中国社会科学院大学《中国近代外交史》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）课程编号*学时*学分32 2102152022098(Course ID)(Credit Hours)(Credits)中国近代外交史*课程名称(CourseName)Modern Chinese diplomatic history先修课程(Prerequisite Courses)在近代外交史的教学中帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论，从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想。要结合近代外交史的知识教育引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。中国近代外交史课程将通过系统讲授鸦片战争以来至中华*课程简介(Description)人民共和国成立期间的外交史，让学生系统学习近代百年中国外交的线索和脉络，了解自宗藩体系瓦解到条约体制的转变过程，以及中国外交近代化的历程。注重“以学生为中心”的人才培养理念：课程目标上，从重视知识内容的传递转向关注学生的学习效果；教学实施中，从强调讲课能力的提升转向侧重学习能力的培养，将高阶性、创新性及挑战度融为一体。In the teaching of modern diplomatic history, we try to help students master the Marxist world outlookand methodology,and deeply understand Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristicsfor a New Era from the perspectives of history and reality,theory and practice. It is necessary tocombine the knowledge education ofmodern diplomatic historyto guide students to deeply understancthe core values of socialism, and consciously promote the excellent traditional Chinese culture,*课程简介revolutionary culture andadvanced socialist culture.Thecourseof modern Chinese diplomatichistory(Description)will systematically teach the diplomatic historyfrom the Opium Warto the founding of the People'sRepublic of China, so that students can learn the clues and context of Chinese diplomacy in the moderncentury,understand the transformation process from the collapse of the suzerainty system to the treatysystem, and how China The course of diplomatic modernization. Pay attention to the"student-centered'talenttraining concept: In terms of curriculum objectives,thefocus is on the transfer of knowledgecontenttothefocusonstudents'learningeffects.中国近代外交史并无合适的出版教材，本课程以自编教材/讲义为基础，已经使用了1轮教学工作。*教材主要参考书如下：(Textbooks)马士：《中华帝国对外关系史》（三卷），上海书店出版社，2000（2006）
