题库六 第六章修辞 第一节修辞概说 练习一 、什么是修辞? 、什么是修辞学? 、朱自清一篇抒写关于父亲的散文为什么取名《背影》?请从修辞的角度简要谈谈自己的认识。 第二节词语的锤炼 练习二 、为什么词语锤炼要求“形象生动”?举例说明, 鲁迅《为了忘却的记念》中有两句诗:“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。”“忍看”原为“眼 看”,改笔好在哪里? 三、“实践是检验真理的唯一标准”和“实践是检验一切真理的标准”有什么不同?你认为哪个好? 四、“这天,外面的大风刮了一夜。焦裕禄的房子里,电灯也亮了一夜。”(《县委书记的好榜样一一焦 裕禄》)这个句子在词语的运用上有什么重要特点?它有什么修辞效果? 五、改正下列病句,并说明修改原因: ①关于避免书稿差错问题,有的出版社领导仅限于口头讲讲而已,既无堵错办法,又不认真追究编辑 责任,甚至采取“家丑不可外扬”的对策,读者再揭发也枉然 ②“花狸舞”男女舞蹈造型形成高与低、刚与柔的鲜明对比,突出一个“逗”字,有活泼生动、诙谐 之风趣。 ③李惠堂身高1.82米,体格健壮,跨步大,速度快,弹性强,动作捷,射门命中率高,神功妙技, 堪称一绝。 第三节句式的选择 练习三 短句和长句在表达效果上各有什么特点? 将下列长句改写成短句: 张大夫看见这名大约半年前曾来门诊,当时劝他住院治疗,说工作太忙走不开,坚持不肯住院,如今 由人搀扶、面部浮肿、目光呆滞、瘦得像变了个人,走路摇摇晃晃的病人,马上意识到病人病情一定很严 重了,立即招呼他坐下 、什么是对偶?严格的对偶要具备哪些条件? 四、下列句子不够整齐,请予改正: 农村形势好夏收传喜讯 五、列举二个运用排比的句子。 六、列举二个运用叠用的句子。 七、什么是否定句?举例说明。 八、反问句和设问句有什么相同的地方,有什么不同的地方? 第四节辞格 练习四 、比喻中的借喻和暗喻有什么不同?举例说明。 二、下面句子中加着重号处是不是比喻? (1)夜里好像下了一场雨,地全湿了。 (2)这两口子每年假期都要去旅游,像九寨沟、张家界、新(新加坡)、马(马来西亚)、泰(泰国) 全去过 、下列句子是否运用了修辞方式?如运用,请指出用了什么修辞方式 (1)决口处,数千名解放军战士排成了人龙,在这没有硝烟的战场上,他们用血肉之躯筑起了长城, 抵御汹涌的洪水。 (2)她一生坎坷,平时别人问起,她总是用省略号来表达过去的生活 (3)那一期间,历史人物的褒贬扬抑,统由“四人帮”帮派包办定案。于是,一部分被“神化”,又 有一部分被“鬼化”。 四、指出下列句子加着重号处所用修辞格,并分析其修辞效果:
1 题库六 第六章 修 辞 第一节 修辞概说 练习一 一、什么是修辞？ 二、什么是修辞学？ 三、朱自清一篇抒写关于父亲的散文为什么取名《背影》？请从修辞的角度简要谈谈自己的认识。 第二节 词语的锤炼 练习二 一、为什么词语锤炼要求“形象生动”？举例说明。 二、鲁迅《为了忘却的记念》中有两句诗：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”“忍看”原为“眼 看”，改笔好在哪里？ 三、“实践是检验真理的唯一标准”和“实践是检验一切真理的标准”有什么不同？你认为哪个好？ 四、“这天，外面的大风刮了一夜。焦裕禄的房子里，电灯也亮了一夜。”（《县委书记的好榜样——焦 裕禄》）这个句子在词语的运用上有什么重要特点？它有什么修辞效果？ 五、改正下列病句，并说明修改原因： ①关于避免书稿差错问题，有的出版社领导仅限于口头讲讲而已，既无堵错办法，又不认真追究编辑 责任，甚至采取“家丑不可外扬”的对策，读者再揭发也枉然。 ②“花狸舞”男女舞蹈造型形成高与低、刚与柔的鲜明对比，突出一个“逗”字，有活泼生动、诙谐 之风趣。 ③李惠堂身高 1.82 米，体格健壮，跨步大，速度快，弹性强，动作捷，射门命中率高，神功妙技， 堪称一绝。 第三节 句式的选择 练习三 一、短句和长句在表达效果上各有什么特点？ 二、将下列长句改写成短句： 张大夫看见这名大约半年前曾来门诊，当时劝他住院治疗，说工作太忙走不开，坚持不肯住院，如今 由人搀扶、面部浮肿、目光呆滞、瘦得像变了个人，走路摇摇晃晃的病人，马上意识到病人病情一定很严 重了，立即招呼他坐下。 