模拟试卷三 班级姓名 座号 成绩 一语文基础30分 1(2分)拼音汉字 那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟y(),像是尚未凝()固的玻璃 浆液,又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子 2(12分)根据提示,完成诗词填空 噙泪望春 ,恨别鸟惊心。 对月怀人:但愿人长久 登高抒怀 览众山小! 酬友论道: ,病树前头万木春。 旷达胸襟:长风破浪会有时, 智慧启迪:山重水复疑无路, 忧国忧民:安得广厦千万间 离情别意:孤帆远影碧空尽 思乡情愁: ,将军白发征夫泪。 驰骋战场:马作的卢飞快, 指点江山 ,略输文采;唐宗宋祖 3、选择题。(6分) ①选出短语结构相同的一项( 。(2分) A、欣喜万分参天耸立 B、容光焕发步履蹒跚 C、揠苗助长不折不挠 D、风卷残云恍然大悟 ②下面对应用文的表述有误的一项是( )。(2分) A、介绍信用“现介绍(兹介绍)”“请接待(请协助、请接洽)”等专用术语。 B、介绍信的署名一般还应加盖公章(通知有时也加盖公章)。 C、感谢信叙述好人好事时,一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过写 清楚,便于组织了解和群众学习 D、通知、介绍信和感谢信都要写标题、称谓、致敬语(祝贺语)、署名、日期 ③关联词语使用正确的一项是()。(2分) ()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,就不怕别人批评指出。 A、既然那么如果 B、因为所以如果 C、由于那 既然 既然所以如果 4(10分)名著阅读。 (1)班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中,任选一个,先 写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。(6分) 备选人物:沙僧鲁智深鲁滨逊格列佛保尔·柯察金 我愿与 交朋友,他是《 》中的人物形象,我愿与他交朋友的 理由是:(50字左右) (2)狮子和蚊子4分
模拟试卷三 班级 姓名 座号 成绩 一语文基础 30 分 1（2 分）拼音汉字。 那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟 yī ( ），像是尚未凝．（ ）固的玻璃 浆液，又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。 2（12 分）根据提示，完成诗词填空。 噙泪望春： ，恨别鸟惊心。 对月怀人：但愿人长久， 。 登高抒怀： ，一览众山小！ 酬友论道： ，病树前头万木春。 旷达胸襟：长风破浪会有时， 。 智慧启迪：山重水复疑无路， 。 忧国忧民：安得广厦千万间， 。 离情别意：孤帆远影碧空尽， 。 思乡情愁： ，将军白发征夫泪。 驰骋战场：马作的卢飞快， 。 指点江山： ，略输文采；唐宗宋祖， 3、选择题。（6 分） ①选出短语结构相同的一项( )。（2 分） A、欣喜万分 参天耸立 B、容光焕发 步履蹒跚 C、揠苗助长 不折不挠 D、风卷残云 恍然大悟 ②下面对应用文的表述有误的一项是（ ）。（2 分） A、介绍信用“现介绍（兹介绍）”“请接待（请协助、请接洽）”等专用术语。 B、介绍信的署名一般还应加盖公章（通知有时也加盖公章）。 C、感谢信叙述好人好事时，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过写 清楚，便于组织了解和群众学习。 D、通知、介绍信和感谢信都要写标题、称谓、致敬语（祝贺语）、署名、日期。 ③关联词语使用正确的一项是( )。（2 分） ( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，就不怕别人批评指出。 A、既然 那么 如果 B、因为 所以 如果 C、由于 那么 既然 D、既然 所以 如果 4（10 分）名著阅读。 （1）班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先 写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。（6 分） 备选人物：沙僧 鲁智深 鲁滨逊 格列佛 保尔·柯察金 我愿与__________交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的 理由是：（50 字左右） __________________ ______________________________ ________________ ________________________________________ _________________________ _________________________________________________ ___________ （2）狮子和蚊子 4 分
