(6)千人糕
尽 课前预习 朗读一读 1读课题“千人糕”,我联想到的画面是: 读 (题文)②我把课文读了( )遍,能够正确、流利、有感情地朗读课文了。 家长签字: 查查一查③了解甜菜:二年生草本植物,根肥大,叶子丛生,有长柄,总状花序,花 阅 (资料)小,绿色。根含有糖质,是制糖的主要原料之一
4给下列生字和多音字注音并组词。 能neng(能力)桌zhu0(桌子)味Wei(味道) 买ma1(买卖)具J(具体)甘9an(甘愿) 默圈一圈甜tdn(甜蜜)菜cai(菜地)劳160(劳动) 读|笔记 (字词) de(好的)/d(目的) 的 d(的确)d(的士) 5在文中圈出下列词语,弄清它们的意思并造句,重点理解画线词语。 包装销售劳动的确特别 标一标6在每个自然段前标上序号。本文共有(11)个自然段。 (句段)⑦用“”画出描写孩子心理活动的句子
nénɡ 能力 zhuō 桌子 wèi 味道 mǎi 买卖 jù 具体 ɡān 甘愿 tián 甜蜜 cài 菜地 láo 劳动 de 好的 dì 目的 dí 的确 dī 的士 11
尽 读 8本文主要通过爸爸和孩子之间的3组对话来展开叙述,在对 想一想 /(主题)话中介绍了“千人糕”的制作过程,让人体会到“千人糕”的 考 来之不易,明白要尊重他人的劳动、珍惜他人的劳动成果 的道理
3 千人糕 来之不易 尊重他人的劳动、珍惜他人的劳动成果
尽 课业设计 实基础(时间:10分钟) 把下列加点字的音节补充完整。 X100 t ang que 销售 熬糖 的确 ying suan 应该 计算
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