第八章运动和力、 力，在图乙中大致画出小车在光滑水平 (4)在我们已学的物理知识中，也有用到这 面上运动的v-t图象。 种“实验一推理”的研究方法，如真空 答案此图所示。 不能传声（列举一例）。 ↑/m·s-) ↑v/m·s- tis t/s 第2课时惯性 目标导航 身边物理 1.说出什么是物体的惯性 为什么这小小的 2.了解惯性的大小与什么有关 安全带会有这么 大的作用呢？ 3.了解惯性的应用 基础·自主梳理 2 知识点一惯性 质，这种性质叫作惯性。 观察下图中的现象。 切物体都具有惯性，它只和物体的 质量有关。 温馨提示 惯性是物体的一种属性，一切物体都 有惯性，它不是一种力。 金属片弹走，小球 锤柄停止运动，锤头 知识点二 惯性的利与弊 仍留在原处 保持向下继续运动 在生活中惯性既有有利的一面，也有有 结论：物体具有保持原来运动状态（即 害的一面，有利的方面要加以利用，有害的 静止状态或句速直线运动状态)不变的性 方面要加以防范。 核心·重点探究 探究问题对惯性的理解 水泼出，下面用四句话解释了水被泼出的过 【例题】做值日时，小远用力将水盆中的 程：①水盆受力后由运动变为静止；②水就被 19
/儿家庭作业·物理·八年级·下册·配人教版 泼出；③泼水时，水盆和水一起向前运动； 规律总结 ④水由于具有惯性，仍保持向前运动的状态。 对惯性的理解。 这四句话的正确排列顺序是(B) (1)普遍性。惯性是物体的一种属 A.②①④③ B.③①④② 性，一切物体在任何情况下都具有惯性， C.①③④② D.④②①③ 与物体是否受力及所处状态无关。 思路导引在用惯性的知识回答问题时， (2)大小。惯性的大小只取决于物体的 可以分三步思考：①明确被研究的物体原来 质量：质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越 的运动状态；②明确被研究物体的某部分在 小。惯性与物体受到的力、运动状态无关。 力的作用下改变了原来的运动状态；③由于 (3)性质。静止物体具有保持静止的 惯性，被研究物体的另一部分将保持原来的 性质，运动物体具有保持匀速直线运动的 运动状态。 性质。惯性是物体本身具有的，不是“受 备课札记： 到的”。惯性不是力。 【变式训练】关于惯性，下列说法正确的 是(C) A.静止的物体才有惯性 B.运动的物体没有惯性 C.一切物体都有惯性 D.不受力的物体没有惯性 新知·训练巩固 知识点一惯性 知识点二惯性的利与弊 1.(2022·青海中考)关于惯性，下列说法正 3.(2021·广西百色中考)下列做法中，属于 确的是(B) 防止惯性带来危害的是(C) A.乘车时系安全带是为了减小惯性 A.拍打衣服除去灰尘 B.汽车质量越大，惯性越大 B.跳远时要快速助跑 C.汽车行驶的速度越快，惯性越大 C.行车时要保持车距 D.汽车静止时没有惯性 D.将盆中的水泼出去 2.足球被踢出，它在空中继续飞行是因为足 4.系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人造 成的伤害，下列说法正确的是(D) 球具有惯性。足球最终要落到地面，是 A.刹车时人的惯性会消失 因为足球受到重力的作用。（不计空气 B.刹车时人的惯性会增大 阻力) C.刹车时人会受到向前的惯性力 D.刹车时人由于惯性会向前倾 20
第八章运动和力、 5.如图所示，两辆同向行驶 护作用的是汽车头枕，对汽车B中的司机 的汽车发生“追尾”，此时 起保护作用的是安全气囊。（均选填“安全 对汽车A中的司机起保 气囊”或“汽车头枕”) 素能·演练提升 【能力提升】 B.小球能落回小孔是因为它具有惯性，在 1.(2021·四川凉山州中考)“五一”期间，小 水平方向与火车保持相同的速度 华同父母从成都乘坐动车去古城西安。动 C.若在小球弹出的同时，小火车突然加速 车在某平直路段匀速行驶，小华将一苹果 运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来 竖直向上抛到一定高度（未到达车厢天花 的小孔中 板，且抛出前后手的位置相对座椅不变)， D.若在小球弹出的同时，小火车突然减速 则苹果落下的位置应是(A) 运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来 A.手中 B.手的后方 的小孔中 C.手的前方 D.以上情况都有可能 5.关于惯性，下列四个现象中对应的说明错 2.以下警示语中，与惯性知识无关的是(D) 误的是(B) A.汽车后窗贴有“保持车距”的告示 A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘 B.公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”的 有惯性 牌子 B.汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车 C.交通规则规定“行车时请系好安全带” 有惯性 D.交通规则规定“车辆靠右行驶 C.箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有 3.