三、什么是对偶？严格的对偶要具备哪些条件？ 四、下列句子不够整齐，请予改正： 农村形势好 夏收传喜讯 五、列举二个运用排比的句子。 六、列举二个运用叠用的句子。 七、什么是否定句？举例说明。 八、反问句和设问句有什么相同的地方，有什么不同的地方？ 第四节 辞格 练习四 一、比喻中的借喻和暗喻有什么不同？举例说明。 二、下面句子中加着重号处是不是比喻？ （1）夜里好像下了一场雨 ．．．．．．．，地全湿了。 （2）这两口子每年假期都要去旅游，像九寨沟 ．．．、张家界 ．．．、新．（新加坡 ．．．）、马．（马来西亚 ．．．．）、泰．（泰国．．） 全去过。 三、下列句子是否运用了修辞方式？如运用，请指出用了什么修辞方式。 （1）决口处，数千名解放军战士排成了人龙，在这没有硝烟的战场上，他们用血肉之躯筑起了长城， 抵御汹涌的洪水。 （2）她一生坎坷，平时别人问起，她总是用省略号来表达过去的生活。 （3）那一期间，历史人物的褒贬扬抑，统由“四人帮”帮派包办定案。于是，一部分被“神化”，又 有一部分被“鬼化”。 四、指出下列句子加着重号处所用修辞格，并分析其修辞效果：
死神与残疾一心要把华罗庚从科学的园地上驱逐出去,顽强与勤奋却把他召回数学的战场。他苦苦思 索,闯劲又来了:别无它择,只能在数学轨道上继续前进 第五节辞格的综合运用 练习五 、辞格的综合运用形式有哪些?他们的修辞效果是什么?试举几个综合运用的例子,分析它们的类 型和表达效果。 、从综合运用的角度分析下文的辞格 1、那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸,正有两只看不见的大手在耍着:那连绵不断的大小山岭, 却又像许多条龙灯一齐滚舞。—一整个山河都在欢腾着啊 2、书山有路勤为径。学海无涯苦作舟。 3、有谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢?马克思主义的回答只能是:人民。人民是文艺工作者 的母亲。 4、这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢。 5、在古老的年代,玛瑙河对岸是一片森林,森林边上的村落里,有一个名叫米拉朵黑的年轻人,他 是一个出色的猎手 论力气,米拉朵黑能和黑熊摔跤。 论人才,米拉朵黑像天神一般英俊 论性情,米拉朵黑像一个温柔的少女 试以“我心中的长城”为内容,运用辞格连用、兼用、套用的形式写一段400字左右的短文 第六节修辞中常出现的问题 练习六 下列句子在声音配合上有不和谐的地方,请改正过来,并说明理由 1、动人的事数说不尽,丰收的喜讯到处传 2、我是一名清洁工 为人民服务记心怀 挥舞革命铁扫帚, 扫除一切旧传统 二、比较下面两例的原文和改文,从辞格运用上谈谈为什么修改 1、原文:几只木船从下游上来,帆篷给阳光照得像透明的白色羽翼· 改文:几只木船从下游上来,帆给阳光照得像透明的白色羽翼 2、原文:四周的人挤得紧紧,皇帝要避没法避,想要蹲下来,缩做刺猬似的一团,也办不到。 改文:人围得风雨不透,皇帝东撞西窜,都被挡回来,他又想要蹲下,学刺猬,缩成一个球,可 是办不到。 3、原文:武震一到桥头,先听见一片人声,鬼哭狼嚎地从桥南头滚过来,转眼就有无数朝鲜人从烟 火里涌出来 改文:武震一到桥头,先听见一片人声,连哭带叫地从桥南头滚过来 改正下列各句中所用辞格的错误,并说明理由 1、这歌声似一盏灯把我的红心照亮 2、登山远望,对岸的一方池一方池的稻田,好象天上的繁星一样, 3、收割那天,我们拿着镰刀,走向田野,金黄的稻子吓得浑身发抖,低头求饶,好象在说,别割我, 别割我!啊,我痛死了! 4、人群欢跃,泥土也从地下伸出头来向着人们微笑 5、晨踏白霜,晚披红绸。 6、一个南瓜如地球 结在五岳山头上 把它架到大西洋, 世界又多一个洲 7、大家决心学雷锋人,走雷锋路,接雷锋枪,使雷锋精神不断发扬光大。 2
