●●●●● ●●●● 想一想 ●●0 ●●● ●●●● ●滔滔不绝的、左右逢源的、咄咄 逼人的、拍马逢迎的、妙语连珠 的、一语中的的.)
想一想 ⚫ 滔滔不绝的、左右逢源的、咄咄 逼人的、拍马逢迎的、妙语连珠 的、一语中的的……）
俗世奇人 好嘴杨巴 冯骥才日8 ●●●●● ●●●● ●●。●● 平顶山第十四中学吴奇伟 Email:wqw.913@163.com
俗世奇人—— 好嘴杨巴 冯骥才 平顶山第十四中学 吴奇伟 Email:wqw.913@163.com
●●●●● ●●●● 了解故事 ●●0 ●●● ●●●● 本故事的主要人物都有谁? 杨巴、杨七、李鸿章。 请选择一个人物的角度,揣摩他的心理活动, 尽量保持文章原有的语言风格,用第一人称创 造性地复述故事
了解故事 ⚫ 本故事的主要人物都有谁？ ⚫ 请选择一个人物的角度，揣摩他的心理活动， 尽量保持文章原有的语言风格，用第一人称创 造性地复述故事。 杨巴、杨七、李鸿章
●●●●● ●●●● 杨巴的嘴到底“好”在何处? ●●0 ●●● ●●●● 提示: 研究这个“好”字,既可以从说话的难度 看,从这句话本身看,也可以从说话的效果看, 还可以从他人的角度看。 ●请选择一个角度,分组深入探究:
杨巴的嘴到底“好”在何处？ ⚫ 提示： 研究这个“好”字，既可以从说话的难度 看，从这句话本身看，也可以从说话的效果看， 还可以从他人的角度看。 ⚫ 请选择一个角度，分组深入探究：
●●●●● ●●●● 好嘴杨巴 ●●0 ●●● ●●●● ●危难之间显身手。话不在多,而在敏捷. 巧妙、适时。 ●作者有意把杨巴放在干钧一发的风头浪 尖上去表现,的确收到了以简驭繁、以 少胜多的效果
好嘴杨巴 ⚫ 危难之间显身手。话不在多，而在敏捷、 巧妙、适时。 ⚫ 作者有意把杨巴放在千钧一发的风头浪 尖上去表现，的确收到了以简驭繁、以 少胜多的效果