大雁归。来 利奥波德(美国 科学文艺散文授课者:邹蜀开
大 雁 归 来 利奥波德（美国 科学文）艺散文 授课者：邹蜀开
学习目标 1、能正确朗读课文,体会作者对 大雁的喜爱之情。(朗读) 2、能正确品析含义丰富的句子。 (品味) 3、具备人类生存环境的思考和忧 患意识。 (反思)
学习目标 1、能正确朗读课文，体会作者对 大雁的喜爱之情。（朗读） 2、能正确品析含义丰富的句子。 （品味） 3、具备人类生存环境的思考和忧 患意识。 （反思）
小组准备 按照预习要求,梳理下列材料,小组或个人准备展示 1我组制名片 2我组扫障碍 3我组来朗读 4我组理结构 5我组来品味 6我组唱赞歌
小组准备 按照预习要求，梳理下列材料，小组或个人准备展示。 1.我组制名片 2.我组扫障碍 3.我组来朗读 4.我组理结构 5.我组来品味 6.我组唱赞歌
我自信,我能行! 我组制名片 展示提示:可以按照以下提示或自己喜 欢的方式为大雁建立(名片)卡片 名称: 科目(或纲目): 习性: 特征:
l 我组制名片 展示提示：可以按照以下提示或自己喜 欢的方式为大雁建立（名片）卡片。 名称： 科目(或纲目) ： 习性 ： 特征：
我自信,我能行! 我组扫障碍 展示要求:展示生字时,要讲出拼音和 汉字书写注意事项。展示词义时,可重点选 择几个词语讲解该词语运用的注意事项,如 感情色彩、适用的对象、词义程度、用词的
l 我组扫障碍 展示要求：展示生字时，要讲出拼音和 汉字书写注意事项。展示词义时，可重点选 择几个词语讲解该词语运用的注意事项，如 感情色彩、适用的对象、词义程度、用词的 范围