通过望远镜直接观察太阳表面的太阳黑子，了解太阳，黑子观测的 具体步骤。特别注意观测太阳黑子时的人身安全问题。 (4)主要仪器： 天文望远镜，遮光锡箔板。 实验项目（六）：日（月）食观测(1学时) (1)项目类别：必做√选做口 (2)项目性质：演示性口验证性√设计性口 综合性口 (3)项目主要目的要求： 用肉眼直接观测月食，日食要准备墨镜，了解日食的具体过程： 初亏，食既，食甚，生光和复原等过程。 (4)主要仪器： 墨镜或自制遮光镜等。 实验项目（七）：GPS确定地理坐标(2学时) (1)项目类别：必做√选做口 (2)项目性质：演示性口验证性口 设计性√综合性口 (3)项目主要目的要求： 使用GPS精确定位具体地理位置的地理坐标。 (4)主要仪器： GPS仪等。 实验项目（八）：日晷的制作（1学时) (1)项目类别：必做口选做√ (2)项目性质：演示性口验证性口设计性√综合性口
7 通过望远镜直接观察太阳表面的太阳黑子，了解太阳黑子观测的 具体步骤。特别注意观测太阳黑子时的人身安全问题。 （4）主要仪器： 天文望远镜，遮光锡箔板。 实验项目(六)：日（月）食观测（1 学时） （1）项目类别：必做√ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性√ 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 用肉眼直接观测月食，日食要准备墨镜，了解日食的具体过程： 初亏，食既，食甚，生光和复原等过程。 （4）主要仪器： 墨镜或自制遮光镜等。 实验项目(七)：GPS 确定地理坐标（2 学时） （1）项目类别：必做√ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性√ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 使用 GPS 精确定位具体地理位置的地理坐标。 （4）主要仪器： GPS 仪等。 实验项目(八)：日晷的制作（1 学时） （1）项目类别：必做□ 选做√ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性√ 综合性□
(3)项目主要目的要求： 制作简易临汾地区的日晷，了解古人通过日晷计时的方法（注意 纬度的测量)。 (4)主要仪器： 指南针，GPS,剪刀，硬壳纸板，铅笔，尺子，量角器等。 八、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实验教学学时 地理坐标与天球坐标 4 地球的宇宙环境 6 1 三 地球的运动规律 8 3 四 地球运动产生的地理意义 8 1 五 日月地系统 6 7 总计 32 16 九、课程考核方式 1.考核方式： 笔试；闭卷。 2.成绩构成 平时成绩（课堂回答问题表现、笔记本做笔记情况、出勤）+期末成绩。 十、选用教材和参考书目 [1]《地球概论》（第三版），金祖孟，陈自悟主编，高等教育出版社，2010年； [2]《地球概论》（第二版)，余明主编，科学出版社，2017年； [3]《自然地理学》（第三版），刘南威主编，科学出版社，2014年； 8
8 （3）项目主要目的要求： 制作简易临汾地区的日晷，了解古人通过日晷计时的方法（注意 纬度的测量）。 （4）主要仪器： 指南针，GPS，剪刀，硬壳纸板，铅笔，尺子，量角器等。 八、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实验教学学时 一 地理坐标与天球坐标 4 4 二 地球的宇宙环境 6 1 三 地球的运动规律 8 3 四 地球运动产生的地理意义 8 1 五 日月地系统 6 7 总计 32 16 九、课程考核方式 1.考核方式： 笔试；闭卷。 2.成绩构成 平时成绩（课堂回答问题表现、笔记本做笔记情况、出勤）+期末成绩。 十、选用教材和参考书目 ［1］《地球概论》（第三版），金祖孟，陈自悟主编，高等教育出版社，2010 年； ［2］《地球概论》（第二版），余明主编，科学出版社，2017 年； ［3］《自然地理学》（第三版），刘南威主编，科学出版社，2014 年；
《普通地质学》课程教学大纲 课程名称：普通地质学 课程类别：专业基础课 适用专业：地理科学 考核方式：考试 总学时、学分：48学时、2.5学分 其中实验学时：16学时 一、课程教学目的 普通地质学是一门重要的专业基础课。通过教学，使学生掌握地 质学的基本理论和基础知识。具体包括有：矿物学、岩石学、构造地 质学、大地构造学、古生物学和地史学的基本理论和基础知识。 二、课程教学要求 本课程教学的基本结构要求： 地壳的物质组成→构造变动→大地构造→地壳历史四大部分构 成，组成了地球的开放系统，是地球表层系统研究的基础。在教学中 要相互联系，有机结合。 三、先修课程 本课程《地球概论》课程作为先行课，同时它又是气象与气候学、 地貌学、水文学、植物地理学和土壤地理学等课程的基础。 四、课程教学重、难点 教学重点：是矿物、岩石和地壳运动三章。 教学难点：是矿物物理性质和岩石特征鉴定部分的理解与实验。 五、课程教学方法与教学手段 教学方法：课堂讲授。 教学手段：多媒体课件、挂图。 9
