主的演变过程？ 2.中国古代的国家消费，为什么会出现从实物征调向市场购买的演变？ 3.试从制度需求和制度供给的角度，分析中国古代货币制度的变迁。 4.中国古代的信用经济发展较早、水平也不低，但为什么没有发展出欧洲 那样的金融业？ (四)教学手段和方法 PPT多媒体，教师讲授、讨论与学生自学相结合。 第五章古代社会经济发展的特征与成就 （一)目的与要求 1.教学目的：引导学生了解古代社会经济发展的成就与特征，把握中国古代 社会经济结构与运行机制，认识社会经济发展的阶段性及各阶段特点，用长时段 的视野探索中国古代经济重心南移问题，深入思考古代中国经济发展的局限性与 主要制约因素，对古代中国社会经济发展的辉煌成就与在世界经济发展中长期处 于领先地位有充分的了解，并培养学生的民族自豪感和认同感。 2.要求和建议：教学课时设定为2课时，第二节采用讨论形式：引领学生认 识和把握古代中国社会经济的波动与发展的阶段性：第三节可以作业形式拓展学 生对古代中国经济成就的了解和认识。 (二)教学内容 本章的重点是归纳、概括和总结古代中国经济发展的特征，梳理经济发展运 行的脉络，充分了解和展示中国历史上经济发展的成就。本章难点主要有两点， 是如何解释和把握如何认识中国古代社会的经济结构与运行机制：二是如何分 析制约中国经济发展的诸因素。 本章的主要内容是在前前四章的基础上，做进一步的概括和提炼。分为三节， 第一节“经济结构与运行机制”，明确了中国古代社会是以小农经济为主体的社 会经济结构，举出了最主要的三个特点，即自给自足的自然经济占主导地位，农 业与家庭手工业的紧密结合，传统农业的类型是大陆集约型农业。这种发展摸式， 对因家政权的形式具有决定性影响，是中央集权封建制度的社会经济基础。中国 古代社会经济虽然具有浓郁的自然经济色彩，但交换是经常发生的，逐渐形成了 区域性的商品市场。经历了战国秦汉、隋唐五代宋和明清三次商品经济发展的高 潮，逐渐形成从农村不定期集市到具有全国意义的四级市场网络，形成具有区域 特点的多个经贸区。经济发展的运行机制的三大要素，即农民、地主和国家。在 生产、交换、分配、消费的循环过程中，他们之间的相互关系以及由此形成的经
主的演变过程？ 2．中国古代的国家消费，为什么会出现从实物征调向市场购买的演变？ 3．试从制度需求和制度供给的角度，分析中国古代货币制度的变迁。 4．中国古代的信用经济发展较早、水平也不低，但为什么没有发展出欧洲 那样的金融业？ （四）教学手段和方法 PPT 多媒体，教师讲授、讨论与学生自学相结合。 第五章 古代社会经济发展的特征与成就 （一）目的与要求 1.教学目的：引导学生了解古代社会经济发展的成就与特征，把握中国古代 社会经济结构与运行机制，认识社会经济发展的阶段性及各阶段特点，用长时段 的视野探索中国古代经济重心南移问题，深入思考古代中国经济发展的局限性与 主要制约因素，对古代中国社会经济发展的辉煌成就与在世界经济发展中长期处 于领先地位有充分的了解，并培养学生的民族自豪感和认同感。 2.要求和建议：教学课时设定为 2 课时，第二节采用讨论形式；引领学生认 识和把握古代中国社会经济的波动与发展的阶段性；第三节可以作业形式拓展学 生对古代中国经济成就的了解和认识。 （二）教学内容 本章的重点是归纳、概括和总结古代中国经济发展的特征，梳理经济发展运 行的脉络，充分了解和展示中国历史上经济发展的成就。本章难点主要有两点， 一是如何解释和把握如何认识中国古代社会的经济结构与运行机制；二是如何分 析制约中国经济发展的诸因素。 本章的主要内容是在前前四章的基础上，做进一步的概括和提炼。分为三节， 第一节“经济结构与运行机制”，明确了中国古代社会是以小农经济为主体的社 会经济结构，举出了最主要的三个特点，即自给自足的自然经济占主导地位，农 业与家庭手工业的紧密结合，传统农业的类型是大陆集约型农业。这种发展模式， 对国家政权的形式具有决定性影响，是中央集权封建制度的社会经济基础。中国 古代社会经济虽然具有浓郁的自然经济色彩，但交换是经常发生的，逐渐形成了 区域性的商品市场。经历了战国秦汉、隋唐五代宋和明清三次商品经济发展的高 潮，逐渐形成从农村不定期集市到具有全国意义的四级市场网络，形成具有区域 特点的多个经贸区。经济发展的运行机制的三大要素，即农民、地主和国家。在 生产、交换、分配、消费的循环过程中，他们之间的相互关系以及由此形成的经
