八年级下册 1922一次函数(2) INTERNATIONAL CONGRESS OF MA ■C 离国 Beijing
八年级 下册 19.2.2 一次函数（2）
课件说明 本课是在学习一次函数概念的基础上,研究它的图 象和性质.研究一次函数的图象和性质,重点是让 学生概括当k>0和k<0时,一次函数y=kx+b图象 的特征,随着自变量x的变化,函数值ν怎样变化 通过一次函数图象性质的研究,体会数形结合的思 想
• 本课是在学习一次函数概念的基础上，研究它的图 象和性质．研究一次函数的图象和性质，重点是让 学生概括当k ＞0和k ＜0时，一次函数y = kx+b 图象 的特征，随着自变量x 的变化，函数值y 怎样变化． 通过一次函数图象性质的研究，体会数形结合的思 想． 课件说明
课件说明 学习目标: 1.会画一次函数的图象; 2.能从图象角度理解正比例函数与一次函数的关 系 3.能根据一次函数的图象和表达式y=kx+b(k≠0) 理解>0和k<0时,图象的变化情况.从而理 解一次函数的增减性;
• 学习目标： 1．会画一次函数的图象； 2．能从图象角度理解正比例函数与一次函数的关 系； 3．能根据一次函数的图象和表达式y =kx+b（k≠0） 理解k＞0和k＜0时，图象的变化情况. 从而理 解一次函数的增减性； 课件说明
课件说明 4.通过观察图象、类比正比例函数性质概括一次 函数性质的活动,发展数学感知、数学表征 数学概括能力,体会数形结合的思想,发展几 何直观 学习重点: 用数形结合的思想方法,通过画图观察,概括一次 函数的性质
课件说明 4．通过观察图象、类比正比例函数性质概括一次 函数性质的活动，发展数学感知、数学表征、 数学概括能力，体会数形结合的思想，发展几 何直观． • 学习重点： 用数形结合的思想方法，通过画图观察，概括一次 函数的性质．
想一想 (1)什么是一次函数?请写出三个一次函数的解 析式 (2)什么叫正比例函数?从解析式看,正比例函 数与一次函数有什么关系? (3)正比例函数有哪些性质?是怎样得到这些性 质的?
（1）什么是一次函数？请写出三个一次函数的解 析式． （2）什么叫正比例函数？从解析式看，正比例函 数与一次函数有什么关系？ （3）正比例函数有哪些性质？是怎样得到这些性 质的？ 想一想