湖南科技职业学院艺术设计学院 教师课时授课计划 教师姓名 授课班级 授课课时:4 课程名称:三维空间艺术设计 第3讲 教学循环号:1-3 课题三维空间艺术一建模方式(一) 讲授 1课时 各教学环见习 1课时 节课时分 配 实训 2课时 作业讲评 实践课结束前15分钟 教学蒙|通过教学使学生能够掌握多边形建模方法和ot建模技巧,并运用多边形建 模方式制做出一个空间模型 重点多边型建模和loft建模技巧的操作技巧 难点多边型建模、lof建模 教具|多媒体 作业《蓝猫淘气3000问》之“热带雨林一角”的场景制作 授课日期 校历)|第1周星期四第2节 课后小结附于教案
湖南科技职业学院艺术设计学院 教师课时授课计划 教师姓名： 授课班级： 授课课时：4 课程名称：三维空间艺术设计 第 3 讲 教学循环号：1-3 课题 三维空间艺术—建模方式（一） 各教学环 节课时分 配 讲授 1 课时 见习 1 课时 实训 2 课时 作业讲评 实践课结束前 15 分钟 教学内容 通过教学使学生能够掌握多边形建模方法和 loft 建模技巧，并运用多边形建 模方式制做出一个空间模型 重点 多边型建模和 loft 建模技巧的操作技巧 难点 多边型建模、loft 建模 教具 多媒体 作业 《蓝猫淘气 3000 问》之“热带雨林一角”的场景制作 授课日期 （校历） 第 1 周星期 四 第 2 节 课后小结 附于教案
详细教学过程附后 、教学目标 通过教学使学生能够初步认识3 DS MAX的多边形建模方法,并应用多边形建模方式制做出一个室内 空间模型。 、多边形建模概述 多边形建模是最常用的建模手段,如果想要制作复杂的模型,我们就离不开这种建模方式。它将模 型物体变成可编辑多边形,修改命令面板也有很大的变化,各项建模功能比较齐全。 三、实例教学 (一)多边形建模实例蘑菇小屋场景 第一步首先我们把设定的蘑菇的顶部建出来,先建好一个box。 Macera cood 第二步把box转化成poly,并且进入点模式,把形状编辑成下图的样子 第三步进入“线”的编辑模式,把box下面的四条边选中,进行 connect命令,如图可以看到四 条边被细分了一次 cone日
详细教学过程附后 一、教学目标 通过教学使学生能够初步认识 3DS MAX 的多边形建模方法，并应用多边形建模方式制做出一个室内 空间模型。 二、多边形建模概述 多边形建模是最常用的建模手段，如果想要制作复杂的模型，我们就离不开这种建模方式。它将模 型物体变成可编辑多边形，修改命令面板也有很大的变化，各项建模功能比较齐全。 三、实例教学 （一）多边形建模实例—蘑菇小屋场景 第一步 首先我们把设定的蘑菇的顶部建出来，先建好一个 box。 第二步 把 box 转化成 poly，并且进入点模式，把形状编辑成下图的样子。 第三步 进入“线”的编辑模式，把 box 下面的四条边选中，进行 connect 命令，如图可以看到四 条边被细分了一次
第四步用cut命令切出四条线来。 第五步在进入“点”的模式,把下面的点选取并移动 第六步选取图中的线,再点 chamfer旁边的小方块,进入 chamfer edges面板,进行详细设置
第四步 用 cut 命令切出四条线来。 第五步 在进入“点”的模式，把下面的点选取并移动。 第六步 选取图中的线，再点 chamfer 旁边的小方块，进入 chamfer edges 面板，进行详细设置
第七步在poly物体上加两个修改命令,分别是 meshsmooth和 nol se( nol se里大家可以尝试改变 数值,达到更好的效果),具体参数如图,如果不满意返回到poly在进行编辑。 Yu 第八步这样蘑菇顶部我们就完成了,接下来就是其他部分了。现在我们建立一个圆柱体。 Radus 5344 He3407 Heigh Segments 5 Cap segments
第七步 在 poly 物体上加两个修改命令，分别是 meshsmooth 和 noise（noise 里大家可以尝试改变 数值，达到更好的效果），具体参数如图，如果不满意返回到 poly 在进行编辑。 第八步 这样蘑菇顶部我们就完成了，接下来就是其他部分了。现在我们建立一个圆柱体
第九步把圆柱体转为poly,在添加FFD4*4*4修改命令,并继续调整模型。 eFED4×4×4 日 Editable Poly 第十步把修改后的圆柱体转变为poly,下面随便选择两个面,但是两个面之间一定要有间隔 Editable Poly
第九步 把圆柱体转为 poly，在添加 FFD4*4*4 修改命令，并继续调整模型。 第十步 把修改后的圆柱体转变为 poly，下面随便选择两个面，但是两个面之间一定要有间隔