济制度和经济结构是古代中国社会的经济基础。商品经济的发展水平在社会经济 的发展中成为关建因素，不仅能反映整个社会经济发展水平，也促讲社会经济不 断向前发展。 第二节“古代中国社会经济的波动与发展的阶段性”，分析了中国古代社会 经济产生周期性波动的主要原因有三点，即气候原因、民族及战争因素和王朝 兴衰更迭的影响。概述了古代中国社会经济发展的阶段性，从自耕农、土地所有 制、赋役制度、国家财税制度、农业、手工业、商业等方面分析了各阶段的特点 及发展变化。本节还论述了经济重心的南移的过程及对古代中国社会经济发展的 影响。古代中国经济发展虽然取得巨大成就，但其局限性与制约因素的存在也是 不容忽视的，主要表现在：第一，传统经济的局限：第二，个体小农经济具有脆 弱性和不稳定性，扩大再生产能力极其有限，生产的细小和分散性，使得农业资 金的积累和转移受到限制，从而也制约了农产品商品化程度的扩大，制约了以农 业为基础的整个社会经济的发展：第三，地主的地租剥削，国家财政的巨大耗费， 社会奢侈性的消费占据了大量的人力、物力、财力和技术力量。第四，手工业的 发展，在纺织、瓷器、玉器、金银器、建筑、雕塑等行业都取得巨大成就，达到 工艺技术的顶峰，但奢侈性的手工艺产品、建筑及雕塑等，占据了大量的人力、 物力、财力。生产和消费需求的导向，社会经济结构的自循环特征，使得手工业 的发展无法突破传统的藩篱而走向近代工业文明之路：第五，商品经济的发展虽 然形成三次高潮，但“以末致富，以本守之”观念的固守，不仅形成三位一体（官 僚地主商人)甚至四位一体（再加高利贷者）的中国特有群体，也使得工商业所 获利润大量流向土地和官场，无法更多地投入扩大再生产之中。第六，精耕细作 是中国农业传统的优势，但受人口与土地比例关系失调的制约，人多地少逐渐成 为以农业为主的广大核心地区进一步发展的制约因素，从而在传统农业达到其所 能达到的高度繁荣的同时，生产工具和生产技术的发展也受到制约，难以实现通 过技术革命而突破传统经济模式的藩篱与桎梏。 第三节“古代中国社会经济发展的成就与在世界经济发展中的地位”，分别 从农业、畜牧业、手工业、商业和科学技术等几方面阐述了古代中国经济发展的 辉煌成就，肯定了古代中国在世界经济中长时期保持领先地位的历史，指出了15 世纪地理大发现以后，世界经济格局出现新变化，面对资本主义的迅猛发展，中 国经济明显滞后，如何与世界发展的大趋势接轨，成为19世纪中叶以后中国社 会经济发展面临的最大问题。 (三)思考题 1.如何认识中国古代社会的经济结构与运行机制？ 2.中国古代社会经济发展的主要成就和制约因素是什么？
济制度和经济结构是古代中国社会的经济基础。商品经济的发展水平在社会经济 的发展中成为关键因素，不仅能反映整个社会经济发展水平，也促进社会经济不 断向前发展。 第二节“古代中国社会经济的波动与发展的阶段性”，分析了中国古代社会 经济产生周期性波动的主要原因有三点，即气候原因 、民族及战争因素和王朝 兴衰更迭的影响。概述了古代中国社会经济发展的阶段性，从自耕农、土地所有 制、赋役制度、国家财税制度、农业、手工业、商业等方面分析了各阶段的特点 及发展变化。本节还论述了经济重心的南移的过程及对古代中国社会经济发展的 影响。古代中国经济发展虽然取得巨大成就，但其局限性与制约因素的存在也是 不容忽视的，主要表现在：第一，传统经济的局限；第二，个体小农经济具有脆 弱性和不稳定性，扩大再生产能力极其有限，生产的细小和分散性，使得农业资 金的积累和转移受到限制，从而也制约了农产品商品化程度的扩大，制约了以农 业为基础的整个社会经济的发展；第三，地主的地租剥削，国家财政的巨大耗费， 社会奢侈性的消费占据了大量的人力、物力、财力和技术力量。第四，手工业的 发展，在纺织、瓷器、玉器、金银器、建筑、雕塑等行业都取得巨大成就，达到 工艺技术的顶峰，但奢侈性的手工艺产品、建筑及雕塑等，占据了大量的人力、 物力、财力。生产和消费需求的导向，社会经济结构的自循环特征，使得手工业 的发展无法突破传统的藩篱而走向近代工业文明之路；第五，商品经济的发展虽 然形成三次高潮，但“以末致富，以本守之”观念的固守，不仅形成三位一体（官 僚地主商人）甚至四位一体（再加高利贷者）的中国特有群体，也使得工商业所 获利润大量流向土地和官场，无法更多地投入扩大再生产之中。第六，精耕细作 是中国农业传统的优势，但受人口与土地比例关系失调的制约，人多地少逐渐成 为以农业为主的广大核心地区进一步发展的制约因素，从而在传统农业达到其所 能达到的高度繁荣的同时，生产工具和生产技术的发展也受到制约，难以实现通 过技术革命而突破传统经济模式的藩篱与桎梏。 第三节“古代中国社会经济发展的成就与在世界经济发展中的地位”，分别 从农业、畜牧业、手工业、商业和科学技术等几方面阐述了古代中国经济发展的 辉煌成就，肯定了古代中国在世界经济中长时期保持领先地位的历史，指出了 15 世纪地理大发现以后，世界经济格局出现新变化，面对资本主义的迅猛发展，中 国经济明显滞后，如何与世界发展的大趋势接轨，成为 19 世纪中叶以后中国社 会经济发展面临的最大问题。 （三）思考题 1. 如何认识中国古代社会的经济结构与运行机制？ 2. 中国古代社会经济发展的主要成就和制约因素是什么？
