江苏省南京三中2012届高三12月月考 语文试题 、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)( A.里弄/玩弄强迫/强词夺理度/群雄角逐苗圃/惊魂甫定 着笔/着手 绿色/绿林起义 拗口/脾气很拗 舍弃/退避三舍 C.行款/行乞 扛枪/力能扛鼎 汤圆/河水汤汤 叱咤/姹紫嫣红 D.兽槛/门槛 单帮/单枪匹马 落枕/落花流水 仆役/风尘仆仆 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) A.我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。 B.他们两个是莫逆之交,感情一向就很好,他俩都觉得真正的朋友之间,应该间不容发, 关系密切如一人 C.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透 D.对灾区人民,首先是解决他们的燃眉之急,现在人家都在捐钱物,你却细大不捐,真是 有些过分了 3.根据下面一段文字,概括成一句话新闻。(不超过30个字)(4分) 中新网北京电中国国家画院9月23日在此间举行“扶贫基金启动暨首场募捐笔会 这是一项面向全社会,对社会弱势群体、因自然灾害需要援助的人们建立的“扶贫基金′ 中国国家画院国画院、书法篆刻院书画家杨晓阳、卢禹舜、解永全、张晓凌等近30位艺术 家当场笔会,并将此批创作作品全部捐予桑梓助学基金。 画院副院长解永全表示,中国国家画院是文化部直属的集美术创作、研究、教育、普及 交流及美术收藏于一体的国家公益型事业单位;设立基金的举措,旨在使该院公益行为常态 化、制度化,能减少中间环节更直接地服务社会,帮助最需资助的人群,让一些弱势群体接 受更好的教育、为社会服务。 4.仿造下面的示例,以“语文”为话题,再写两个句子。要求句式一致,修辞得当。(5 分) 语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷 语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成5~8题
一、语言文字运用（15 分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3 分）（ ） A．里弄．/玩弄． 强．迫/强．词夺理 角度．/群雄角．逐 苗圃．/惊魂甫．定 B．着．笔/着．手 绿．色/绿．林起义 拗．口/脾气很拗． 舍．弃/退避三舍． C．行．款/行．乞 扛．枪/力能扛．鼎 汤．圆/河水汤．汤 叱．咤/姹．紫嫣红 D．兽槛．/门槛． 单．帮/单．枪匹马 落．枕/落．花流水 仆．役/风尘仆．仆 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3 分）（ ） A．我们提倡韦编三绝 ．．．．的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。 B．他们两个是莫逆之交，感情一向就很好，他俩都觉得真正的朋友之间，应该间不容发 ．．．．， 关系密切如一人。 C．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用 ．．．．，才能学深学透。 D．对灾区人民，首先是解决他们的燃眉之急，现在人家都在捐钱物，你却细大不捐 ．．．．，真是 有些过分了。 3．根据下面一段文字，概括成一句话新闻。（不超过 30 个字）（4 分） 中新网北京电中国国家画院 9 月 23 日在此间举行“扶贫基金启动暨首场募捐笔会”。 这是一项面向全社会，对社会弱势群体、因自然灾害需要援助的人们建立的“扶贫基金”。 中国国家画院国画院、书法篆刻院书画家杨晓阳、卢禹舜、解永全、张晓凌等近 30 位艺术 家当场笔会，并将此批创作作品全部捐予桑梓助学基金。 画院副院长解永全表示，中国国家画院是文化部直属的集美术创作、研究、教育、普及 交流及美术收藏于一体的国家公益型事业单位；设立基金的举措，旨在使该院公益行为常态 化、制度化，能减少中间环节更直接地服务社会，帮助最需资助的人群，让一些弱势群体接 受更好的教育、为社会服务。 4．仿造下面的示例，以“语文”为话题，再写两个句子。要求句式一致，修辞得当。（5 分） 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷； 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。 二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 5～8 题