苹果从树上落下的过程中，其惯性(B) 惯性 A.变大 B.不变 D.手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能 C.先变大后不变 D.先变大后变小 紧套在锤柄上，说明锤头有惯性 4.右图是中国科技馆展品 6.由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁 “惯性车”。小火车在平直 发生，国家加大了对违反交通法规的人员 轨道上匀速行驶，当它将 的处罚力度。关于汽车安全行驶的规定和 要从“∩”形框架的下方通 措施，下列说法错误的是(A) 过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出 A.限制汽车的最大行驶速度，是为了减小 一个小球，该小球越过框架后，又落回原来 汽车的惯性 的小孔，不计空气阻力。下列说法正确的 B.安全带主要是在汽车突然刹车时对驾乘 是(B) 人员起到保护作用 A.小球能落回小孔是因为它在空中运动的 C.摩托车驾驶员要佩戴头盔，主要是为了 过程中受到水平向前的力大于惯性 发生事故时对头部起保护作用 21
1家庭作业·物理·八年级·下册·配人教版 D.严禁酒后驾车，主要是因为饮酒后驾驶 灯亮起时，就停止了蹬踏，车在自由滑行 员反应迟钝，更容易出现交通事故 后，恰好停在斑马线前。她又想如果是雨 7.行驶的汽车内，某时刻座位上的乘客突然 雪天气，滑行距离又会怎样呢？车滑行的 向汽车行驶方向前倾，说明汽车正在(A) 距离究竟与哪些因素有关呢？为此她进 A.直行急刹车 B.直行急加速 行了实验探究。 C.向左急转弯 D.向右急转弯 她猜想：①车滑行的距离与车速有关。 8.如图甲所示，木块与小车一起做匀速直线 ②车滑行的距离与路面的粗糙程度有关。 运动，当小车的运动状态发生变化时，木块 猜想①探究方案：用圆柱形的玻璃瓶模拟 的状态如图乙所示。把木块换成盛有水的 车轮滚动，把一个玻璃瓶分别放在同一斜 烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分 面的不同高度h,让它由静止开始下滑，测 别如图丙和图丁所示。由图甲、图乙或图 出它在水平面上滑动的距离s,记录数据见 丙、图丁可知：小车运动状态变化的可能情 下表。 况是向右运动，速度减小，或向左运动，速 实验次数 高度h/cm 滑行距离s/cm 度增大（请将两种可能的情况填写完整）。 5 25 得到上述结论是利用了木块和水都具有 2 7 32 保持原来的运动状态的性质。 3 10 45 (1)小梦停止蹬踏后，自行车由于具有惯 性继续向前滑行。 (2)根据实验记录，能得到的结论是：滑 行距离与速度有关（或相同情况下，速 度越快，滑行距离越远)。 丙 (3)根据上述所得结论，写一句交通警示 9.暑假，小强和爸爸乘坐火车外出游玩的时 语（要求简明扼要）：超速危险（或“严 候，爸爸给小强提出了一个问题：在匀速直 禁超速”“十次掌事九次快”“为了你和 线行驶的火车中，如果竖直向上跳起，落地 他人的安全，请减速慢行”等)。 点会在哪里？小强带着这个问题，亲自试 (4)利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想② 验了几次，发现每次都会落到起跳点的原 时，需要控制玻璃瓶的质量和滑行的 处（选填“前方”“后方”或“原处”）。请你帮 速度相同。请你设计实验记录表格。 小强解释原因：人原来随看火幸一起做旬 答案实验记录表格如下 速直线运动，当人竖直向上跳起时，由于惯 实验次数水平面的粗糙程度滑行的距离s/cm 性，人在空中仍然保特原来的速度向前运 1 动，所以，减地时，仍然落在起跳点的原处。 2 【创新应用】 10.在骑自行车上学的路上，小梦远远看见红 22
第八章运动和力、 第2节二力平衡 目标导航 身边物理 1.知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态 2.知道物体处于平衡状态时所受的力叫平衡力，最简单的 吊灯那么大，其所 平衡情况是二力平衡 受重力那么大，为 什么还能在天花板 3.能说出二力平衡的条件 上保持静止呢？ 4.能利用平衡条件解决简单的平衡问题 ☑基础·自生梳理 知识点一平衡力 续表 二力平衡的条件： 1.作用在同一个物体上的两个力 结论 2.大小相等 匀速直线行驶的汽车 客厅内静止的物品 3.方向相反 4.在同一条直线上 1.平衡状态：物体保持静止状态或句 速直线运动状态。 2.力的平衡：物体受到几个力的作用时， 如果保持静止或句速直线运动状态，就说这 知识点三二力平衡条件的应用 几个力相互平衡。 温馨提示 静止的物体可能不受力，也可能受到 平衡力。若物体的运动状态改变了，则一 定受到了力。 匀速直线下落的降落伞 1.物体在两个力的作用下处于平衡状态 知识点二二力平衡的条件（见下表） 时，可以根据其中一个力的大小和方向，推断 另一个力的大小和方向。 实验 2.如果一个物体受到平衡力的作用，则 物体处于静止状态或句速直线运动状态。 23