中国社会科学院大学《中国近代外交史》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102152022098 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 中国近代外交史 Modern Chinese diplomatic history 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） 在近代外交史的教学中帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论，从历史与现实、理 论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想。要结合近代外交史的 知识教育引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、革命 文化、社会主义先进文化。中国近代外交史课程将通过系统讲授鸦片战争以来至中华 人民共和国成立期间的外交史，让学生系统学习近代百年中国外交的线索和脉络，了 解自宗藩体系瓦解到条约体制的转变过程，以及中国外交近代化的历程。注重“以学 生为中心”的人才培养理念：课程目标上，从重视知识内容的传递转向关注学生的学 习效果；教学实施中， 从强调讲课能力的提升转向侧重学习能力的培养，将高阶性、 创新性及挑战度融为一体。 *课程简介 （Description） In the teaching of modern diplomatic history, we try to help students master the Marxist world outlook and methodology, and deeply understand Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era from the perspectives of history and reality, theory and practice. It is necessary to combine the knowledge education of modern diplomatic history to guide students to deeply understand the core values of socialism, and consciously promote the excellent traditional Chinese culture, revolutionary culture and advanced socialist culture. The course of modern Chinese diplomatic history will systematically teach the diplomatic history from the Opium War to the founding of the People's Republic of China, so that students can learn the clues and context of Chinese diplomacy in the modern century, understand the transformation process from the collapse of the suzerainty system to the treaty system, and how China The course of diplomatic modernization. Pay attention to the "student-centered" talent training concept: In terms of curriculum objectives, the focus is on the transfer of knowledge content to the focus on students' learning effects. *教材 （Textbooks） 中国近代外交史并无合适的出版教材，本课程以自编教材/讲义为基础，已经使用了 1 轮教学工作。 主要参考书如下： 马士：《中华帝国对外关系史》（三卷），上海书店出版社，2000（2006）
王建朗著：《中国废除不平等条约的历程》，江西人民出版社2000年版王立诚著：《中国近代外交制度史，》甘肃人民出版社1991年版杨公素著：《晚清外交史》，北京大学出版社1991年。侯中军著：《中国外交与第一次世界大战》，社会科学文献出版社2017年。陶文钊、杨奎松、王建朗：《抗日战争时期中国对外关系》，中国社会科学出版社，2009。参考资料(OtherReferences)*课程类别团专业选修课(CourseCategory)*授课对象历史学院学生及全校*授课模式回线下本科生(TargetStudents)(ModeofInstruction)*开课院系*授课语言历史学院团中文(School)（LanguageofInstruction）课程负责人侯中军，中国社会科学院近代史研究所研究员、近代经济史主任姓名及简介王建朗，中国社会科学院近代史研究所研究员、清华大学特聘教授*授课教师信息张俊义，中国社会科学院近代史研究所中外关系史研究室主任、研究(Teacher Information)团队成员员姓名及简介李珊，中国社会科学院近代史研究所中外关系史研究室副研究员魏兵兵，中国社会科学院近代史研究所中外关系史研究室助理研究员1了解并认识中国近代外交的发展概况与历史脉络，掌握中国沦为半殖民半封建社会，并逐步摆脱列强对华不平等条约的过程。