八年级语文试卷 ■学以致用 、积累与运用(38分) 1.将下列短语认真誊写在方格内。(2分) 围追堵截风烛残年壁垒森严 2.在下列横线上,写出相应的诗词名句或作家、作品。(10分) (1)千里之堤, (《韩非子·喻老》) (2)停车坐爱枫林晚, 。(杜牧《山行》) (3)日有所思,夜有所梦,“ 就是著名 爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境,读来令人荡气回肠。 (4)杜甫《春望》中,表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的千古名句是: (5)龚自珍的《已亥杂诗》中表现作者不畏惧挫折、不甘心沉沦,始终都要为国家效力的诗句 (6)《泊秦淮》中写景叙事的句子是 3.阅读下面一段话,按要求答题。(6分) 开学以来,八年级语文课本为我们打开了一片丰富多cai的新天地。“长征之歌”单元再现 了长征的动人情景,讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神;在“爱国情怀”单元里,我 们似乎倾听到风浊残年的海外游子思念故土的心声品位了著名科学家始终jun恋祖国的深情 至爱亲情”单元展现了兄弟的手足之情,品读了—个背影中融铸的深深的父爱。 (1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。(4分) 丰富多cai 讴歌 uan恋 融铸 (2)短文中两个错别字,请找出来并改正。(2分) 改为 改为 4.下列没有语病的一项是()(2分) A、被子有了阳光的味道,睡着真舒服,不一会儿我就酣然入梦了 B、刚过完20岁生日的小孟突然查出患了白血病,已是风烛残年了。 C、小红毎次考试都是年级第一,真不愧是老师的得意门生。 D、毛主席运用调虎离山之计,巧妙地摆脱了敌人的围追堵截。 5.下面句子没有语病的一项是()(2分) 八年级语文试卷第1页(共8页)
八年级语文试卷第1页（共 8 页） 八年级语文试卷 ■学以致用 一、积累与运用（38 分） 1．将下列短语认真誊写在方格内。（2 分） 围追堵截 风烛残年 壁垒森严 2．在下列横线上，写出相应的诗词名句或作家、作品。（10 分） （1）千里之堤， 。（《韩非子·喻老》） （2）停车坐爱枫林晚, 。（杜牧《山行》） （3）日有所思，夜有所梦，“ ， ”就是著名 爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。 （4）杜甫《春望》中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的千古名句是：“ ， 。” （5）龚自珍的《已亥杂诗》中表现作者不畏惧挫折、不甘心沉沦，始终都要为国家效力的诗句 是： ， 。 （6）《泊秦淮》中写景叙事的句子是 ， 。 3.阅读下面一段话，按要求答题。（6 分） 开学以来，八年级语文课本为我们打开了一片丰富多 cǎi 的新天地。“长征之歌”单元再现 了长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”单元里，我 们似乎倾听到风浊残年的海外游子思念故土的心声，品位了著名科学家始终 juàn 恋祖国的深情； “至爱亲情”单元展现了兄弟的手足之情，品读了一个背影中融铸的深深的父爱。 （1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。(4 分) 丰富多 cǎi 讴歌 juàn 恋 融铸 （2）短文中两个错别字，请找出来并改正。(2 分) 改为 改为 4．下列没有语病的一项是（ ）（2 分） A、被子有了阳光的味道，睡着真舒服，不一会儿我就酣然入梦 ．．．．了。 B、刚过完 20 岁生日的小孟突然查出患了白血病，已是风烛残年 ．．．．了。 C、小红每次考试都是年级第一，真不愧是老师的得意门生 ．．．．。 D、毛主席运用调虎离 ．．．山．之计，巧妙地摆脱了敌人的围追堵截。 5．下面句子没有语病的一项是（ ）（2 分）
A、从大量的事实告诉我们:破坏环境,必然要受到大自然的惩罚。 B、中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。 C、北京奥运组委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动 D、有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。 6.名著阅读。(5分) (1)(她)每天天不亮就起来担水、生火、做饭、洗衣,而且还要忍受她们姐妹对她的 漠视和折磨。到了晚上,她累得筋疲力尽时,连睡觉的床铺也没有,不得不睡在炉灶旁边 的灰烬中,这一来她身上都沾满了灰烬,又脏,又难看。 语段叙述的主人公“她”在故事中被称为“ ”,出自德国著名的童话故 事集《 》,其中《青蛙王子》的主要情节是 (2)《革命烈士诗抄》由我国老革命家、著名诗人 (人名)主编,所收录烈士诗作大 气磅礴,境界高尚,而且脍炙人口,震撼人心。《艾青诗选》收录了我国著名诗人艾青的大量作 品,其中《 》一诗曾使他一举成名。 7.综合性学习。(10分) (1)本学期,我们学习了《长城》专题,知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了,明代也曾 大规模地修建过长城,那你知道长城的一些知识吗?(5分) ①根据你的了解,选择从政治、历史、文化、建筑等任意一个角度,简要说明我国古代长城 的价值,并说说你是通过怎样的途径了解到的。(3分) ②请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。(2分) (2)探究下面的材料,说说你能获得什么启示。(2分 材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕 之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时, 它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸 八年级语文试卷第2页(共8页)
