《科学革 命的结构》。 1922～1996 Kuhn Thoms Samual