连处士墓表 欧阳修 连处士,应山人也。以一布衣终于家,而应山之人至今思之。其长老教其子弟,所以 孝友、恭谨、礼让而温仁,必以处士为法,日:“为人如连公,足矣。”其矜寡孤独凶荒饥 懂之人皆日:“自连公亡,使吾无所告依而生以为恨。”呜呼!处士居应山,非有政令恩威 以亲其人,而能使人如此,其所谓行之以躬不言而信者欤! 处士讳舜宾,字辅之,其先闽人。自其祖光裕尝为应山令,后为磁、郢二州推官,卒 而反葬应山,遂家焉。处士少举《毛诗》,不中,而其父正以疾废于家,处士供养左右十 余年,因不复仕进。父卒,家故多资,悉散以赒乡里,而教其二子以学,曰:“此吾资也。 岁饥,出谷万斛以粜,而市谷之价卒不能增,及旁近县之民皆赖之。盗有窃其牛者,官捕 之甚急,盗穷,以牛自归,处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之。尝以事之信阳, 遇盗于西关。左右告以处士,盗曰:“此长者,不可犯也。”舍之而去 处士有弟居云梦,往省之,得疾而卒,以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭,争 负其柩以还,过县市,市人皆哭,为之罢市三日,日:“当为连公行丧。”处士生四子,日 庶、庠、庸、膺。其二子教以学者,后皆举进土及第。今庶为寿春令,庠为宜城令。 处士以天圣八年十二月某日卒,庆历二年某月日,葬于安陆蔽山之阳。自卒至今二十 年,应山之长老识处士者,与其县人尝赖以为生者,往往尚皆在,其子弟后生闻处士之风 者,尚未远,使更三四世至于孙曾,其所传闻,有时而失,则惧应山之人不复能知处士之 详也。乃表其墓,以告于后人。八年闰正月一日,庐陵欧阳修述。 (节选自《欧阳文忠公集》) 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)() A.必以处士为法 法:标准,规范 B.卒而反葬应山 反:反而,却 C.悉散以赒乡里 赒:周济 D.乃表其墓 表:作动词,树碑刻文
连处士墓表 欧阳修 连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以 孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法．，曰:“为人如连公，足矣。”其矜寡孤独凶荒饥 馑之人皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生以为恨。”呜呼！处士居应山，非有政令恩威 以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！ 处士讳舜宾，字辅之，其先闽人。自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒 而反．葬应山，遂家焉。处士少举《毛诗》，不中，而其父正以疾废于家，处士供养左右十 余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以赒．乡里，而教其二子以学，曰:“此吾资也。” 岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。盗有窃其牛者，官捕 之甚急，盗穷，以牛自归，处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之。尝以事之信阳， 遇盗于西关。左右告以处士，盗曰：“此长者，不可犯也。”舍之而去。 处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争 负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰:“当为连公行丧。”处士生四子，曰 庶、庠、庸、膺。其二子教以学者，后皆举进士及第。今庶为寿春令，庠为宜城令。 处士以天圣八年十二月某日卒，庆历二年某月日，葬于安陆蔽山之阳。自卒至今二十 年，应山之长老识处士者，与其县人尝赖以为生者，往往尚皆在，其子弟后生闻处士之风 者，尚未远，使更三四世至于孙曾，其所传闻，有时而失，则惧应山之人不复能知处士之 详也。乃表．其墓，以告于后人。八年闰正月一日，庐陵欧阳修述。 （节选自《欧阳文忠公集》） 5.对下列句子中加点词的解释，不正确 ．．．的一项是（3 分）（ ） A. 必以处士为法． 法：标准，规范 B．卒而反．葬应山 反：反而，却 C．悉散以赒．乡里 赒：周济 D．乃表．其墓 表：作动词，树碑刻文
6.下列句子中,全都表现连处士可作世人表率的一组是(3分)( ①以一布衣终于家②处士供养左右十余年③因不复仕进 ④出谷万斛以粜 ⑤厚遗以遣之 ⑥为之罢市三日 A.①③⑤ B.②③⑥C.②④⑤D.①④⑥ 7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( A.连舜宾居住在应山县,一生都没有做官,然而当地人都很尊敬他,因为他为人高尚, 到了“行之以躬不言而信”境界。 B.连舜宾参加科举考试而没有考上,再加上他的父亲有病在家,需要他在身边侍候,因此 他就不再在仕途上进取 C.连舜宾曾经到信阳办事,遇到了强盗,他的仆人告诉他强盗来了,但是强盗知道他的名 声,因而并没有侵扰他 D.欧阳修担心随着时间的推移连舜宾的事迹会渐渐散失,应山的人不能够详细了解,因而 写下这篇文章来告诉后人 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)其所谓行之以躬不言而信者欤!(3分) (2)岁饥,出谷万斛以粜,而市谷之价卒不能增。(4分) (3)往省之,得疾而卒,以其柩归应山。(3分) 三、古诗词鉴赏(10分) 9.阅读下面这首宋诗,回答问题 柳州开元寺夏雨 吕本中 风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽。 