八年级下语文期末复习题 、积累与运用 1、注音写汉字 绯红()宽恕()禁锢()滞留()迁徙( 污秽()虐待()胆怯( )镶qian()璀璨() 混淆()zhi尺()干涸 )吞shi()媲美() Jian默()狩猎()牟取()哂笑 )招徕( 2、辨别下列词语中的错别字并修改 油光可见粗制烂造正经危坐无可置疑相形见拙目空一切 视同人莫衷一事如法泡制顾名思议左右逢源不可明状 3、修改病句。 (1)适当处理好各方在经济刺激方面的分歧成为此次伦敦峰会成功与否的衡量标准 (2)生命的诞生、孕育和成长是一种令人无比激动的过程 (3)3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的口号是“弘扬 雷锋精神、参与支援行动、服务青年创业、建设和谐城市”。 4、仿写句子 书是益友,当你痛苦时,书给你抚慰:;当你困惑时,书给你解惑: 5、2008年8月18日,北京奥运会男子110米栏卫冕冠军刘翔在首轮比赛中因伤退赛。指 责、失望、理解、支持……,舆论哗然。对此,你是怎么看的? 6、阅读下面短文,回答问题。 有一个女孩子,总觉得自己不讨人喜欢,因此有一点自卑。 天,她偶尔在商店里看到一只漂亮的发卡,当她带起它的时候,店里的顾客都说漂 亮。于是她非常高兴地买下发卡,并带着它去学校
八年级下语文期末复习题 一、积累与运用 1、注音写汉字。 绯．红（ ）宽恕．（ ）禁锢．（ ）滞．留（ ）迁徙．（ ） 污秽．（ ）虐．待（ ）胆怯．（ ）镶 qián（ ）璀．璨（ ） 混淆．（ ）zhǐ尺（ ）干涸．（ ）吞 shì( )媲．美（ ） Jiān 默（ ）狩．猎（ ）牟．取（ ）哂．笑（ ）招徕．（ ） 2、辨别下列词语中的错别字并修改。 油光可见 粗制烂造 正经危坐 无可置疑 相形见拙 目空一切 一视同人 莫衷一事 如法泡制 顾名思议 左右逢源 不可明状 _____________________________________________________ 3、修改病句。 （1）适当处理好各方在经济刺激方面的分歧成为此次伦敦峰会成功与否的衡量标准之一。 （2）生命的诞生、孕育和成长是一种令人无比激动的过程。 （3）3 月 5 日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的口号是“弘扬 雷锋精神、参与支援行动、服务青年创业、建设和谐城市”。 4、仿写句子。 书是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；当你困惑时，书给你解惑；____________,__________。 5、2008 年 8 月 18 日，北京奥运会男子 110 米栏卫冕冠军刘翔在首轮比赛中因伤退赛。指 责、失望、理解、支持……，舆论哗然。对此，你是怎么看的？ 6、阅读下面短文，回答问题。 有一个女孩子，总觉得自己不讨人喜欢，因此有一点自卑。 一天，她偶尔在商店里看到一只漂亮的发卡，当她带起它的时候，店里的顾客都说漂 亮。于是她非常高兴地买下发卡，并带着它去学校
接着奇妙的事发生了,许多平日不大跟他打招呼的同学,纷纷来跟她接近,男孩子也约 她出去玩,更有不少人向她表示好感,原本死板的她,似乎一下子变得开朗、活泼多了 这个少女心想,都是因为我带了奇妙的发卡。随即她想到店里似乎还有很多其他样式的发卡, 应当也都买来试试。于是放学后,她立刻跑回那个商店。 岂知她才进店门,老板就笑嘻嘻的对她说:“我就知道你会回来拿你的发卡,早上我发 现它躺在地上时,你已经一溜跑地上学去了。所以我就暂且替你保存了。” 这时她才发现,其实自己的头上根本就没有带什么神奇的发卡 读完短文后,你有什么启示?请写下来 7、从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨询”下定义。(3分) ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动 ②这种活动必须运用心理学的理论、只是和方法来妥善处理各种心理问题 ③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的 8、阅读下面两则材料,回答问题。(7分) 材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视 机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅· 材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该 网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。 (1)用一句话概括以上材料的内容。(2分) (2)你对上述现象有何看法?请简要回答。(5分) 9、名著导读 (1)下面表述不正确的一项是()。 、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 、《名人传》传述德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗和俄国作家托尔斯泰的苦难 和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 C、《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,学过的《从百草园到三味书屋》和《阿长 与<山海经>》也是选自同一部作品
接着奇妙的事发生了，许多平日不大跟他打招呼的同学，纷纷来跟她接近，男孩子也约 她出去玩，更有不少人向她表示好感，原本死板的她，似乎一下子变得开朗、活泼多了。 这个少女心想，都是因为我带了奇妙的发卡。随即她想到店里似乎还有很多其他样式的发卡， 应当也都买来试试。于是放学后，她立刻跑回那个商店。 岂知她才进店门，老板就笑嘻嘻的对她说：“我就知道你会回来拿你的发卡，早上我发 现它躺在地上时，你已经一溜跑地上学去了。所以我就暂且替你保存了。” 这时她才发现，其实自己的头上根本就没有带什么神奇的发卡。 读完短文后，你有什么启示？请写下来。 7、从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。（3 分） ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动 ②这种活动必须运用心理学的理论、只是和方法来妥善处理各种心理问题 ③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的 答： 8、阅读下面两则材料，回答问题。