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。若说不是这样,你到底有什 么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是 愿意,我们来较量较量吧!"蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被 蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小 的蜘蛛消灭了。 上述寓言选自_(只需写序号)(A)《淮南子》(B)《伊索寓言》(C)《庄子》(D)《列 子》,它的寓意是什么? 阅读简答60分 (一)阅读《口技》回答问题15分 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、 椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳 儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳 啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑, 默叹,以为妙绝 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾 客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭, 百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许 声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端:人有 百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 5解释下列加点的词语。(4分) A便有妇人惊觉欠伸 B几欲先走 C中间力拉崩倒之声 D不能名其一处也 6为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选 各句属于侧面描写的是( (3分) A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。 B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大 D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止 7用现代汉语翻译下列语句(5分) (1)宾客意少舒,稍稍正坐。 译文 (2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端 译文 8请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。(3分) 第一个场面: 第二个场面 第三个场面:
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。若说不是这样，你到底有什 么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是 愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被 蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小 的蜘蛛消灭了。 上述寓言选自 （只需写序号）（A）《淮南子》（B）《伊索寓言》（C）《庄子》（D）《列 子》， 它的寓意是什么？ 二阅读简答 60 分 （一）阅读《口技》回答问题 15 分 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、 一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳， 儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳 啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑， 默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾 客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭， 百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许 声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有 百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先 走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 5 解释下列加点的词语。（4 分） A 便有妇人惊觉．欠伸 B 几欲先走． C 中间．力拉崩倒之声 D 不能名．其一处也 6 为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选 各句属于侧面描写的是（ ）（3 分） A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。 D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。 7 用现代汉语翻译下列语句（5 分） （1）宾客意少舒，稍稍正坐。 译文 （2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端； 译文 8 请用自己的话依次．．概括文中口技表演者模拟的三个场面。（3 分） 第一个场面： 第二个场面： 第三个场面：
(二)(14分)说明文阅读 中国结 中国结始于上古先民的结绳记事。《周易注》载:“结绳为约,事大,大结其绳,事小 小结其绳。”可见,在远古的华夏土地,“结”就被先民们赋予了契和约的法律表意功能和 己载历史事件的作用,“结”因此备受人们的尊重。 作为一种装饰艺术,结始于唐宋时代。到了明清时期,人们开始给结命名,赋予它十 分丰富的内涵。比如方胜结、如意结、双鱼结、龙凤结等等。“交丝结龙凤,错彩织云霞。 寸同心缕,干年长命花。”在明清诗人的诗句中,结艺已经到了“织云霞”的地步,足见 结在当时流行的盛况 结”,是一个表示团结、力量、和谐,充满情感的字。给人一种团圆、亲密、温馨 的美感。“结”与“吉”谐音,因而蕴涵着丰富的内容:福、禄、寿、喜、财、富、安、康… 绳结这种具有生命力的民间技艺一直流传至今,现在有上千个品种,其中有编号、有花形的 设计有三百多种。 中国结不仅造型美、色彩美,而且具有形意象征的极大魅力:以结表情,以结寓意,图 必有意,意必吉祥。不同的形意有不同的名称,表达着不同的美好祝福:平安结———生如 意,岁岁平安;祥云结—吉祥如意,祈保平安;吉祥结——吉人天相,祥瑞美好;如意结 万事称心,事事如意;蝴蝶结——福在眼前,福运迭至;同心结—一恩爱情深,永结同 心;福字结福气满堂,福星高照… 中国结,讲究上下一致,左右对称,正反相同,首尾可接。每一个结从头到尾都是用 一根丝线编结而成。一根数尺长的彩绳通过绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种手法,按照 一定的章法循环复叠,连绵不断的编制而成,它既显示了东方文化的巧妙神韵,又昭示出典 雅饰品的独立价值。把不同的结饰互相结合在一起,或用其它具有吉祥图案的饰物与结搭配 组合,就形成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的吉祥装饰物品。中国结与现代 生活相结合,已发展出多个产品,其中主要有两大系列:吉祥挂饰和编结服饰。每个系列又 包括多个品种,如吉祥挂饰有大型壁挂、室内挂件、汽车挂件等;编结服饰有:戒指、耳 坠、手链、项链、腰带、古典盘扣等. 中国结所显示的情致与智慧是中华古老文明的象征。中华民族将自己对生命的认识,对 生活的体验,对未来的希望,对爱的渴求以及对亲人的祝福等美好的情感,全部融于结饰之 中 9(2分)浏览全文,简要概括中国结的由来 10(2分)从总体上看,本文是按照什么顺序进行说明的? 11(4分)列举本文主要运用的说明方法(两种即可)。并举一例说说其作用。 2(3分)提取文中关键语句,说明中国结这种民间技艺一直流传至今的原因 13(3分)如果要进一步拓展“中国结”这种民间工艺品的国际市场,请你为其创写一则 广告词。 (三)(15分)议论文阅读 打造心境
