湖南省永州市2017年初中语文毕业学业水平试题 温馨提 本试卷包括试题卷和答题卡。满分150分,考试时量120分钟。 2.考生作答时,选择题和非选择题均须对应答在答题卡上,在本试题卷上作答无效。 考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 语言积累与运用(共30分,选择题每小题3分) 1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是() A.芳馨(xing)禁锢众目睽睽(kui)相形见拙 B.阴霾(mai)感概袤无垠(mo)无与纶比 C.匀称(chen)消释相得益彰( zhang)持之以恒 D.绮丽(qi)沉吟 孜孜不倦(zhi) 格物至知 2.下列加点词语运用不正确的一项是() A.永州市提质阳明山生态文明建设,让自然景观惟妙惟肖。 B.今年五一假期,前来零陵“东山景区”游玩的人络绎不绝。 为了纪念唐代书法大家怀素,“首届怀素草书学术论坛”活动在永州职业技术学院 举行,为书法爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。 D.世上无难事,只怕有心人,道贺高速的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力, 终于按时完成了建设任务 3.下列语句中没有语病的一项是() A.5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在冷水滩参加了绿色骑行活动 B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故 C.为了规范义务教育阶段招生行为,永州市教育局严禁公办学校招收择校生 D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅 游产业。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( ①在深思和遐想中,我们会有所感悟 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。 ③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量:看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育
1 湖南省永州市 2017 年初中语文毕业学业水平试题 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡。满分 150 分，考试时量 120 分钟。 2．考生作答时，选择题和非选择题均须对应答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。 考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言积累与运用（共 30 分，选择题每小题 3 分） 1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．芳馨．（xīnɡ） 禁锢 众目睽睽．．（kuí） 相形见拙 B．阴霾．（mái） 感概 广袤．无垠（mào） 无与纶比 C．匀称．（chèn） 消释 相得益彰．（zhānɡ） 持之以恒 D．绮．丽（ qĭ ） 沉吟 孜孜．．不倦（zhī） 格物至知 2．下列加点词语运用不正确 ．．．的一项是（ ） A．永州市提质阳明山生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖 ．．．．。 B．今年五一假期，前来零陵“东山景区”游玩的人络绎不绝 ．．．．。 C．为了纪念唐代书法大家怀素，“首届怀素草书学术论坛”活动在永州职业技术学院 举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止 ．．．．的文化盛宴。 D．世上无难事 ．．．．．，只怕有心人 ．．．．．，道贺高速的建设者们克服了重重困难，付出了巨大努力， 终于按时完成了建设任务。 3．下列语句中没有．．语病的一项是（ ） A．5 月 10 日，大约一百名左右的青年志愿者在冷水滩参加了绿色骑行活动。 B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C．为了规范义务教育阶段招生行为，永州市教育局严禁公办学校招收择校生。 D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住 环境，又能发扬文化旅 游产业。 4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ① 在深思和遐想中，我们会有所感悟。 ② 这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。 ③ 看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育
希望的艰难。 ④有时,景与物也昭示着一种自然哲理 ⑤俗话说:“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会 引起我们的深思 ⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。 A.⑤⑥⑦①④③② B.④⑥⑦①③②⑤ ④①⑦⑥⑤③② D.⑤⑦⑥①②③④ 5.从传统文化的角度来看,下列各选项中有误的一项是( A.农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸 B.小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小2岁,小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟 弟作为生日礼物,她选择了一只可爱的机器狗。 C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这样问:“令堂贵姓?” D.老师提问:“农历二月份有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。” 6.综合探究与运用(10分) “各地中小学把足球列入体育课教学内容,加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较 好、积极性较高的中小学重点扶持,全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上,2020 年达到2万所,2025年达到5万所,其中开展女子足球的学校占一定比例……”(摘自2015年3 月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》) (1)请探究上面这段文字,用自己的语言说说从中获得的信息。(3分) (2)永州市某中学将举行以“足球梦,梦起航”为主题的校园足球文化节,请你为 校园足球文化节设计三项活动。(3分) (3)小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里,小明参加了不 下10场比赛,慢慢地,妈妈不支持小眀踢足球了,说每天弄得脏兮兮的,像个 野孩子,还影响了学习。假如你是小明,怎么说服妈妈支持你继续踢足球?(4分 名著阅 读(共5分)