3.引起中国古代社会经济周期性波动的主要原因是什么？ 4.如何评价古代中因在世界经济发展中的地位？ (四)教学手段和方法 PPT多媒体，教师讲授、讨论与学生自学相结合。 中篇：近代中国经济的发展 本篇由第六章内容构成，讲述在经济全球化的大背景下，以传统的自然经济 向市场经济的转变为中心线索，分析中国传统经济向近代市场经济转化，即中国 经济近代化开始起步和发展的过程中生产方式、产业结构和管理方式演进的历史 过程。 本篇的篇章结构为：第六章阐述工业革命后，世界经济的变化与相对独立发 展的中国经济被西方列强用武力打开中国的大门之后，在西方在资本主义世界市 场全球扩张、机器制造的商品和资本输入的双重冲击下，中国传统的自然经济开 始解体，19世纪60至90年代的洋务运动，中国开启了经济近代化的进程。第 七章讲述近代中国政府管理机构和经济政策与制度的变化：第八至十章分别讲述 近代中国农业、工业和第三产业的发展状况：第十一章对近代中国宏观经济发展 进行总体概括，说明中国近代经济在世界经济中的地位。 第六章世界市场的扩张与中国经济近代化的起步 (一)目的与要求 1.教学目标：工业革命在英国取得胜利后，继续向欧洲和北美扩展，不仅引 起了生产技术的革新和生产力的巨大发展，而且促进了生产关系的重要变革和 世界市场的逐渐形成，加速了世界经济近代化的进程。近代中国在被帝国主义 列强纳入世界市场之后，一方面逐渐开启了自己的近代化进程，另一方面也沦 为了半殖民地半封建社会，从而走上了一条独特的发展道路。本章的教学目标 是让学生了解世界经济近代化的进程，以及中国半殖民地半封建经济的形成过 程，进而理解中国经济近代化的特殊性。 2.要求和建议：教学课时设定为2课时，第一节内容可在学生阅读文献的 基础上，采用提问发言的形式，加强学生对世界经济背景的理解。 (二)教学内容 1.世界市场的形成。地理大发现、产业革命、贸易组织的变化、交通通信的
3. 引起中国古代社会经济周期性波动的主要原因是什么？ 4. 如何评价古代中国在世界经济发展中的地位？ （四）教学手段和方法 PPT 多媒体，教师讲授、讨论与学生自学相结合。 中篇：近代中国经济的发展 本篇由第六章内容构成，讲述在经济全球化的大背景下，以传统的自然经济 向市场经济的转变为中心线索，分析中国传统经济向近代市场经济转化，即中国 经济近代化开始起步和发展的过程中生产方式、产业结构和管理方式演进的历史 过程。 本篇的篇章结构为：第六章阐述工业革命后，世界经济的变化与相对独立发 展的中国经济被西方列强用武力打开中国的大门之后，在西方在资本主义世界市 场全球扩张、机器制造的商品和资本输入的双重冲击下，中国传统的自然经济开 始解体，19 世纪 60 至 90 年代的洋务运动，中国开启了经济近代化的进程。第 七章讲述近代中国政府管理机构和经济政策与制度的变化；第八至十章分别讲述 近代中国农业、工业和第三产业的发展状况；第十一章对近代中国宏观经济发展 进行总体概括，说明中国近代经济在世界经济中的地位。 第六章 世界市场的扩张与中国经济近代化的起步 （一）目的与要求 1.教学目标：工业革命在英国取得胜利后，继续向欧洲和北美扩展，不仅引 起了生产技术的革新和生产力的巨大发展，而且促进了生产关系的重要变革和 世界市场的逐渐形成，加速了世界经济近代化的进程。近代中国在被帝国主义 列强纳入世界市场之后，一方面逐渐开启了自己的近代化进程，另一方面也沦 为了半殖民地半封建社会，从而走上了一条独特的发展道路。本章的教学目标 是让学生了解世界经济近代化的进程，以及中国半殖民地半封建经济的形成过 程，进而理解中国经济近代化的特殊性。 2. 要求和建议：教学课时设定为 2 课时，第一节内容可在学生阅读文献的 基础上，采用提问发言的形式，加强学生对世界经济背景的理解。 （二）教学内容 1．世界市场的形成。地理大发现、产业革命、贸易组织的变化、交通通信的