●预习检测 FABIANNE 给重点字注音。 么汲取() 根深蒂固( 孜孜不倦( 锲而不舍 叶H各,刀 FABIANNE
⚫预习检测 一、给重点字注音。 汲取( ) 根深蒂固( ) 孜孜不倦( ) 锲而不舍( )
●二、解词 FABIANNE 汲取: 推敲: 根深蒂固: 孜孜不倦 锲而不舍: 不言而喻: 事无成 叶H各,刀 FABIANNE
⚫二、解 词 汲取： 推敲： 根深蒂固： 孜孜不倦： 锲而不舍： 不言而喻： 一事无成：
二、解词 汲取:吸取。汲,从下往上打水。 推敲ε比喻斟酌字句,反复琢磨。 根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。 锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻 有恒心、有毅力。锲,雕刻。 不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。 事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成
汲取：吸取。汲，从下往上打水。 推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻 有恒心、有毅力。锲，雕刻。 不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。 一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成 ⚫二、解 词
FABIANNE 小组合作: 速读课文,理清文章结构 四、本文用了哪些论证方法? 五、请同学们找出文中所有的设问 句,体会其表达效果 六、小组学习中的疑难问题: 2. 叶H各, FABIANNE
小组合作： 三、速读课文，理清文章结构 四、本文用了哪些论证方法？ 五、请同学们找出文中所有的设问 句，体会其表达效果. 六、小组学习中的疑难问题： 1、 2
事1J出同题:数学同 物 的 正2、分析间题 确:探求第二种 答〈答案有赖于创 a缺乏的人 案 造性思维 不 b拥有的人: 止 3、解决问题:
事 物 的 正 确 答 案 不 止 一 个 1、提出问题：数学问题→ 2、分析问题 ：探求第二种 答案有赖于创 造性思维 3、解决问题： a. b. c. a.缺乏的人： b.拥有的人：