（二）（14 分）说明文阅读 中国结 中国结始于上古先民的结绳记事。《周易注》载：“结绳为约，事大，大结其绳，事小， 小结其绳。”可见，在远古的华夏土地，“结”就被先民们赋予了契和约的法律表意功能和 记载历史事件的作用，“结”因此备受人们的尊重。 作为一种装饰艺术，结始于唐宋时代。到了明清时期，人们开始给结命名，赋予它十 分丰富的内涵。比如方胜结、如意结、双鱼结、龙凤结等等。“交丝结龙凤，错彩织云霞。 一寸同心缕，千年长命花。”在明清诗人的诗句中，结艺已经到了“织云霞”的地步，足见 结在当时流行的盛况。 “结”，是一个表示团结、力量、和谐，充满情感的字。给人一种团圆、亲密、温馨 的美感。“结”与“吉”谐音，因而蕴涵着丰富的内容：福、禄、寿、喜、财、富、安、康…… 绳结这种具有生命力的民间技艺一直流传至今，现在有上千个品种，其中有编号、有花形的 设计有三百多种。 中国结不仅造型美、色彩美，而且具有形意象征的极大魅力：以结表情，以结寓意，图 必有意，意必吉祥。不同的形意有不同的名称，表达着不同的美好祝福：平安结——一生如 意，岁岁平安；祥云结——吉祥如意，祈保平安；吉祥结——吉人天相，祥瑞美好；如意结 ——万事称心，事事如意；蝴蝶结——福在眼前，福运迭至；同心结——恩爱情深，永结同 心；福字结——福气满堂，福星高照…… 中国结，讲究上下一致，左右对称，正反相同，首尾可接。每一个结从头到尾都是用 一根丝线编结而成。一根数尺长的彩绳通过绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种手法，按照 一定的章法循环复叠，连绵不断的编制而成，它既显示了东方文化的巧妙神韵，又昭示出典 雅饰品的独立价值。把不同的结饰互相结合在一起，或用其它具有吉祥图案的饰物与结搭配 组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的吉祥装饰物品。中国结与现代 生活相结合，已发展出多个产品，其中主要有两大系列：吉祥挂饰和编结服饰。每个系列又 包括多个品种，如吉祥挂饰有：大型壁挂、室内挂件、汽车挂件等；编结服饰有：戒指、耳 坠、手链、项链、腰带、古典盘扣等. 中国结所显示的情致与智慧是中华古老文明的象征。中华民族将自己对生命的认识，对 生活的体验，对未来的希望，对爱的渴求以及对亲人的祝福等美好的情感，全部融于结饰之 中。 9（2 分）浏览全文，简要概括中国结的由来 10（2 分）从总体上看，本文是按照什么顺序进行说明的？ 11（4 分）列举本文主要运用的说明方法（两种即可）。并举一例说说其作用。 12（3 分）提取文中关键语句，说明中国结这种民间技艺一直流传至今的原因。 13（3 分）如果要进一步拓展 “中国结”这种民间工艺品的国际市场，请你为其创写一则 广告词。 （三）(15 分)议论文阅读 打造心境
①女作家毕淑敏主张“造心”,心为血之海打造平衡心境,在生活中寻找快乐,寻找自 慰,寻找解脱,也就有了方向,有了动力,有了前进的勇气。 ②打造,首先离不开打磨,却不是把自己打磨的光秃秃、滑溜溜,当是“守”和“磨 并进,守住实诚,磨去空泛,打造成熟;守住底线,磨去狭窄,打造宽宏. ③学者于丹说:我就一个字,“守”。无名前,要守得住寂寞。成名后,要守得住名利的 诱惑。守和受相通相连,“守”就要从忍受到接受到亨受,“受″的境界达到了,守便有所成。 人生跌宕起伏,顺逆交错,成败轮转,受不住,就可能失身落水;社会浮躁难耐,花样百出, 怪招迭迭,守不住,就可能误入左道旁门;现实诱惑多多,温情脉脉,咄咄逼人,放不下, 就可能成为俘虏 ④打造,还有锻炼之意,不但要自我开脱,更要自我开拓。印度前总理尼赫鲁有一句名 言:"人生如牌戏,发给你的牌代表决定论,你如何玩手中的牌却是自由意志。″打错牌、打 臭牌、,打败牌,根本原因在自己,不得怨天尤人 ⑤作家二月河曾长期处于人生的最底层,当年开过山、放过炮、打过炮眼、挖过煤,什 么苦活累活险活都干过,然而,他没有放弃人生追求,刻苦磨砺,成为著名历史小说作家。 他说:“人生在最底层有一个好处,就是无论从哪个方向努力,都是向上的。”这种努力可能 痛苦,可能吃力,咬牙挺住,坚持不懈,就会有收获。“孤云出山,去留一无所系,明镜高 悬,静躁两不相干。”人难达此境界,有些不平衡感是正常的,问题在于怎么看待。怒气冲 天就会丧失理智,随波逐流就会打折人生,努力向上就会柳暗花明。《弟子规》曰:“唯德学, 唯才艺,不如人,当自砺。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。”面对优秀,就得虚心学习, 取人之长补己之短;面对机会、运气,当知其垂青有准备之人;面对拉关系、走后门等不正 当手段,用不着羡慕,也不必妒忌,各走各的路。巧饰不如拙成,老实常在,欺骗生活的人 多是自种苦果。 ⑥法国作家雨果说:“"做—个圣人,那是偶尔的情形;做-个好人,那却是为人的常轨。 打造生命的平衡点,是做人的支撑。打造平衡心境,就要“看见自己的心,使自己明白,我 是谁,我要什么,我这一生有什么外在的变化"。有内心的淡定与坦然,不屈于人,不惑于 物,化解生命中的遗憾,扼住命运的咽喉,活得洒脱,活得有声有色 14(3分)本文的中心论点是什么? 15(3分)第⑤段画线的部分运用了什么论证手法?有什么表达作用 16(3分)作者主要从哪几个方面论述了打造心境? 7(3分)结合选文内容,联系我们的生活实际,说说你准备怎样打造自己的心境? 18(3分)请从《岳阳楼记》《醉翁亭记》《鱼我所欲也》《送东阳马生序》这四篇文章中任 选一篇,说说作者是怎样打照他们的心境的. 四)阅读下面文章,完成题目。(16分) 失窃 同学聚会,正喝得酒酣耳热之际,周明发现自己的手机丢了