云深不见干岩秀,水涨初闻万壑流。 钟唤梦回空怅望,人传书至竟沈浮 面如田字非吾相,莫羨班超封列侯。 【注释】①沈(沉)浮:遗失。②田字:六朝名将李安民“面方如田,封侯状也"。 (1)首联描绘了什么样的景象?(3分) (2)颔联写“雨”却不着“雨”字,而句句突出“雨”意。请结合诗句简要分析。(4分) (3)尾联运用了怎样的表现手法?抒发了诗人什么样的感慨?(3分) 四、名句名篇默写(8分) 10.补写下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)受任于败军之际 尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》) (2)可堪回首,佛狸祠下, (辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》) (3)三岁为妇,靡室劳矣。 ,靡有朝矣。(《诗经·卫风·氓》) (4)香远益清,亭亭净植 。(周敦颐《爱莲说》) (5)定乎内外之分 ,斯已矣。(庄子《逍遥游》) (6)西望夏口,东望武昌 郁乎苍苍 (苏轼《赤壁赋》) (7)吟罢低眉无写处, 。(鲁迅《无题》) (8) 敢叫日月换新天。(毛泽东《七律·到韶山》) 五、文学类文本阅读(20分) 阅读下面作品,完成11~14题 考窗 钱钟书
6.下列句子中，全都表现连处士可作世人表率的一组是（3 分）（ ） ①以一布衣终于家 ②处士供养左右十余年 ③因不复仕进 ④出谷万斛以粜 ⑤厚遗以遣之 ⑥为之罢市三日 A．①③⑤ B. ②③⑥ C. ②④⑤ D. ①④⑥ 7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A.连舜宾居住在应山县，一生都没有做官，然而当地人都很尊敬他，因为他为人高尚，达 到了“行之以躬不言而信”境界。 B.连舜宾参加科举考试而没有考上，再加上他的父亲有病在家，需要他在身边侍候，因此 他就不再在仕途上进取。 C.连舜宾曾经到信阳办事，遇到了强盗，他的仆人告诉他强盗来了，但是强盗知道他的名 声，因而并没有侵扰他。 D.欧阳修担心随着时间的推移连舜宾的事迹会渐渐散失，应山的人不能够详细了解，因而 写下这篇文章来告诉后人。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）其所谓行之以躬不言而信者欤！（3 分） （2）岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增。（4 分） （3）往省之，得疾而卒，以其柩归应山。（3 分） 三、古诗词鉴赏（10 分） 9．阅读下面这首宋诗，回答问题 柳州开元寺夏雨 吕本中 风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。 云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。 钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮①。 面如田字②非吾相，莫羡班超封列侯。 【注释】 ①沈（沉）浮：遗失。②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。 （1）首联描绘了什么样的景象？（3 分） （2）颔联写“雨”却不着“雨”字，而句句突出“雨”意。请结合诗句简要分析。（4 分） （3）尾联运用了怎样的表现手法？抒发了诗人什么样的感慨？（3 分） 四、名句名篇默写（8 分） 10．补写下列名句名篇中的空缺部分。（8 分） （1）受任于败军之际，__________________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） （2）可堪回首，佛狸祠下，__________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （3）三岁为妇，靡室劳矣。___________，靡有朝矣。（《诗经·卫风·氓》） （4）香远益清，亭亭净植，____________________。（周敦颐《爱莲说》） （5）定乎内外之分，___________________，斯已矣。（庄子《逍遥游》） （6）西望夏口，东望武昌。___________，郁乎苍苍，…… （苏轼《赤壁赋》） （7）吟罢低眉无写处，_________________。（鲁迅《无题》） （8）_________________，敢叫日月换新天。（毛泽东《七律·到韶山》） 五、文学类文本阅读（20 分） 阅读下面作品，完成 11～14 题。 考窗 钱钟书