9 《普通地质学》课程教学大纲 课程名称：普通地质学 课程类别：专业基础课 适用专业：地理科学 考核方式：考试 总学时、学分：48 学时、2.5 学分 其中实验学时：16 学时 一、课程教学目的 普通地质学是一门重要的专业基础课。通过教学，使学生掌握地 质学的基本理论和基础知识。具体包括有：矿物学、岩石学、构造地 质学、大地构造学、古生物学和地史学的基本理论和基础知识。 二、课程教学要求 本课程教学的基本结构要求： 地壳的物质组成→构造变动→大地构造→地壳历史四大部分构 成，组成了地球的开放系统，是地球表层系统研究的基础。在教学中 要相互联系，有机结合。 三、先修课程 本课程《地球概论》课程作为先行课，同时它又是气象与气候学、 地貌学、水文学、植物地理学和土壤地理学等课程的基础。 四、课程教学重、难点 教学重点：是矿物、岩石和地壳运动三章。 教学难点：是矿物物理性质和岩石特征鉴定部分的理解与实验。 五、课程教学方法与教学手段 教学方法：课堂讲授。 教学手段：多媒体课件、挂图
六、课程教学内容 第一章绪论(2学时) 1.教学内容： (1)地质学研究对象： (2)地质学的任务： (3)地质学的研究内容： (4)地质作用及其研究方法： (⑤)我国地学研究的若干地域优势。 2.重、难点提示 (1)重点是地质学的研究方法： (2)难点是地质学的研究方法。 第二章矿物(2学时) 1.教学内容： (1)矿物的概念： (2)矿物收标本的鉴定特征： (3)常见矿物： (4)矿物的用途。 2.重、难点提示 (1)重点是矿物的物理性质： (2)难点是掌握利用肉眼鉴定矿物的基本方法。 第三章岩浆作用与火成岩(6学时) 1.教学内容： (1)喷出作用与喷出岩： (2)侵入作用与侵入岩： (3)火成岩的结构与构造： (4)火成岩的分类及其野外识别： (⑤)火成岩的成因。 2.重、难点提示： 10
10 六、课程教学内容 第一章 绪论 （2 学时） 1．教学内容： (1)地质学研究对象； (2)地质学的任务； (3)地质学的研究内容； (4)地质作用及其研究方法； (5)我国地学研究的若干地域优势。 2．重、难点提示 (1)重点是地质学的研究方法； (2)难点是地质学的研究方法。 第二章 矿 物（2 学时） 1.教学内容： (1)矿物的概念； (2)矿物收标本的鉴定特征； (3)常见矿物； (4)矿物的用途。 2．重、难点提示 (1)重点是矿物的物理性质； (2)难点是掌握利用肉眼鉴定矿物的基本方法。 第三章 岩浆作用与火成岩（6 学时） 1.教学内容： (1)喷出作用与喷出岩； (2)侵入作用与侵入岩； (3)火成岩的结构与构造； (4)火成岩的分类及其野外识别； (5)火成岩的成因。 2.重、难点提示：
(1)重点是岩浆岩的肉眼鉴定方法： (2)难点是岩浆岩的结构和构造。 第四章外力地质作用与沉积岩（6学时) 1.教学内容： (1)外力地质作用的一般特征： (2)沉积岩的特征： (3)常见的沉积岩。 2.重点、难点提示： (1)重点是沉积岩的肉眼鉴定方法： (2)难点是沉积岩的结构和构造。 第五章变质作用与变质岩(4学时) 1.教学内容： (1)变质作用概述： (2)变质作用中原岩的变化： (3)变质作用类型及其代表性岩石： (4)岩石的演变。 2.重点、难点提示： (1)重点是变质岩的肉眼鉴定方法： (2)难点是变质岩的结构和构造。 第六章地质年代（2学时) 1.教学内容： (1)相对年代的确定： (2)同位素年龄的测定： (3)地质年代表： (4)地质历史时期的生物爆发于灭绝。 2.重点、难点提示： (1)重点是地质年代表的理解与记忆： (2)难点是相对年代和绝对年代的测定方法。 11
11 (1)重点是岩浆岩的肉眼鉴定方法； (2)难点是岩浆岩的结构和构造。 第四章 外力地质作用与沉积岩（6 学时） 1. 教学内容： (1)外力地质作用的一般特征； (2)沉积岩的特征； (3)常见的沉积岩。 2.重点、难点提示： (1)重点是沉积岩的肉眼鉴定方法； (2)难点是沉积岩的结构和构造。 第五章 变质作用与变质岩（4 学时） 1. 教学内容： (1)变质作用概述； (2)变质作用中原岩的变化； (3)变质作用类型及其代表性岩石； (4)岩石的演变。 2.重点、难点提示： (1)重点是变质岩的肉眼鉴定方法； (2)难点是变质岩的结构和构造。 第六章 地质年代（2 学时） 1.教学内容： (1)相对年代的确定； (2)同位素年龄的测定； (3)地质年代表； (4)地质历史时期的生物爆发于灭绝。 2.重点、难点提示： (1)重点是地质年代表的理解与记忆； (2)难点是相对年代和绝对年代的测定方法