①女作家毕淑敏主张“造心”，心为血之海,打造平衡心境，在生活中寻找快乐，寻找自 慰，寻找解脱，也就有了方向，有了动力，有了前进的勇气。 ②打造，首先离不开打磨，却不是把自己打磨的光秃秃、滑溜溜，当是“守”和“磨” 并进，守住实诚，磨去空泛，打造成熟；守住底线，磨去狭窄，打造宽宏…… ③学者于丹说：我就一个字，“守”。无名前，要守得住寂寞。成名后，要守得住名利的 诱惑。守和受相通相连，“守”就要从忍受到接受到享受，“受”的境界达到了，守便有所成。 人生跌宕起伏，顺逆交错，成败轮转，受不住，就可能失身落水；社会浮躁难耐，花样百出， 怪招迭迭，守不住，就可能误入左道旁门；现实诱惑多多，温情脉脉，咄咄逼人，放不下， 就可能成为俘虏。 ④打造，还有锻炼之意，不但要自我开脱，更要自我开拓。印度前总理尼赫鲁有一句名 言：“人生如牌戏，发给你的牌代表决定论，你如何玩手中的牌却是自由意志。”打错牌、打 臭牌、，打败牌，根本原因在自己，不得怨天尤人。 ⑤作家二月河曾长期处于人生的最底层，当年开过山、放过炮、打过炮眼、挖过煤，什 么苦活累活险活都干过，然而，他没有放弃人生追求，刻苦磨砺，成为著名历史小说作家。 他说：“人生在最底层有一个好处，就是无论从哪个方向努力，都是向上的。”这种努力可能 痛苦，可能吃力，咬牙挺住，坚持不懈，就会有收获。“孤云出山，去留一无所系，明镜高 悬，静躁两不相干。”人难达此境界，有些不平衡感是正常的，问题在于怎么看待。怒气冲 天就会丧失理智，随波逐流就会打折人生，努力向上就会柳暗花明。《弟子规》曰：“唯德学， 唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”面对优秀，就得虚心学习， 取人之长补己之短；面对机会、运气，当知其垂青有准备之人；面对拉关系、走后门等不正 当手段，用不着羡慕，也不必妒忌，各走各的路。巧饰不如拙成，老实常在，欺骗生活的人 多是自种苦果。 ⑥法国作家雨果说：“做一个圣人，那是偶尔的情形；做一个好人，那却是为人的常轨。” 打造生命的平衡点，是做人的支撑。打造平衡心境，就要“看见自己的心，使自己明白，我 是谁，我要什么，我这一生有什么外在的变化”。有内心的淡定与坦然，不屈于人，不惑于 物，化解生命中的遗憾，扼住命运的咽喉，活得洒脱，活得有声有色。 14（3 分）本文的中心论点是什么？ 15（3 分）第⑤段画线的部分运用了什么论证手法？有什么表达作用？ 16（3 分）作者主要从哪几个方面论述了打造心境？ 17（3 分）结合选文内容，联系我们的生活实际，说说你准备怎样打造自己的心境？ 18（3 分）请从《岳阳楼记》《醉翁亭记》《鱼我所欲也》《送东阳马生序》这四篇文章中任 选一篇，说说作者是怎样打照他们的心境的. (四)阅读下面文章，完成题目。（16 分） 失 窃 同学聚会，正喝得酒酣耳热之际，周明发现自己的手机丢了
“丢就丢了呗,旧的不去,新的不来。喝一—喝一一喝 旁的老同学一个劲地劝 酒 可周明却一下子酒醒了许多。这手机是女朋友情人节那天刚刚送给自己的,怎么一下子 就被弄丢了呢。莫非是酒店里的伙计偷走的?但究竟是谁呢?没有探头录像监控,谁会承 认?周明情绪一上来,就打110报警 不一会儿,警察来了。警察一来,问题就解决了。偷周明手机的果然是刚来的传菜员阿 贵。警察正要把阿贵带走,酒店的吴总心急火燎地从外面赶回来了。他一个劲地向周明赔不 是,说一定按酒店的规矩严肃处理这件事,并承诺这桌酒水费用全免 送走客人和警察,吴总回头看了一眼阿贵。阿贵低着头,脸一阵红一阵白,手足无措。 看着阿贵单薄的身子,吴总既恨又怜。“到我办公室来一下!” 阿贵第一次看见吴总这么严厉的目光,吓得直哆嗦。吴总十几岁离开家乡,独自一人到 大城市打拼,十几年后终于拥有了自己的酒店。 酒店生意好了,人手明显不够。正月十五刚过,吴总就忙里偷闲,回了一趟老家。返城 时,从老家带走了十几个少不更事的山里娃,突击培训后,就安排在酒店做传菜员、洗菜工, 其中就有阿贵。而阿贵的家最穷,初中毕业,父母身体又不好,靠给人家果园打短工挣钱养 家糊口。“出来的时候,怎么告诉你的?再穷也不能去偷!”吴总边训斥阿贵边打电话通 知财务给阿贵结算工资 阿贵扑通一声,跪下地:“吴总,我……再也不敢了。” 