12.1定义与命题
12.1 定义与命题
mn21定义与命题 【材料阅读】 在我们丰富的数学世界里有许多神奇的数.你听说过 费尔马数、相亲数、圣经数、回文数、正直数、水仙花数 吗?我们先来认识一下“水仙花数”吧!各个数位上数字 的立方和等于其本身的三位数叫做“水仙花数” 比如,153是“水仙花数”,因为13+53+3-153. 同学们,你们能从113、407、220三个数中找出“水 仙花数”吗? 你舳据婦么客称或术语进行描述或作出 规定就叫做该名称或术语的定义
你的根据是什么? 在我们丰富的数学世界里有许多神奇的数．你听说过 费尔马数、相亲数、圣经数、回文数、正直数、水仙花数 吗？我们先来认识一下“水仙花数”吧！各个数位上数字 的立方和等于其本身的三位数叫做“水仙花数” ． 比如，153是“水仙花数”，因为1 3+53+33=153. 同学们，你们能从113、407、220三个数中找出“水 仙花数”吗? 一般地，对某一名称或术语进行描述或作出 规定就叫做该名称或术语的定义． 【材料阅读】 12.1 定义与命题
mn21定义与命题 说一说】 你能说出下列名称的定义吗? 平行线: 在同一平面内,不相交的两条直线是 平行线 绝对值:数轴上表示一个数的点到原点的距离是 这个数的绝对值 方程的解:能使方程两边的值相等的未知数的值是 方程的解
你能说出下列名称的定义吗？ 平行线： 绝对值： 方程的解： 在同一平面内，不相交的两条直线是 平行线． 数轴上表示一个数的点到原点的距离是 这个数的绝对值． 能使方程两边的值相等的未知数的值是 方程的解． 【说一说】 12.1 定义与命题
mn21定义与命题 辨一辨】 比较下列句子在表述形式上哪些对事情作了判断? 哪些没有对事情作出判断? (1)鸟是动物; (2)若a2=4,求m的值; (3)若a2=b2,则a=b; (4)a、b两条直线平行吗? (5)画一个角等于已知角; (6)0.33是无理数; (7)两直线平行,同位角相等
比较下列句子在表述形式上哪些对事情作了判断？ 哪些没有对事情作出判断？ （1）鸟是动物； 【辨一辨】 （2）若a 2=4，求a的值； （3）若a 2=b 2，则a=b； （4）a、b两条直线平行吗？ （5）画一个角等于已知角； （6）0.33是无理数； （7）两直线平行,同位角相等． 12.1 定义与命题
mn21定义与命题 辨一辨】 比较下列句子在表述形式上哪些对事情作了判断? 哪些没有对事情作出判断? (1)鸟是动物;(3)若an2=b2,则a=b; (6)0.33是无理数;(7)两直线平行,同位角相等 像(1)、(3)、(6)、(7)对某一件事 情作出判断的句子叫做命题 命题的特征:句子、有判断、有对错
像（1）、（3）、（6）、（7）对某一件事 情作出判断的句子叫做命题． 命题的特征： 句子、有判断 、有对错． 比较下列句子在表述形式上哪些对事情作了判断？ 哪些没有对事情作出判断？ （1）鸟是动物； （3）若a 2=b 2，则a=b； （6）0.33是无理数；（7）两直线平行,同位角相等． 【辨一辨】 12.1 定义与命题