又是春天,窗子可以常开了。春天从窗外进来,人在屋子里坐不住,就从门里出去。不 过屋子外的春天太贱了!到处是阳光,不像射破屋里阴深处的那样明亮;到处是给太阳晒得 懒洋洋的风,不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语,也似乎琐碎而单薄,需要屋里的 寂静来做衬托。我们因此明白,春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。 同时,我们悟到,门和窗有不同的意义。当然,门是造来让人出进的。但是窗子有时也 可作为进出口用,譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗子和门的根本分别 决不仅是没有人进来出去。若据赏舂一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可出去;有 了窗,我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜,把风和太阳引进来,使屋子里也 关着一部分春天,让我们安坐了享受,无需再到外面去找。古代诗人像陶渊明对于窗子的这 种精神,颇有会心。《归去来辞》有两句:“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。″不等于说, 只要有窗可以凭眺,就是小屋子也住得住么?他又说:“夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒 至,自谓羲皇上人。“意思是只要窗子透风,小屋子可成极乐世界…就近有庐山,也用不 着上去避暑。所以,门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。 我常想,窗可以算房屋的眼睛。刘煕《释名》说:“窗,聪也;于内窥外,为聪明也。” 正如凯罗《晚歌》起句所谓:“双瞳如小窗,佳景收历历。″同样地只说着-半。眼睛是灵 魂的窗户,我们看见外界,同时也让人看了我们的内心;眼睛往往跟着心在转,所以孟子认 为相人莫良于眸子。我们跟戴黑眼镜的人谈话,总觉得捉摸不住他的用意,仿佛跟面具相对 就是如此。据爱戈六记1830年4月5日歌德的谈话,歌德恨一切戴眼镜的人,说他们看得 清楚他脸上的皱纹,但是他给他们的玻璃片耀得眼花缭乱,看不岀他们的心境。窗孑许里面 的人看出,同时也许外面人看进来,所以在热闹地方住的人要用窗帘子,替他们私生活做个 保障,晚上访人,只要看窗里有无灯光,就约略可以猜到主人在不在家,不必找开了门再问
又是春天，窗子可以常开了。春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。不 过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋里阴深处的那样明亮；到处是给太阳晒得 懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的 寂静来做衬托。我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。 同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。当然，门是造来让人出进的。但是窗子有时也 可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗子和门的根本分别， 决不仅是没有人进来出去。若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可出去；有 了窗，我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳引进来，使屋子里也 关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。古代诗人像陶渊明对于窗子的这 种精神，颇有会心。《归去来辞》有两句：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”不等于说， 只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得住么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒 至，自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界……就近有庐山，也用不 着上去避暑。所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。 …… 我常想，窗可以算房屋的眼睛。刘熙《释名》说：“窗，聪也；于内窥外，为聪明也。” 正如凯罗《晚歌》起句所谓：“双瞳如小窗，佳景收历历。”同样地只说着一半。眼睛是灵 魂的窗户，我们看见外界，同时也让人看了我们的内心；眼睛往往跟着心在转，所以孟子认 为相人莫良于眸子。我们跟戴黑眼镜的人谈话，总觉得捉摸不住他的用意，仿佛跟面具相对， 就是如此。据爱戈六记 1830 年 4 月 5 日歌德的谈话，歌德恨一切戴眼镜的人，说他们看得 清楚他脸上的皱纹，但是他给他们的玻璃片耀得眼花缭乱，看不出他们的心境。窗子许里面 的人看出，同时也许外面人看进来，所以在热闹地方住的人要用窗帘子，替他们私生活做个 保障，晚上访人，只要看窗里有无灯光，就约略可以猜到主人在不在家，不必找开了门再问
