第一段分析 危急先帝崩殂 开广存亡天下三分不利 张开 圣言 益州疲弊 诚宜 ●●●●●● 听路 不宜 追殊遇「不懈于内 报陛下 有利(正反) 忘身于外
第一段分析 危急 存亡 先帝崩殂 天下三分 益州疲弊 不利 追殊遇 报陛下 不懈于内 忘身于外 有利 诚宜…… 不宜…… （正反） （ 广 开 言 路 ） 开 张 圣 听
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不 宜异同。若有作奸犯科及为忠善者, 尽忠做好事的人。 宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之 判定 显示 理,不宜偏私,使内外异法也。 公平严明的治理
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不 宜异同。若有作奸犯科及为忠善者， 宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之 理，不宜偏私，使内外异法也。 公平严明的治理。 显示 尽忠做好事的人。 判定
译文: 皇宫中和朝廷里的大臣,本都是一个整 体,奖惩功过,好坏,不应该有所不同。如 果有做奸邪事,犯科条法令和忠心做善事的 人,应当交给主管的官,判定他们受罚或者 受赏,来显示陛下公正严明的治理,而不应 当有偏袒和私心,使宫内和朝廷奖罚方法不 同
译文： 皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整 体，奖惩功过，好坏，不应该有所不同。如 果有做奸邪事，犯科条法令和忠心做善事的 人，应当交给主管的官，判定他们受罚或者 受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应 当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不 同
思考: 作者提出的第二条 建议是什么?为什么要 提出这条建议?
思考： 作者提出的第二条 建议是什么？为什么要 提出这条建议？
分析 陟罚臧否, 严明赏罚 不宜异同 以昭陛下 不宜偏私,平明之理 内外异法
分析 陟罚臧否， 不宜异同 不宜偏私， 内外异法 以昭陛下 平明之理 严明赏罚