2 希望的艰难。 ④ 有时，景与物也昭示着一种自然哲理。 ⑤ 俗话说：“万物皆有理。” ⑥ 我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会 引起我们的深思。 ⑦ 朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。 A．⑤⑥⑦①④③② B．④⑥⑦①③②⑤ C．④①⑦⑥⑤③② D．⑤⑦⑥①②③④ 5．从传统文化的角度来看，下列各选项中有误．．的一项是（ ） A．农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。 B．小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小 2 岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟 弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。 C．小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这样问：“令堂贵姓?” D．老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。” 6．综合探究与运用（10 分） “各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较 好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有 5000 多所基础上，2020 年达到 2 万所，2025 年达到 5 万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”（ 摘自 2015 年 3 月 16 日公布的《中国足球改革发展总体方案》 ） （1）请探究上面这段文字，用自己的语言说说从中获得的信息。（3 分） （2）永州市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为 校园足球文化节设计三项活动。（3 分） ① ② ③ （3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不 下 10 场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个 野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？（4 分） 7．名著阅 读（共 5 分）
他远不只是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗 的人,他是最大而最好的朋友,当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在 一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。当我们对德与 恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠 我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐…” (1)选文出自法国作家罗曼·罗兰的《 》。该书叙述了德国音乐家贝多芬、 意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家 的人生故事。(2分) (2)请结合原著,说说书中三个伟人有哪些共同的特点。(3分) 二、古诗文阅读(共28分,选择题每小题3分) (一)文言文阅读(15分) 【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受。蹴尔而与之,乞 人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与? 乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为 所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心 【乙】孔子见齐景公,景公致廪丘以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄 今说景公,景公未之以行而赐之廪丘,其不知丘也亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而 行 (。节选自《吕氏春秋》) 注:①廪丘:地名。②说,游说。③养:供养之地。④未之以行:没有采纳我的主张。⑤丘 孔子,名丘 8.下列句子中加点的词解释有误的一项是( A.蹴尔而与之生(用脚踢) B.万钟于我何加焉(有什么益处) C.孔子见齐景公(召见,接见) D.吾闻君子当功以受禄(听说) 9.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是( A.万钟于我何加焉/受地于先王,愿终守之B.景公致廪丘以为养/固国不以山溪之险 C.行道之人弗受/辍耕之垄上 乡为身死而不受/景公未之以行而 赐之廪丘 10.下列关于文章内容的理解,错误的一项是(
3 “他远不只是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗 的人，他是最大而最好的朋友，当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在 一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与 恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠 我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……” （1）选文出自法国作家罗曼·罗兰的《___________》。该书叙述了德国音乐家贝多芬、 意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家_______________的人生故事。（2 分） （2）请结合原著，说说书中三个伟人有哪些共同的特点。（3 分） _____________________________________________________________________ 二、古诗文阅读（共 28 分，选择题每小题 3 分） （一）文言文阅读（15 分） 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞 人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？ 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为 所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 【乙】孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。 今 说 ③ 景 公 ，景 公 未之 以 行 ④ 而赐 之 廪丘 ， 其不 知 丘 ⑤ 也亦 甚 矣。” 令 弟子 趣 驾， 辞 而 行。 （ 节选自《吕氏春秋》 ） 注：①廪丘：地名。②说，游说。③养：供养之地。④ 未之以行：没有采纳我的主张。⑤丘： 孔子，名丘。 8．下列句子中加点的词解释有误．．的一项是（ ） A．蹴．尔而与之生（用脚踢） B．万钟于我何加．．焉（有什么益处） C．孔子见．齐景公（召见，接见） D．吾闻．君子当功以受禄（听说） 9．下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是 （ ） A． 万钟于．我何加焉/受地于．先王，愿终守之 B．景公致廪丘以．为养/固国不以．山溪之险 C．行道之．人弗受/辍耕之．垄上 D．乡为身死而．不受/景公未之以行而． 赐之廪丘 10．下列关于文章内容的理解，错误的一项是（ ）
A.【甲】主要运用了对比论证,强调了人不能失去“本心” B.【乙】可以作为事实论据来论证“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉”这一观点 C.【乙】文中孔子不肯接受齐景公赏赐给他的供养之地,他认为“无功不受禄”。 D.【乙】文中的齐景公是一个尊重知识分子,并了解其内心需求的古代开明君主形象 11.用现代汉语写出下列句子的意思(6分,每小题3分) (1)乡为身死而不受,今为宫室之美为之。 (2)其不知丘也亦甚矣 (二)古代诗歌阅读(7分) 渡荆门送别 李 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 12.对这首诗赏析不正确的一项是() A.全诗由写远游点题开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意境高远,风 格雄健,形象奇伟,想象瑰丽 诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地 C.第二联,一个“随”字化静为动,将群山的位置逐渐变换推移;一个“入”字写 出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。 D.第三联,作者运用比喻的修辞方法,以水中月明如镜反衬江水的平静,以天上云 彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远 诗的最后两句表达了诗人怎样的情感?请简要分析。(4分) 答 (三)名篇名句默写(6分,每空1分) 14.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)海内存知己, (王勃《送杜少府之任蜀州》) (2)不畏浮云遮望眼, (王安石《登飞来峰》) 小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