八年级语文试卷第2页（共 8 页） A、从大量的事实告诉我们：破坏环境，必然要受到大自然的惩罚。 B、中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。 C、北京奥运组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。 D、有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。 6. 名著阅读。（5 分） （1）（她）每天天不亮就起来担水、生火、做饭、洗衣，而且还要忍受她们姐妹对她的 漠视和折磨。到了晚上，她累得筋疲力尽时，连睡觉的床铺也没有，不得不睡在炉灶旁边 的灰烬中，这一来她身上都沾满了灰烬，又脏，又难看。 语段叙述的主人公“她”在故事中被称为“ ”，出自德国著名的童话故 事集《 》，其中《青蛙王子》的主要情节是 （2）《革命烈士诗抄》由我国老革命家、著名诗人 （人名）主编，所收录烈士诗作大 气磅礴，境界高尚，而且脍炙人口，震撼人心。《艾青诗选》收录了我国著名诗人艾青的大量作 品，其中《 》一诗曾使他一举成名。 7．综合性学习。（10 分） （1）本学期，我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾 大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？（5 分） ①根据你的了解，选择从政治、历史、文化、建筑等任意一个角度，简要说明我国古代长城 的价值，并说说你是通过怎样的途径了解到的。（3 分） ②请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。（2 分） （2）探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(2 分) 材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕 之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时， 它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸
见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知不是被主人乱棒打死,就是活活饿 死在缸中 我的启示: (3)为纪念长征胜利,班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会,由你担任主持人,现请你 为班会设计一段开场白,并根据所给的节目,在节目一和节目二之间设计一段生动的串连 词。(4分) 节目一:诗朗诵《把牢底坐穿》 节目二:歌曲《走进新时代》 开场白 串连词: ■品感悟 二、阅读理解(52分) (一)阅读下面这首诗,完成8~10题。(6分) 《泊秦淮》唐朝杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》 8首句两个“笼”字用得好在哪里? 9.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点? 10.真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情 (二)阅读文言文《晏子使楚》,完成12~14题。(12分) 【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?″对曰:“齐 人也,坐盜。”王视晏子曰:“齐人固善盜乎?″晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘, 生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盜,入楚则 盗,得无楚之水土使民善盗耶?″王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 选自《晏子春秋》 八年级语文试卷第3页(共8页)
八年级语文试卷第3页（共 8 页） 见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿 死在缸中。 我的启示： （3）为纪念长征胜利，班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会，由你担任主持人，现请你 为班会设计一段开场白，并根据所给的节目，在节目一和节目二之间设计一段生动的串连 词。（4 分） 节目一：诗朗诵 《把牢底坐穿》 节目二：歌曲 《走进新时代》 开场白： 串连词： ■品味感悟 二、阅读理解（52 分） （一）阅读下面这首诗，完成 8～10 题。（6 分） 《泊秦淮》 唐朝 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 8.首句两个“笼”字用得好在哪里？ 9.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？ 10．真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ （二）阅读文言文《晏子使楚》，完成 12～14 题。（12 分） 【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐 人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则 盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” ——选自《晏子春秋》
【乙】景公好弋,使烛邹②主鸟③,而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子日:“烛邹有罪三,请数 之以其罪而杀之。”公日:“可。”于是召而数之公前,日:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是 罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻土,是罪三也。”数烛 邹罪已毕,请杀之。公日:“勿杀,寡人闻命矣 —选自《晏子春秋》 注释:①弋:打鸟。②烛邹:齐景公的臣仆。③主鸟:掌管养鸟。 ④亡:丢失 ⑤闻命:领受教诲。 1、解释下列句中加点的字 (4分) (1)齐人也,坐盗( )(2)圣人非所与熙也( (3)景公好弋 )(4)公怒,诏吏杀之( 12、选出“以吾君重鸟而轻士”一句翻译正确的一项( )(2分) A.认为我们的君主重,鸟却很轻B.因为我们的君主重,鸟却很轻 C.认为我们的君主重视鸟而轻视士D.因为我们的君主重视鸟而轻视士 13、对甲乙两文的理解,下列表述有误的一项是()(2分) A.两文都出自《晏子春秋》,该书是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成 B.甲文中晏子出使楚国,面对楚王的羞辱,不卑不亢,有礼有节,巧妙运用类比推理的方法进行 反驳,维护了自己和国家的尊严。 C.乙文中晏子列数烛邹的三大罪状,其实是在对齐景公进行劝谏 D.甲文中的楚王和乙文中的齐景公都是自作聪明、仗势欺人的国君 14、将下面的句子翻译成现代汉语。 (3分) 今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶? 15、联系甲乙两文,谈谈你眼中的晏婴。(3分) (三)《我的母亲》选段,完成7-12题。(共14分) 我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。到年底,父亲要“清算”我平日的功课。在夜 里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书,背不出来的时候, 他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦 头,痛是血肉的身体所无法避兔的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不 幸又有一处中断,背不下去;经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁 八年级语文试卷第4页(共8页)
