先请大家看一个故事: 成绩 期中考之后,数学老师要公布成绩。他 说:“九十分以上和八十分以上的人数一样多: 八十分以上和七十分以上的人数也一样多”话 说完,全班一阵欢呼,一位同学追问道: “那么,不及格的人数呢???” 老师不疾不徐地回答:“不及格的人数 和全班的人数一样多。” 这个故事就运用了情节突转法。情节突转法是指记叙事件时,顺着一个方向铺 陈渲染,把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的一种可能性上去,层层 推向高潮;达到顶点时,笔锋陡然一转,通过另一种结局的突然揭晓,掀起波澜
先请大家看一个故事： 成绩 期中考之后，数学老师要公布成绩。他 说：“九十分以上和八十分以上的人数一样多： 八十分以上和七十分以上的人数也一样多”话 一说完，全班一阵欢呼，一位同学追问道： “那么，不及格的人数呢？？？” 老师不疾不徐地回答：“不及格的人数 和全班的人数一样多。” 这个故事就运用了情节突转法。情节突转法是指记叙事件时，顺着一个方向铺 陈渲染，把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的一种可能性上去，层层 推向高潮；达到顶点时，笔锋陡然一转，通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜
常见的兴波澜的方法 悬念法 突转法 误会法 伏笔法 抑扬法 对比法 写出波澜的方法还有很多,如:巧合法、张弛法、虚实法
常见的兴波澜的方法 • 悬念法 突转法 误会法 伏笔法 抑扬法 对比法 写出波澜的方法还有很多，如：巧合法、张弛法、虚实法