4 A．【甲】主要运用了对比论证，强调了人不能失去“本心”。 B．【乙】可以作为事实论据来论证“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”这一观点。 C．【乙】文中孔子不肯接受齐景公赏赐给他的供养之地，他认为“无功不受禄”。 D．【乙】文中的齐景公是一个尊重知识分子，并了解其内心需求的古代开明君主形象。 11．用现代汉语写出下列句子的意思（6 分，每小题 3 分） （1）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 （2）其不知丘也亦甚矣。 （二）古代诗歌阅读（7 分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 12．对这首诗赏析不正确 ．．．的一项是（ ） A．全诗由写远游点题开始，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意境高远，风 格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。 B．诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。 C．第二联，一个“随”字化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”字写 出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，用语贴切。 D．第三联，作者运用比喻的修辞方法，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云 彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。 13．诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（4 分） 答： （三）名篇名句默写（6 分，每空 1 分） 14．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）海内存知己， 。（ 王勃《送杜少府之任蜀州》 ） （2）不畏浮云遮望眼， 。（ 王安石《登飞来峰》 ） （3） ，小桥流水人家。（ 马致远《天净沙·秋思》 ）
(4)燕子来时新社, (晏殊《破阵子》) (5)在人生的旅途上,我们既有成功,也有失败。在成功与失败面前,我们应该像范 仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样 ”,始终保 持一种良好的心态 三、现代文阅读(32分,选择题每小题3分) (一)说明性文章(6分) 植物聊天 ①随着科技的进步,计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日,有科学家研究 发现,原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物,也像人类一样,都 会构建自己的联络系统。特别是草本植物,例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地枃建这种系统。 ②在这个联络系统中,每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息,并与其它植株 共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似,因此科学家形象地称之为“植物聊天”。 但是让人们好奇的是,植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢?。 ③科硏人员发现,一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息,从而有效 地减轻植物受侵害的程度,提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了,那么在同一个网 络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后,那些还没有被咬食的植物就会进 行化学物质防御和机械防御,使自己不易受到侵害。此时,毛虫就像打了败仗的士兵,无计可施了。 可见,聊天网络功不可没 ④当然,任何事物都可能有利弊两个方面,植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流 行的病毒,在植物聊天网络中,有些特殊病毒就利用网络进行传播,致使整个网络内的植物都可能 被感染 ⑤这项研究令人称奇的地方,在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现,我们身 那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。 (选文有删改) 选文第①段划线句使用的说明方法是() A.下定义 举例子 C.打比方 D.作诠释 16.下列说法有错误的一项是() A.“任何事物都可能有利弊两个方面,植物的聊天网络也是如此”一句中“可能”一 词的使用体现了说明文用语的准确、严密性 B.第③段中“毛虫就像打了败仗的士兵,无计可施了”一句,运用了打比方的说明 方法,生动形象地说明植物聊天网络对于提高植物的生存能力功不可没 C.科学家发现,植物不是被动的。它不会只站在一个地方等待被砍掉或吃掉,也像 人类一样会构建自己的联络系统
5 （4）燕子来时新社， 。（ 晏殊《破阵子》 ） （5）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败。在成功与失败面前，我们应该像范 仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样 “ ， ”，始终保 持一种良好的心态。 三、现代文阅读（32 分，选择题每小题 3 分） （一）说明性文章（6 分） 植物聊天 ① 随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究 发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都 会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。 ② 在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其它植株 共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。 但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？ ③ 科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效 地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网 络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进 行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。 可见，聊天网络功不可没。 ④ 当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流 行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能 被感染。 ⑤ 这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身 边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。 （选文有删改） 15．选文第①段划线句使用的说明方法是（ ） A．下定义 B．举例子 C．打比方 D．作诠释 16．下列说法有错误 ．．．的一项是（ ） A．“任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此”一句中“可能”一 词的使用体现了说明文用语的准确、严密性。 B．第③段中“毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了”一句，运用了打比方的说明 方法，生动形象地说明植物聊天网络对于提高植物的生存能力功不可没。 C．科学家发现，植物不是被动的。它不会只站在一个地方等待被砍掉或吃掉，也像 人类一样会构建自己的联络系统