一、题 目 第三章 植物的光合作用 二、单元教学目标与课时分配 （共 100min） 第三章 植物的光合作用 第一节 光合作用的重要性（20’） 第二节 叶绿体及叶绿体色素 一、叶绿体的结构和成分(15’) 二、光合色素的化学特性(20’) 三、光合色素的光学特性(25’) 四、叶绿素的形成(20’) 三、授课重点 光合色素的理化性质和光学特性 四、授课难点 光合色素的结构和光学特性的关系, 荧光和磷光现象 五、授课方法与课前准备 讲授、讨论 收集整理教学素材（图片、动画），制作 PPT 教学课件，结合板书 六、教研室审查意见 主任签字
一、题 目 第三章 植物的光合作用 二、单元教学目标与课时分配 （共 100min） 第三章 植物的光合作用 第一节 光合作用的重要性（20’） 第二节 叶绿体及叶绿体色素 一、叶绿体的结构和成分(15’) 二、光合色素的化学特性(20’) 三、光合色素的光学特性(25’) 四、叶绿素的形成(20’) 三、授课重点 光合色素的理化性质和光学特性 四、授课难点 光合色素的结构和光学特性的关系, 荧光和磷光现象 五、授课方法与课前准备 讲授、讨论 收集整理教学素材（图片、动画），制作 PPT 教学课件，结合板书 六、教研室审查意见 主任签字
一、题 目 第三章 植物的光合作用 二、单元教学目标与课时分配 （共 100min） 第三节 光合作用的机理 一、光能的吸收(25’) 二、电子传递和质子传递(45’) 三、光合磷酸化(30’) 三、授课重点 光合作用中原初反应、电子传递、光合磷酸化 四、授课难点 光合磷酸化机理 五、授课方法与课前准备 讲授、讨论 收集整理教学素材（图片、动画），制作 PPT 教学课件，结合板书 六、教研室审查意见 主任签字
一、题 目 第三章 植物的光合作用 二、单元教学目标与课时分配 （共 100min） 第三节 光合作用的机理 一、光能的吸收(25’) 二、电子传递和质子传递(45’) 三、光合磷酸化(30’) 三、授课重点 光合作用中原初反应、电子传递、光合磷酸化 四、授课难点 光合磷酸化机理 五、授课方法与课前准备 讲授、讨论 收集整理教学素材（图片、动画），制作 PPT 教学课件，结合板书 六、教研室审查意见 主任签字
一、题 目 第三章 植物的光合作用 二、单元教学目标与课时分配 （共 100min） 第三节 光合作用的机理 四、碳同化(70’) 五、光呼吸(30’) 三、授课重点 碳同化，光呼吸等进行的部位及主要过程 四、授课难点 C3 和 C4 植物的光合特征和生理特性 五、授课方法与课前准备 讲授、讨论 收集整理教学素材（图片、动画），制作 PPT 教学课件，结合板书 六、教研室审查意见 主任签字
一、题 目 第三章 植物的光合作用 二、单元教学目标与课时分配 （共 100min） 第三节 光合作用的机理 四、碳同化(70’) 五、光呼吸(30’) 三、授课重点 碳同化，光呼吸等进行的部位及主要过程 四、授课难点 C3 和 C4 植物的光合特征和生理特性 五、授课方法与课前准备 讲授、讨论 收集整理教学素材（图片、动画），制作 PPT 教学课件，结合板书 六、教研室审查意见 主任签字
一、题 目 第三章 植物的光合作用 二、单元教学目标与课时分配 （共 100min） 第三节 光合作用的机理 六、光合作用的产物(25’) 第四节 影响光合作用的因素(50’) 一、外界条件对光合速率的影响 二、内部因素对光合速率的影响 第五节 植物对光能的利用(25’) 一、植物的光能利用率 二、提高光能利用率的途径 三、授课重点 1. 光合作用产物的合成部位 2. 影响光合作用的因素 3. 光合作用与植物产量的关系 四、授课难点 光合作用产物合成的调控 五、授课方法与课前准备 讲授、讨论 收集整理教学素材（图片、动画），制作 PPT 教学课件，结合板书 六、教研室审查意见 主任签字
一、题 目 第三章 植物的光合作用 二、单元教学目标与课时分配 （共 100min） 第三节 光合作用的机理 六、光合作用的产物(25’) 第四节 影响光合作用的因素(50’) 一、外界条件对光合速率的影响 二、内部因素对光合速率的影响 第五节 植物对光能的利用(25’) 一、植物的光能利用率 二、提高光能利用率的途径 三、授课重点 1. 光合作用产物的合成部位 2. 影响光合作用的因素 3. 光合作用与植物产量的关系 四、授课难点 光合作用产物合成的调控 五、授课方法与课前准备 讲授、讨论 收集整理教学素材（图片、动画），制作 PPT 教学课件，结合板书 六、教研室审查意见 主任签字