学习目标2.掌握近代外交史研究对象与研究范围的相关知识，了解朝贡体系、近代外交与国际法等。(Learning3.通过近代外交史这门学科窗口，训练运用历史学理论与国际法理论研究近代中国外交史的能力，Outcomes)开拓知识视野，提升思维能力，提高学生对表象的穿透力和对事物的洞察力，提高他们分析问题与解释问题的能力。*考核方式（Grading）开卷考试。平时考试成绩所占的比例：30%；期末考试成绩所占的比例：70%*课程教学计划（TeachingPlan）其中周教学内容摘要其课周次习学讲程（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、他教师验题时授阅读文献参考书目及作业等）讨课课论古
王建朗著：《中国废除不平等条约的历程》，江西人民出版社 2000 年版 王立诚著：《中国近代外交制度史，》甘肃人民出版社 1991 年版 杨公素著：《晚清外交史》，北京大学出版社 1991 年。 侯中军著：《中国外交与第一次世界大战》，社会科学文献出版社 2017 年。 陶文钊、杨奎松、王建朗：《抗日战争时期中国对外关系》，中国社会科学出版社，2009。 参考资料 （Other References） *课程类别 （Course Category） 专业选修课 *授课对象 （Target Students） 历史学院学生及全校 本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线下 *开课院系 （School） 历史学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 侯中军，中国社会科学院近代史研究所研究员、近代经济史主任 团队成员 姓名及简介 王建朗，中国社会科学院近代史研究所研究员、清华大学特聘教授 张俊义，中国社会科学院近代史研究所中外关系史研究室主任、研究 员 李珊，中国社会科学院近代史研究所中外关系史研究室副研究员 魏兵兵，中国社会科学院近代史研究所中外关系史研究室助理研究员 学习目标 （ Learning Outcomes） 1.了解并认识中国近代外交的发展概况与历史脉络，掌握中国沦为半殖民半封建社会，并逐步摆脱 列强对华不平等条约的过程。 2.掌握近代外交史研究对象与研究范围的相关知识，了解朝贡体系、近代外交与国际法等。 3.通过近代外交史这门学科窗口，训练运用历史学理论与国际法理论研究近代中国外交史的能力， 开拓知识视野，提升思维能力，提高学生对表象的穿透力和对事物的洞察力，提高他们分析问题与 解释问题的能力。 *考核方式（Grading） 开卷考试。平时考试成绩所占的比例：30%；期末考试成绩所占的比例：70% *课程教学计划（Teaching Plan） 周次 教师 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节
从马嘎尔尼使华到《北京条约》：宗藩体系与近代国际外交体系的初遇一、限关自守政策下的中西交往：马嘎尔尼、阿美士德二、第一次鸦片战争及其交涉第一周12三、第一批不平等条约的订立四、第二次鸦片战争及其交涉五、《天津条约》、《北京条约》授课教师：侯中军从洋务运动到甲午战争：中国外交近代转型的顿挫一、洋务运动与外交近代化的开端二、总理衙门的设立第二周22三、琉球问题四、中法战争授课教师：侯中军甲午战争与中国外交一、甲午战争的爆发的原因二、中日两国的外交话语争夺第三周22三、马关条约及宗藩体系的瓦解四、晚清国家外债的滥筋授课教师：侯中军清末十年及晚清外交的结束一、义和团运动时期的中外交涉二、辛丑和约及外务部的设立第四周2三、收回利权运动2四、辛亥革命与列强对华态度门户开放政策五、清帝逊位授课教师：魏兵兵第一次世界大战时期中国外交一、一战前的中国外交：外交部的设立、列强对华承认、与俄英两国围绕西藏、外蒙古的交涉二、欧战爆发与中国的最初因应第五周22三、对德绝交与宣战四、巴黎和会与中国外交五、华盛顿会议确定远东秩序六、十月革命中俄新关系的建立授课教师：侯中军华盛顿体系初期的中外关系一、列强对华政策二、中苏建交第六周22三、五卅修案（沪案）交涉四、修约运动之发起授课教师：魏兵兵