2 死神与残疾一心要把华罗庚从科学的园地上驱逐．．出去，顽强与勤奋却把他召回．．数学的战场。他苦苦思 索，闯劲又来了：别无它择，只能在数学轨道 ．．．．上继续前进。 第五节 辞格的综合运用 练习五 一、辞格的综合运用形式有哪些？他们的修辞效果是什么？试举几个综合运用的例子，分析它们的类 型和表达效果。 二、从综合运用的角度分析下文的辞格。 １、那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸，正有两只看不见的大手在耍着；那连绵不断的大小山岭， 却又像许多条龙灯一齐滚舞。——整个山河都在欢腾着啊！ ２、书山有路勤为径。学海无涯苦作舟。 ３、有谁来教育文艺工作者，给他们以营养呢？马克思主义的回答只能是：人民。人民是文艺工作者 的母亲。 ４、这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。 ５、在古老的年代，玛瑙河对岸是一片森林，森林边上的村落里，有一个名叫米拉朵黑的年轻人，他 是一个出色的猎手。 论力气，米拉朵黑能和黑熊摔跤。 论人才，米拉朵黑像天神一般英俊。 论性情，米拉朵黑像一个温柔的少女。 三、试以“我心中的长城”为内容，运用辞格连用、兼用、套用的形式写一段 400 字左右的短文。 第六节 修辞中常出现的问题 练习六 一、下列句子在声音配合上有不和谐的地方，请改正过来，并说明理由。 1、动人的事数说不尽，丰收的喜讯到处传。 2、我是一名清洁工， 为人民服务记心怀， 挥舞革命铁扫帚， 扫除一切旧传统。 二、比较下面两例的原文和改文，从辞格运用上谈谈为什么修改。 1、原文：几只木船从下游上来，帆篷给阳光照得像透明的白色羽翼······ 改文：几只木船从下游上来，帆给阳光照得像透明的白色羽翼······ 2、原文：四周的人挤得紧紧，皇帝要避没法避，想要蹲下来，缩做刺猬似的一团，也办不到。 改文：人围得风雨不透，皇帝东撞西窜，都被挡回来，他又想要蹲下，学刺猬，缩成一个球，可 是办不到。 3、原文：武震一到桥头，先听见一片人声，鬼哭狼嚎地从桥南头滚过来，转眼就有无数朝鲜人从烟 火里涌出来 改文：武震一到桥头，先听见一片人声，连哭带叫地从桥南头滚过来 一、改正下列各句中所用辞格的错误，并说明理由。 1、 这歌声似一盏灯把我的红心照亮。 2、 登山远望，对岸的一方池一方池的稻田，好象天上的繁星一样。 3、 收割那天，我们拿着镰刀，走向田野，金黄的稻子吓得浑身发抖，低头求饶，好象在说，别割我， 别割我！啊，我痛死了！ 4、 人群欢跃，泥土也从地下伸出头来向着人们微笑。 5、 晨踏白霜，晚披红绸。 6、 一个南瓜如地球， 结在五岳山头上。 把它架到大西洋， 世界又多一个洲。 7、 大家决心学雷锋人，走雷锋路，接雷锋枪，使雷锋精神不断发扬光大
第七节语体 练习七 、什么是语体? 、公文语体和政论语体各有哪些特点?举例说明 、文艺语体有几种类型? 四、比较下面两个例子,说明文艺语体、科技语体的主要特点。 、三株名松都在这里。“卧龙松”与“抱塔松”同是偃仆的姿势,身躯奇伟,鳞甲苍然,有飞动之意 “九龙松”老干搓丫,如张牙舞爪一般。若在月光底下,森森然的松影当更有可看。此地最宜低回流 连,不是匆匆一览所可领略。(朱自清〈潭拓寺戒坛寺〉) 2、细菌有三种主要形态:球形(球菌)、杆形(杆菌)及螺旋形(螺旋菌)。但在这三类之间,还有 许多不显著的过度形态。 细菌的形体虽然如此之小,但各类细菌间,其体积的差别很大。最小的杆菌,长约05微米。宽约0.2 微米:一般杆菌为2*0.5微米。(李杨汉〈植物学·细菌〉)
3 第七节 语体 练习七 一、什么是语体？ 二、公文语体和政论语体各有哪些特点？举例说明。 三、文艺语体有几种类型？ 四、比较下面两个例子，说明文艺语体、科技语体的主要特点。 1、三株名松都在这里。“卧龙松”与“抱塔松”同是偃仆的姿势，身躯奇伟，鳞甲苍然，有飞动之意。 “九龙松”老干搓丫，如张牙舞爪一般。若在月光底下，森森然的松影当更有可看。此地最宜低回流 连，不是匆匆一览所可领略。（朱自清〈潭拓寺戒坛寺〉） 2、细菌有三种主要形态：球形（球菌）、杆形（杆菌）及螺旋形（螺旋菌）。但在这三类之间，还有 许多不显著的过度形态。 细菌的形体虽然如此之小，但各类细菌间，其体积的差别很大。最小的杆菌，长约 0.5 微米。宽约 0.2 微米；一般杆菌为 2*0.5 微米。（李杨汉〈植物学·细菌〉）