情节安排评价 回①就全文来说有一波三折式。 作用:引人入胜,扣人心弦, 增强故事的戏剧性、可读性 回②就开头结尾来说有首尾呼应式。 作用:使结构紧密、完整。 ③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写) 作用:制造悬念 回④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。 回此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等
①就全文来说有一波三折式。 作用：引人入胜，扣人心弦， 增强故事的戏剧性、可读性 ②就开头结尾来说有首尾呼应式。 作用：使结构紧密、完整。 ③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写) 作用：制造悬念 ④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。 此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。 情节安排评价
考点四、概括主题內容 题型有: ①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);② 读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的 点体会);③结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理 解或看法。 回解题思路: 从小说的情节和人物形象入手 2、联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性 格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征; 3、从小说的精巧构思中把握作品主题 回根据要求组织语言表达: 小说通过描绘XX故事情节,暗示了/刻画了/抒发/呼吁了…
题型有： ①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；② 读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的 一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理 解或看法。 解题思路： 1、从小说的情节和人物形象入手； 2、联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性 格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征； 3、从小说的精巧构思中把握作品主题 根据要求组织语言表达： 小说通过描绘XX故事情节，暗示了／刻画了／抒发 ／呼吁了…… 考点四、概括主题内容