酒店上下,谁都知道吴总定下的规矩是改变不了的。阿贵见吴总无动于衷的样子,就慢 慢站起身,正要走出吴总的办公室,门一下子被推开了,挤挤挨挨地涌进了一拨人,阿贵 看,他们是和自己一起跟着吴总到城里讨生活的伙伴,他们是来为阿贵求情的:“吴总,留 他吧 吴总心里既惊又喜。惊的是,这些山里娃社会阅历不深,是非模糊;喜的是,他们心地 善良,团结友爱。吴总朝他们挥挥手,他们一个个面面相觑,谁也没敢再说什么,就退了出 去……阿贵虽然继续留在酒店,但当月工资、奖金被扣得所剩无几。大伙儿知道阿贵家里困 难,需要往家里寄钱,就你五十我一百地接济阿贵。阿贵呢,也心存感激,知恩图报,遇上 谁家里有事,他自告奋勇顶班,还几乎包揽清理卫生等杂事。 这天,周明又到酒店来,一副乐呵呵的样子,好像什么事也不曾发生。“吴总,你们做 的佛跳墙,很地道哦。”周明一句话打破了与吴总相见时的尴尬。吴总满面笑容地迎上前去, 握了握周明的手 “老父亲生日,到这儿来,办几桌 周明说 不知过了多久,席散人去。阿贵在打扫卫生的时候,竟意外发现宴席包间周明的位子下 有一个皮夹子,阿贵四下看看,并没有人发现他捡到这么一个沉甸甸的钱包。阿贵心中窃喜 阿贵最终还是把事情的经过一五一十告诉了吴总。 吴总立马给周明挂了电话,周明这才猛然发现自己啥时不小心把钱包弄丢了 “告诉我地址,我让阿贵给你送过去吧。”吴总真诚地说 第二天,吴总吩咐财务,奖励阿贵一辆电动车。在城里,一个外乡人,哪能没有交通工 具 阿贵欢天喜地把电动车骑了回来,他大声地告诉大伙儿,今后这就是咱们的公车,谁外 出谁就拿去用 19、请你用简练的语言概括本文的主要内容。(3分) 20、揣摩加点词的表达效果。(6分)
“丢就丢了呗，旧的不去，新的不来。喝——喝——喝——”一旁的老同学一个劲地劝 酒。 可周明却一下子酒醒了许多。这手机是女朋友情人节那天刚刚送给自己的，怎么一下子 就被弄丢了呢。莫非是酒店里的伙计偷走的？但究竟是谁呢？没有探头录像监控，谁会承 认？周明情绪一上来，就打 110 报警。 不一会儿，警察来了。警察一来，问题就解决了。偷周明手机的果然是刚来的传菜员阿 贵。警察正要把阿贵带走，酒店的吴总心急火燎地从外面赶回来了。他一个劲地向周明赔不 是，说一定按酒店的规矩严肃处理这件事，并承诺这桌酒水费用全免…… 送走客人和警察，吴总回头看了一眼阿贵。阿贵低着头，脸一阵红一阵白，手足无措。 看着阿贵单薄的身子，吴总既恨又怜。“到我办公室来一下！” 阿贵第一次看见吴总这么严厉的目光，吓得直哆嗦。吴总十几岁离开家乡，独自一人到 大城市打拼，十几年后终于拥有了自己的酒店。 酒店生意好了，人手明显不够。正月十五刚过，吴总就忙里偷闲，回了一趟老家。返城 时，从老家带走了十几个少不更事的山里娃，突击培训后，就安排在酒店做传菜员、洗菜工， 其中就有阿贵。而阿贵的家最穷，初中毕业，父母身体又不好，靠给人家果园打短工挣钱养 家糊口。“出来的时候，怎么告诉你的？再穷也不能去偷！” 吴总边训斥阿贵边打电话通 知财务给阿贵结算工资。 阿贵扑通一声，跪下地：“吴总，我……再也不敢了。” 酒店上下，谁都知道吴总定下的规矩是改变不了的。阿贵见吴总无动于衷的样子，就慢 慢站起身，正要走出吴总的办公室，门一下子被推开了，挤挤挨挨地涌进了一拨人，阿贵一 看，他们是和自己一起跟着吴总到城里讨生活的伙伴，他们是来为阿贵求情的：“吴总，留 下他吧。”…… 吴总心里既惊又喜。惊的是，这些山里娃社会阅历不深，是非模糊；喜的是，他们心地 善良，团结友爱。吴总朝他们挥挥手，他们一个个面面相觑，谁也没敢再说什么，就退了出 去……阿贵虽然继续留在酒店，但当月工资、奖金被扣得所剩无几。大伙儿知道阿贵家里困 难，需要往家里寄钱，就你五十我一百地接济阿贵。阿贵呢，也心存感激，知恩图报，遇上 谁家里有事，他自告奋勇顶班，还几乎包揽清理卫生等杂事。 这天，周明又到酒店来，一副乐呵呵的样子，好像什么事也不曾发生。“吴总，你们做 的佛跳墙，很地道哦。”周明一句话打破了与吴总相见时的尴尬。吴总满面笑容地迎上前去， 握了握周明的手。 “老父亲生日，到这儿来，办几桌。” 周明说。 不知过了多久，席散人去。阿贵在打扫卫生的时候，竟意外发现宴席包间周明的位子下 有一个皮夹子，阿贵四下看看，并没有人发现他捡到这么一个沉甸甸的钱包。阿贵心中窃喜： 。 阿贵最终还是把事情的经过一五一十告诉了吴总。 吴总立马给周明挂了电话，周明这才猛然发现自己啥时不小心把钱包弄丢了。 “告诉我地址，我让阿贵给你送过去吧。” 吴总真诚地说。 第二天，吴总吩咐财务，奖励阿贵一辆电动车。在城里，一个外乡人，哪能没有交通工 具啊。 阿贵欢天喜地把电动车骑了回来，他大声地告诉大伙儿，今后这就是咱们的公车，谁外 出谁就拿去用…… 19、请你用简练的语言概括本文的主要内容。（3 分） 20、揣摩加点词的表达效果。（6 分）