（7 分） 材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视 机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅…… 材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该 网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。 （1）用一句话概括以上材料的内容。（2 分） （2）你对上述现象有何看法？请简要回答。（5 分） 9、名著导读。 （1）下面表述不正确的一项是（ ）。 A、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 B、《名人传》传述德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗和俄国作家托尔斯泰的苦难 和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 C、《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，学过的《从百草园到三味书屋》和《阿长 与<山海经>》也是选自同一部作品
D、《伊索寓言》大部分是以神或人为主的寓言,少部分是以动物为主的寓言。书中不少内 容是赞美当时社会现实,更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧 (2)请你概述《名人传》中贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰其中一位名人的一个典型事例。 10、用课文内容填空。 (1)黔娄之妻有言: ,不汲汲于宝贵 (2)沉舟侧畔千帆过, (3) 铜雀春深锁二乔。 (4)人生自古谁无死? (5)但愿人长久, (6)采菊东篱下, (7) 化作春泥更护花 (8) 千树万树梨花开。 (9)剪不断,理还乱,是离愁 (10)不畏浮云遮望眼, 、阅读理解 (一)阅读下面的文言文,回答问题。 「甲L潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往 来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之 而去 乙]水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生 寒树:负势竞上,互相轩邈:争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤 成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横 柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日 1.解释下面加点词在文中的意思。 (1)以其境过清 (2)怡然不动 (3)猛浪若奔 (4)在昼犹昏 2.翻译下面的句子 1)斗折蛇行,明灭可见
D、《伊索寓言》大部分是以神或人为主的寓言，少部分是以动物为主的寓言。书中不少内 容是赞美当时社会现实，更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧。 （2）请你概述《名人传》中贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰其中一位名人的一个典型事例。 10、用课文内容填空。 （1）黔娄之妻有言：_______________，不汲汲于宝贵。 （2）沉舟侧畔千帆过，___________________。 （3）__________________，铜雀春深锁二乔。 （4）人生自古谁无死？_____________________。 （5）但愿人长久，______________。 （6）采菊东篱下，_____________。 （7）____________________，化作春泥更护花。 （8）____________________，千树万树梨花开。 （9）剪不断，理还乱，是离愁，________________。 （10）不畏浮云遮望眼，__________________。 二、阅读理解 （一）阅读下面的文言文，回答问题。 [甲] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往 来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之 而去。 [乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生 寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤 成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横 柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．解释下面加点词在文中的意思。 (1)以．其境过清 (2) 怡然．．不动 (3) 猛浪若奔． （4）在昼犹．昏 2．翻译下面的句子。 (1)斗折蛇行，明灭可见
(2)负势竞上,互相轩邈 (3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反 3.甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的? 4.同样是写景,两位作者却流露出不同的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角 度写出作者的思想感情 (二)比较阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》,回答问题。 1、解释加点词意思。 (1)有亭翼然临于泉上者 2)云归而岩穴暝 (3)临溪而渔 (4)苍颜白发 (5)增其旧制 (6)属予作文以记之 (7)此则岳阳楼之大观也 (8)把酒临风 2、翻译句子 (1)越明年,政通人和,百废具兴。 (2)不以物喜,不以己悲。 (3)山水之乐,得之心而寓之酒也 (4)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 3.这段文字用了很多“而”字,朗读时应分辨轻重,指出下边一句中“而”字哪个是轻读 哪个是重读。(将序号填在横线上)A轻读 B重读 人知从太守游而①乐,而②不知太守乐其乐也。 4、《岳阳楼记》中写“迁客骚人”“览物之情,得无异乎”的目的是什么? 5、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同? 6、两篇文章都是千古名篇,留下了许多脍炙人口的名句,如“不以物喜,不以己悲”、“先