第一周 2 2 从马嘎尔尼使华到《北京条约》：宗藩体系与近代国际外交体系的初 遇 一、限关自守政策下的中西交往：马嘎尔尼、阿美士德 二、第一次鸦片战争及其交涉 三、第一批不平等条约的订立 四、第二次鸦片战争及其交涉 五、《天津条约》、《北京条约》 授课教师：侯中军 第二周 2 2 从洋务运动到甲午战争：中国外交近代转型的顿挫 一、洋务运动与外交近代化的开端 二、总理衙门的设立 三、琉球问题 四、中法战争 授课教师：侯中军 第三周 2 2 甲午战争与中国外交 一、甲午战争的爆发的原因 二、中日两国的外交话语争夺 三、马关条约及宗藩体系的瓦解 四、晚清国家外债的滥觞 授课教师：侯中军 第四周 2 2 清末十年及晚清外交的结束 一、义和团运动时期的中外交涉 二、辛丑和约及外务部的设立 三、收回利权运动 四、辛亥革命与列强对华态度门户开放政策 五、清帝逊位 授课教师：魏兵兵 第五周 2 2 第一次世界大战时期中国外交 一、一战前的中国外交：外交部的设立、列强对华承认、与俄 英两国围绕西藏、外蒙古的交涉 二、欧战爆发与中国的最初因应 三、 对德绝交与宣战 四、巴黎和会与中国外交 五、华盛顿会议确定远东秩序 六、十月革命中俄新关系的建立 授课教师：侯中军 第六周 2 2 华盛顿体系初期的中外关系 一、列强对华政策 二、中苏建交 三、五卅惨案（沪案）交涉 四、修约运动之发起 授课教师： 魏兵兵
北京政府的后期外交一、关税特别会议与罢免安格联二、法权调查会议与收回上海会审公廊交涉三、平等新约的缔结与期满条约的修约交涉第七周22四、收回租界、租借地交涉五、北京政府的国联外交授课教师：魏兵兵国共合作及国民革命的兴起一、孙中山南下建立政权及争取列强承认二、关余事件及交涉第八周22三、联俄反帝政策的确立四、北伐战争时期的革命外交授课教师：张俊义南京国民政府初期的外交一、积案交涉二、收回关税自主权交涉三、废除领事裁判权交涉第九周22四、中东路事件与中苏关系的恶化五、收回租界、租借地交涉授课教师：李珊九一八事变及国联外交一、九一八事变前的中日关系二、柳条湖事件与国联外交第十周22三、一·二八事变与上海停战谈判四、李顿调查团来华调查及报告书的出台授课教师：李珊日本扩大侵略与中国的因应一、塘沽协定二、国民政府外交战略的调整及其局限第十一周22三、华北事变及国民政府对日方针的变换四、中苏关系的恢复与调整授课教师：李珊全面抗战前期的苦撑待变一、争取国际社会的支持第十二周22二、中苏关系的调整三、中德关系的维系与逆转四、争取英美援华
第七周 2 2 北京政府的后期外交 一、关税特别会议与罢免安格联 二、法权调查会议与收回上海会审公廨交涉 三、平等新约的缔结与期满条约的修约交涉 四、收回租界、租借地交涉 五、北京政府的国联外交 授课教师： 魏兵兵 第八周 2 2 国共合作及国民革命的兴起 一、孙中山南下建立政权及争取列强承认 二、关余事件及交涉 三、联俄反帝政策的确立 四、北伐战争时期的革命外交 授课教师： 张俊义 第九周 2 2 南京国民政府初期的外交 一、积案交涉 二、收回关税自主权交涉 三、废除领事裁判权交涉 四、中东路事件与中苏关系的恶化 五、收回租界、租借地交涉 授课教师： 李珊 第十周 2 2 九一八事变及国联外交 一、九一八事变前的中日关系 二、柳条湖事件与国联外交 三、一·二八事变与上海停战谈判 四、李顿调查团来华调查及报告书的出台 授课教师： 李珊 第十一周 2 2 日本扩大侵略与中国的因应 一、塘沽协定 二、国民政府外交战略的调整及其局限 三、华北事变及国民政府对日方针的变换 四、中苏关系的恢复与调整 授课教师： 李珊 第十二周 2 2 全面抗战前期的苦撑待变 一、争取国际社会的支持 二、中苏关系的调整 三、中德关系的维系与逆转 四、争取英美援华
五、欧战爆发后的外交新局与困境六、国民政府与日本的秘密接触七、推动英美走上援华制日的道路授课教师：王建朗抗日战争与中国国际地位的提高一世界反法西斯联盟的形成与发展二、争取国家平等地位三、中国大国地位的确立四、中国与英美的合作与冲突第十三周2五、中苏关系的曲折发展六、中共对外政策的起源与发展授课教师：王建朗讨论课：课程论文写作及选题要点第十四周2授课教师：侯中军、李珊、魏兵兵受降与善后外交一、关于战后受降区域的划分及交涉第十五周2二、对日索赔及战犯审判三、重建战后秩序的努力与美国调停的失败授课教师：侯中军解放战争时期的中国外交一、国共内战与中美关系二、国共内战时期的中苏关系第十六周22三、国共内战时期的中英关系四、中共外交的展开与外交方针的确立授课教师：侯中军33总计2备注（Notes）
五、欧战爆发后的外交新局与困境 六、国民政府与日本的秘密接触 七、推动英美走上援华制日的道路 授课教师：王建朗 第十三周 2 2 抗日战争与中国国际地位的提高 一 世界反法西斯联盟的形成与发展 二、争取国家平等地位 三、中国大国地位的确立 四、中国与英美的合作与冲突 五、中苏关系的曲折发展 六、中共对外政策的起源与发展 授课教师：王建朗 第十四周 2 2 讨论课：课程论文写作及选题要点 授课教师：侯中军、李珊、魏兵兵 第十五周 2 2 受降与善后外交 一、关于战后受降区域的划分及交涉 二、对日索赔及战犯审判 三、重建战后秩序的努力与美国调停的失败 授课教师：侯中军 第十六周 2 2 解放战争时期的中国外交 一、国共内战与中美关系 二、国共内战时期的中苏关系 三、国共内战时期的中英关系 四、中共外交的展开与外交方针的确立 授课教师：侯中军 总计 3 2 3 2 备注（Notes）