八年级语文试卷第4页（共 8 页） 【乙】景公好弋①，使烛邹②主鸟③，而亡④之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数 之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是 罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。”数烛 邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命⑤矣。” ——选自《晏子春秋》 注释：①弋：打鸟。 ②烛邹：齐景公的臣仆。 ③主鸟：掌管养鸟。 ④亡：丢失。 ⑤闻命：领受教诲。 11、解释下列句中加点的字 （4 分） （1）齐人也，坐．盗 （ ） （2）圣人非所与熙．也（ ） （3）景公好．弋 （ ） （4）公怒，诏吏杀之．（ ） 12、选出“以吾君重鸟而轻士”一句翻译正确的一项（ ）（2 分） A.认为我们的君主重，鸟却很轻 B.因为我们的君主重，鸟却很轻 C.认为我们的君主重视鸟而轻视士 D.因为我们的君主重视鸟而轻视士 13、对甲乙两文的理解，下列表述有误的一项是（ ）（2 分） A.两文都出自《晏子春秋》，该书是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。 B.甲文中晏子出使楚国，面对楚王的羞辱，不卑不亢，有礼有节，巧妙运用类比推理的方法进行 反驳，维护了自己和国家的尊严。 C.乙文中晏子列数烛邹的三大罪状，其实是在对齐景公进行劝谏。 D.甲文中的楚王和乙文中的齐景公都是自作聪明、仗势欺人的国君。 14、将下面的句子翻译成现代汉语。 （3 分） 今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？ 15、联系甲乙两文，谈谈你眼中的晏婴。（3 分） （三）《我的母亲》选段，完成 7－12 题。（共 14 分） 我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜 里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候， 他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦 头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不 幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁
惠王″的“孟子”!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌 地哭着。我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对我表着十二分的同情,但她却时 时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好″!她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉 强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭 那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”,右手掌被打得发肿,有 半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床 轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。 16、请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分) 17、“凊清算”的意思是“彻底地计算”从选文中“父亲要“清算”我平日的功课。”这句话中你 理解到什么?(2分) 18、选文中的母亲见着“我”挨打,为什么一边饮泣吞声,一边还要说“打得好”呢?(2分) 19、选文中划横线的句子用怎样的修辞手法?这手法的作用是?(3分) 修辞手法是 作用是 20、选文中“母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。”这句话用了那种描 写方法?其作用是?(3分) 描写方法 作用: 八年级语文试卷第5页(共8页)
八年级语文试卷第5页（共 8 页） 惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌 地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时 时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉 强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭， 那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有 半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床， 轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。 16、请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2 分） 17、“清算”的意思是“彻底地计算”从 选文中“父亲要“清算”我平日的功课。”这句话中你 理解到什么？（2 分） 18、选文中的母亲见着“我”挨打，为什么一边饮泣吞声，一边还要说“打得好”呢？（2 分） 19、选文中划横线的句子用怎样的修辞手法？这手法的作用是？（3 分） 修辞手法是： 作用是： 20、选文中“母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。”这句话用了那种描． 写方法 ．．．？其作用是？（3 分） 描写方法： ，作用：