我的“长生果 授课人:杨振明 ·学校:武汉市粮道街中学
我的“长生果” • 授课人：杨振明 • 学校：武汉市粮道街中学 •
解释下列词语 °差赧 °囫囵吞枣 °别出心 °问津
解释下列词语： • 羞赧 • 囫囵吞枣 • 别出心裁 • 问津
你能将全文分成三部分吗? °第一部分:(1、2) °第二部分:(-们) 第三部分:(18-19)
你能将全文分成三部分吗？ • 第一部分：（1、2） • 第二部分：（3—17） • 第三部分：（18—19）
体会各部分的含义。你能谈谈各 部分中有哪些值得我们借鉴的写 作方法吗? 第一部分:作者对书的总感受。 第二部分:回忆读书经历,用实例说明读 书对我的影响。阐明了读书和写作的相辅 相成的关系。 第三部分:由回忆转到现实,由读真正的 书扩展到读社会人生这部大书
体会各部分的含义。你能谈谈各 部分中有哪些值得我们借鉴的写 作方法吗？ • 第一部分：作者对书的总感受。 • 第二部分：回忆读书经历，用实例说明读 书对我的影响。阐明了读书和写作的相辅 相成的关系。 • 第三部分：由回忆转到现实，由读真正的 书扩展到读社会人生这部大书
品陈语言 选词填空: (1)遇到大人让孩子买烟时,这(A)往往被男 孩子(B)抢了去,我们女孩子,只落了个(C 的份儿。 A差事、美差、活儿 B抢、夺、要 c眼羡、羡慕、仰慕 (2)这时,我就(A)呐喊助威,为的是最后能 在“赢家”手里(B)那一大叠画片。 A卖力地、用劲地、拼命地 B.阅览、浏览、饱览
品味语言 • 选词填空： • （1）遇到大人让孩子买烟时，这（ A ）往往被男 孩子（ B ）抢了去，我们女孩子，只落了个（ C ） 的份儿。 • A.差事、美差、活儿 • B.抢、夺、要 • C.眼羡、羡慕、仰慕 • （2）这时，我就（ A ）呐喊助威，为的是最后能 在“赢家”手里（ B ）那一大叠画片。 • A.卖力地、用劲地、拼命地 • B.阅览、浏览、饱览