好比不等人开口,从眼睛里看出他们的心思。关窗的作用等于闭眼。天地间有许多景象是要 闭了眼才看得见的,譬如梦。假使窗外的人声物态太嘈杂了,关了窗好让灵魂自由地去探胜, 安静地默想。有时,关窗和闭眼也有连带关系,你觉得窗外的世界不过尔尔,并不能给你什 么满足,你想回到故乡,你要看见跟你分离的亲友,你只有睡觉,闭了眼向梦里寻去。于是 你关起了窗。因为只是春天,还留着残冷,窗子也不能整天整夜不关的。 11.文章第1自然段划线句“春天是该镶嵌在窗子里看的”有什么含义?(5分) 12.文章第二段引陶诗《归去来辞》中的诗句,是为了说明什么?(5分) 13.作者在文章最后说到关窗,他的用意是什么?(4分) 14.试探究本文以“窗”为题的深刻意蕴。(6分) 六、论述类文本阅读(18分) 阅读下面的文章,完成15~17题 鲁迅和《水浒传》 郑公盾 鲁迅对《水浒传》是肯定的。 鲁迅不但为研究《水浒传》的各种版本费了一番心力,同时,他为寻找陈老莲的《水浒 图》也下了很大功夫。他同《水浒传》研究者郑振铎的通信中,曾多次讲到陈老莲的《水浒 图》。他十分希望能寻到这个著名的《水浒图》,他说“至于为青年着想的普及版,而且为了 对青年负责,应当按照明人的古衣冠来刻画《水浒传》的人物形象,只有这样才能正确地介 绍《水浒传》。 以上说明鲁迅对《水浒传》的介绍是十分认真负责的。鲁迅还充分肯定了《水浒传》 书的思想内容。他在《谈金圣叹》一文中指出:“宋江据有山寨,虽打家劫舍,而劫富济贫。” 在给许广平的书信中,他也指出:“梁山泊劫富济贫的事,已成为书本上的故事了。”这说明 鲁迅充分肯定了《水浒传》所描写的“劫富济贫”这一正义行为。鲁迅肯定了“《水浒传》 里有革命精神″,肯定李逵也是农民革命家,他惋惜着人们读《水浒传》,但却很少有人真把 这部书好好学习,而在黑暗的旧社会里“因风而起的不免是涂面剪径的假李逵″,或者充其 量是打滚斗式的“突变"。 鲁迅在他的名著《中国小说史略》中,明确地区别了一般武侠小说同《水浒传》在思想 内容上的原则不同之处。指出:“《三侠五义》之类的旧小说,看来好像有《水浒传》的余韵 而实际上‘仅其外貌,而非精神′。”前者所刻画的人物,充其量是“帮助政府”,而后者一 《水浒传》中人物是在“反抗政府”的 鲁迅正确阐明了《水浒传》能够在中国民间盛行的社会原因。他在为叶紫著的《丰收》 一书的序文中写道:“中国确也盛行着《三国志演义》和《水浒传》,其原因就在于中国社会 还有三国气和水浒气。”所谓中国社会有水浒气,那就是指在旧中国当官的都像强盗一样, 为非作歹,借势欺人,对人民巧取豪夺,而且要关便关,要杀便杀,广大人民生活却毫无保 障,因此人民对封建反动官府进行不间断地反抗斗争,已蔚为社会的风气。这种风气,就是
好比不等人开口，从眼睛里看出他们的心思。关窗的作用等于闭眼。天地间有许多景象是要 闭了眼才看得见的，譬如梦。假使窗外的人声物态太嘈杂了，关了窗好让灵魂自由地去探胜， 安静地默想。有时，关窗和闭眼也有连带关系，你觉得窗外的世界不过尔尔，并不能给你什 么满足，你想回到故乡，你要看见跟你分离的亲友，你只有睡觉，闭了眼向梦里寻去。于是 你关起了窗。因为只是春天，还留着残冷，窗子也不能整天整夜不关的。 11．文章第 1 自然段划线句“春天是该镶嵌在窗子里看的”有什么含义？（5 分） 12．文章第二段引陶诗《归去来辞》中的诗句，是为了说明什么？（5 分） 13．作者在文章最后说到关窗，他的用意是什么？（4 分） 14．试探究本文以“窗”为题的深刻意蕴。（6 分） 六、论述类文本阅读（18 分） 阅读下面的文章，完成 15～17 题 鲁迅和《水浒传》 郑公盾 鲁迅对《水浒传》是肯定的。 鲁迅不但为研究《水浒传》的各种版本费了一番心力，同时，他为寻找陈老莲的《水浒 图》也下了很大功夫。他同《水浒传》研究者郑振铎的通信中，曾多次讲到陈老莲的《水浒 图》。他十分希望能寻到这个著名的《水浒图》，他说“至于为青年着想的普及版，而且为了 对青年负责，应当按照明人的古衣冠来刻画《水浒传》的人物形象，只有这样才能正确地介 绍《水浒传》。” 以上说明鲁迅对《水浒传》的介绍是十分认真负责的。鲁迅还充分肯定了《水浒传》一 书的思想内容。他在《谈金圣叹》一文中指出：“宋江据有山寨，虽打家劫舍，而劫富济贫。” 在给许广平的书信中，他也指出：“梁山泊劫富济贫的事，已成为书本上的故事了。”这说明 鲁迅充分肯定了《水浒传》所描写的“劫富济贫”这一正义行为。鲁迅肯定了“《水浒传》 里有革命精神”，肯定李逵也是农民革命家，他惋惜着人们读《水浒传》，但却很少有人真把 这部书好好学习，而在黑暗的旧社会里“因风而起的不免是涂面剪径的假李逵”，或者充其 量是打滚斗式的“突变”。 鲁迅在他的名著《中国小说史略》中，明确地区别了一般武侠小说同《水浒传》在思想 内容上的原则不同之处。指出：“《三侠五义》之类的旧小说，看来好像有《水浒传》的余韵， 而实际上‘仅其外貌，而非精神’。”前者所刻画的人物，充其量是“帮助政府”，而后者— —《水浒传》中人物是在“反抗政府”的。 鲁迅正确阐明了《水浒传》能够在中国民间盛行的社会原因。他在为叶紫著的《丰收》 一书的序文中写道：“中国确也盛行着《三国志演义》和《水浒传》，其原因就在于中国社会 还有三国气和水浒气。”所谓中国社会有水浒气，那就是指在旧中国当官的都像强盗一样， 为非作歹，借势欺人，对人民巧取豪夺，而且要关便关，要杀便杀，广大人民生活却毫无保 障，因此人民对封建反动官府进行不间断地反抗斗争，已蔚为社会的风气。这种风气，就是