中国通史(古代部分)作为全校通选课,授课对象是非历 史系本科生。本课以中国古代政治史演变的大势为主要线 索,使同学对中国古代史的发展有一个比较清晰的框架。 同时关注中华民族形成、中国版图形成等重大问题的历史 进程,并努力把握各个历史阶段在古代政治、制度、经济、 社会发展演变上的特色。在讲授过程中,将历史学的知识 性与学术性相结合,吸取学界最新研究成果,希望增强同 学们对中国古代史的兴趣并引发同学们的思考。 考试方式:平时成绩(作业)占40%,要求从“前四史” 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》中任选 卷阅读,写读后感一篇。期末闭卷考试成绩占60%
中国通史（古代部分）作为全校通选课，授课对象是非历 史系本科生。本课以中国古代政治史演变的大势为主要线 索，使同学对中国古代史的发展有一个比较清晰的框架。 同时关注中华民族形成、中国版图形成等重大问题的历史 进程，并努力把握各个历史阶段在古代政治、制度、经济、 社会发展演变上的特色。在讲授过程中，将历史学的知识 性与学术性相结合，吸取学界最新研究成果，希望增强同 学们对中国古代史的兴趣并引发同学们的思考。 考试方式：平时成绩（作业）占40﹪，要求从“前四史” 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》中任选一 卷阅读，写读后感一篇。期末闭卷考试成绩占60﹪
作业注意事项: ▲阅读范围为一卷(如是列传,通常包含数人传记)。选 题时希望尽量避免知名度高的历史人物(如项羽、诸葛亮之 类)。选题是否有独到性,将是评分的重要参考标准。 ▲史料与论述结合,避免空论 ▲引述其他史料和前人研究成果要注明出处。严禁抄袭! 旦发现将以作弊论处。 字数要求在2500字以上。用A4纸打印,正文用五号宋体 1.5倍行距。于作业开端写明姓名、学号、院系。凡不符合 上述规格者,将酌情扣分。 ▲交作业的截止日期为课程最后一讲(12月29日)当天
作业注意事项： ▲ 阅读范围为一卷（如是列传，通常包含数人传记）。选 题时希望尽量避免知名度高的历史人物（如项羽、诸葛亮之 类）。选题是否有独到性，将是评分的重要参考标准。 ▲ 史料与论述结合，避免空论。 ▲ 引述其他史料和前人研究成果要注明出处。严禁抄袭！ 一旦发现将以作弊论处。 ▲ 字数要求在2500字以上。用A4纸打印，正文用五号宋体， 1.5倍行距。于作业开端写明姓名、学号、院系。凡不符合 上述规格者，将酌情扣分。 ▲ 交作业的截止日期为课程最后一讲（12月29日）当天
本课件前七章(导论~第六讲)大量取材于本网站阎步克 “中国古代史(上)”课件,谨致谢忱,并请使用者参阅! 回回回回回回回回回 教 简中 营通高等教育“九五”教育部重点教材 噩史国 中国击代简史 材 张帆。著 代 北京大学出社
本课件前七章（导论～第六讲）大量取材于本网站阎步克 “中国古代史（上）”课件，谨致谢忱，并请使用者参阅！
导论 、中国古代历史的分期 、中国的史学传统与史料 、中国历史的童年
导 论 一、中国古代历史的分期 二、中国的史学传统与史料 三、中国历史的童年
中国古代历史的分期 中国古代历史的上下限:远古~1840年鸦片战争爆发 传统分期法:进一步分为原始社会、奴隶社会、封建社会 性质 含义 相对的概念 古代的政治名词分封土地,郡县(制) 封建” 建立国家 现代的经济及社会前资本主义奴隶(社会) “封建”形态名词社会的名称资本主义(社会) 周公.封建亲戚以藩屏周。 《左传》 盖三代以前,诸侯分有土地,天子不得而私,故以封建为公;秦汉 之后,土地属之天子,一封建便多私心,故以郡县为公 (清)雍正
一、中国古代历史的分期 中国古代历史的上下限：远古～1840年鸦片战争爆发 传统分期法：进一步分为原始社会、奴隶社会、封建社会 性质 含义 相对的概念 古代的 “封建” 政治名词 分封土地， 建立国家 郡县（制） 现代的 “封建” 经济及社会 形态名词 前资本主义 社会的名称 奴隶（社会） 资本主义（社会） 周公……封建亲戚以藩屏周。 ——《左传》 盖三代以前，诸侯分有土地，天子不得而私，故以封建为公；秦汉 之后，土地属之天子，一封建便多私心，故以郡县为公…… ——（清）雍正