(2) 负势竞上，互相轩邈 （3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 3．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的? 4．同样是写景，两位作者却流露出不同的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角 度写出作者的思想感情。 （二）比较阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》，回答问题。 1、解释加点词意思。 （1）有亭翼然．．临于泉上者_______（2）云归而岩穴暝．_______ （3）临．溪而渔_______（4）苍颜．白发_________（5）增其旧制．________ （6）属．予作文以记之________（7）此则岳阳楼之大观．也________（8）把酒临．风_______ 2、翻译句子。 （1）越明年，政通人和，百废具兴。 （2）不以物喜，不以己悲。 （3）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 3．这段文字用了很多“而”字，朗读时应分辨轻重，指出下边一句中“而”字哪个是轻读， 哪个是重读。（将序号填在横线上）A 轻读________B 重读________ 人知从太守游而①乐，而②不知太守乐其乐也。 4、《岳阳楼记》中写“迁客骚人”“览物之情，得无异乎”的目的是什么？ 5、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同？ 6、两篇文章都是千古名篇，留下了许多脍炙人口的名句，如“不以物喜，不以己悲”、“先
天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”等,选择其中的一 句联系生活实际谈谈你的体会。 三)阅读《罗布泊,消逝的仙湖》节选,回答问题。 ①站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在这里已脱尽了外衣,露 出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的 痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 ②罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。 ③此时此刻,我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们 个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就 在这瞬间从我们的眼中消失了 ④这出悲剧的制造者又是人! ⑤悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演 ⑥世界著名的内陆湖—一青海湖,50年间湖水下降了88米,平均每6年下降1米,陆 地已向湖中延伸了10多公里;数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉,近年来却因当地超 采地下水,水域面积从50年代的1.652万平方米缩小至5397平方米,水深只剩尺余,大 有干涸之势……这一切也都是人为的! 20、“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么? 21、第①段运用了什么修辞手法?有什么作用? (四)阅读下列语段,回答问题 父亲在拐角处等我 ①那是我最敏感脆弱的年少时光,16岁,读高 ②在同学的眼里,我是个成绩优异又大大咧咧的女孩,从不会感伤,也从不懂得自卑; 我穿着洗得发白的校服,但照样意气风发地在全校同学面前发言,整天穿梭忙碌于班里大大 小小的琐事;我也不像骄傲的张小凡,对谁都爱理不理。男生们都说,看张小凡的下巴,都 快抬到天上去了,她有什么了不起呢,不过是个从农村里考来的优秀生罢了,看人家安安
天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”等，选择其中的一 句联系生活实际谈谈你的体会。 （三）阅读《罗布泊，消逝的仙湖》节选，回答问题。 ①站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地祼露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露 出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的 痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 ②罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。 ③此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们 个个心情沉重。30 年在历史的长河中只是一瞬。30 年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就 在这瞬间从我们的眼中消失了。 ④这出悲剧的制造者又是人！ ⑤悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。 ⑥世界著名的内陆湖——青海湖，50 年间湖水下降了 8.8 米，平均每 6 年下降 1 米，陆 地已向湖中延伸了 10 多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超 采地下水，水域面积从 50 年代的 1.1652 万平方米缩小至 5397 平方米，水深只剩尺余，大 有干涸之势……这一切也都是人为的！ 20、“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么？ 21、第①段运用了什么修辞手法？有什么作用？ （四）阅读下列语段，回答问题。 父亲在拐角处等我 ①那是我最敏感脆弱的年少时光，16 岁，读高一。 ②在同学的眼里，我是个成绩优异又大大咧咧的女孩，从不会感伤，也从不懂得自卑； 我穿着洗得发白的校服，但照样意气风发地在全校同学面前发言，整天穿梭忙碌于班里大大 小小的琐事；我也不像骄傲的张小凡，对谁都爱理不理。男生们都说，看张小凡的下巴，都 快抬到天上去了，她有什么了不起呢，不过是个从农村里考来的优秀生罢了，看人家安安