教师提出问颗(10min):1.在得 日常浏览微博中，最常见的微 学生根据教师提出 以提问的方式检测学生 课堂测评环节 博营销活动有哪几种？ 的问题进行回答， 课知识点是否完全等 握，提高学生自主学习的 2.你认为微博营销的特点是什 并做好笔记 主观能动性。 么？ 以答疑解感的方式帮助 误堂小结环节 教师根据学生测评结果进行答 学生认真听讲并做 学生温习本节课所学知 疑和总结(5min) 好笔记 识，有助于学生更好的理 解新知 培养学生的资料收集利 搜集利用微博工具开展微博营 学生课后进行案例 作业布置 总结能力，帮助学生理解 销的经典案制，并对经典案制 博集，巩固木带课 进行分析。 所学 利用微博工具开展微博 营销的意义。 课堂反思与诊改 1.学生能够阐述出微博与微博营销的内涵以及微博营销的特点： 课堂教学效果2.学生能够熟练掌握微博营销策略的具体内容： 3.学生能够结合具体案例独立利用微博工具讲行微博日常内容发布。 学生缺少实践操作部分，对于学生动手能力的培养时间不够 教学 改进：增加学生实践操作环节，并多让学生自主进行探索。 反思与改进 2.讲课过程中，学生独立自主思考时间较少。 改进：增加学生讨论的时间，并多对学生进行提问， 板书设计 知识同原：互联网EDM营销 案例引入：《支付宝锦鲤抽奖成功利用微博营销》 知识讲解 一、微博的概述 (一)微博与微博营销的内涵 (二)微博营销的特点 (三)微博普销箭路 二、微博日常日常内容发送步骤讲解(30min) 1.搜集素材 2.编写文案内容 3.精选配图 4.内容编辑
课堂测评环节 教师提出问题（10min）：1.在你 日常浏览微博中，最常见的微 博营销活动有哪几种？ 2.你认为微博营销的特点是什 么？ 学生根据教师提出 的问题进行回答， 并做好笔记 以提问的方式检测学生 上课知识点是否完全掌 握，提高学生自主学习的 主观能动性。 课堂小结环节 教师根据学生测评结果进行答 疑和总结（5min） 学生认真听讲并做 好笔记 以答疑解惑的方式帮助 学生温习本节课所学知 识，有助于学生更好的理 解新知。 作业布置 搜集利用微博工具开展微博营 销的经典案例，并对经典案例 进行分析。 学生课后进行案例 搜集，巩固本节课 所学 培养学生的资料收集和 总结能力，帮助学生理解 利用微博工具开展微博 营销的意义。 课堂反思与诊改 课堂教学效果 1.学生能够阐述出微博与微博营销的内涵以及微博营销的特点； 2.学生能够熟练掌握微博营销策略的具体内容； 3.学生能够结合具体案例独立利用微博工具进行微博日常内容发布。 教学 反思与改进 1.学生缺少实践操作部分，对于学生动手能力的培养时间不够。 改进：增加学生实践操作环节，并多让学生自主进行探索。 2.讲课过程中，学生独立自主思考时间较少。 改进：增加学生讨论的时间，并多对学生进行提问。 板书设计 知识回顾：互联网 EDM 营销 案例引入：《支付宝锦鲤抽奖成功利用微博营销》 知识讲解 一、微博的概述 （一）微博与微博营销的内涵 （二）微博营销的特点 （三）微博营销策略 二、微博日常日常内容发送步骤讲解（30min） 1.搜集素材 2.编写文案内容 3.精选配图 4.内容编辑
5.内容发布 三、课堂测评 1.在你日常浏览微博中，最常见的微博营销活动有哪几种？ 2.你认为微博营销的特点是什么？ 四、课堂小结 五、作业布置 第3-4课时教案 教学环节 教学内容 学生活动 设计意图 学生根据教师的提 以提问的方式，不仅可以 活跃课堂气氛，而且可 复习环节 微博营销概述和微博日常内容 问进行作答，复习 调动学生的积极性，帮助 发布步骤(5min) 并巩固上节课所学 学生在愉快的氛围下进 知识 行知识的学习 教师提供一个知名微博账号， 学生认真分析该德 通过分组讨论的方式，增 借助多媒体设备将其界面进行 博账号“个人主页列 加学生之间的互动，让学 导入环节 投放，进入“个人主页”进行分 的相关内容，分小 生能够初步了解微博创 析(10min) 组进行讨论。 作者中心相关模块信息
5.内容发布 三、课堂测评 1.在你日常浏览微博中，最常见的微博营销活动有哪几种？ 2.你认为微博营销的特点是什么？ 四、课堂小结 五、作业布置 第 3-4 课时教案 教学环节 教 学 内 容 学生活动 设计意图 复习环节 微博营销概述和微博日常内容 发布步骤（5min） 学生根据教师的提 问进行作答，复习 并巩固上节课所学 知识 以提问的方式，不仅可以 活跃课堂气氛，而且可以 调动学生的积极性，帮助 学生在愉快的氛围下进 行知识的学习。 导入环节 教师提供一个知名微博账号， 借助多媒体设备将其界面进行 投放，进入“个人主页”进行分 析（10min） 学生认真分析该微 博账号“个人主页” 的相关内容，分小 组进行讨论。 通过分组讨论的方式，增 加学生之间的互动，让学 生能够初步了解微博创 作者中心相关模块信息