学习目标: 1、明确说明的对象及其特点,了解大雁的 生活习性。 2、朗读课文,把握内容,体会语言的生动 性,培养概括、归纳语言的能力 3、增强环保意识,培养关爱动物的感情
学习目标： 1、明确说明的对象及其特点，了解大雁的 生活习性。 2、朗读课文，把握内容，体会语言的生动 性，培养概括、归纳语言的能力。 3、增强环保意识，培养关爱动物的感情
自学指导(一):请速读课文,积极尼考间题, 几分钟后看看谁说得好。 作者笔下的大雁有哪些特点? (提示:从3--9段中找) 飞行的路线是笔直的; 三月的大雁一触到水就叫,就喧嚷; 十一月的大雁一声不吭; 爱寻觅玉米粒; 常六只或以六的倍数列对飞; 四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹
自学指导（一）： 请速读课文，积极思考问题， 几分钟后看看谁说得好。 作者笔下的大雁有哪些特点？ （提示：从3－－９段中找） 飞行的路线是笔直的； 三月的大雁一触到水就叫，就喧嚷； 十一月的大雁一声不吭； 爱寻觅玉米粒； 常六只或以六的倍数列对飞； 四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹
自学指导(二): 请找出你喜欢的句子体会作者要表达的思 想感情。 拟人 生动性 喜爱 比喻 趣味性
请找出你喜欢的句子．体会作者要表达的思 想感情。 自学指导（二）： 拟人 比喻 生动性 趣味性 喜爱
合作探究 思考: 无法显示该图片 1、通过对大雁的细心观察和描写,作者在 它身上找到了哪些我们人类“失去的东西”? 2、文章告诉我们什么样的启示? 关爱动物
合作探究： 思考： １、通过对大雁的细心观察和描写，作者在 它身上找到了哪些我们人类“失去的东西”？ ２、文章告诉我们什么样的启示？ 关爱动物