第12单元面质技术 又称对立(性)、对质、对峙 对抗、正视现实等,是指咨询师指 出求助者身上存在的矛盾
第12单元 面质技术 又称对立（性）、对质、对峙、 对抗、正视现实等，是指咨询师指 出求助者身上存在的矛盾
矛盾的表现 ●这种矛盾集中表现在以下几方面: ●1.言行不一; ●2,理想与现实不 ●3,前后言语不 4,咨询师与求助者意见不一,等
矛盾的表现 ⚫ 这种矛盾集中表现在以下几方面： ⚫ 1．言行不一； ⚫ 2，理想与现实不一； ⚫ 3，前后言语不一； ⚫ 4，咨询师与求助者意见不一，等
思考 人都是生活在矛盾中的,既然如此,咨 询师为什么非得要揭示矛盾,要作面质 呢
思考 ⚫ 人都是生活在矛盾中的，既然如此，咨 询师为什么非得要揭示矛盾，要作面质 呢？
原理 求助者的苦恼和不安一部分来自其矛盾心理, 求助者往往不能很好地自知;或虽然自知但纠 缠不清,也可能不愿意面对,或面对的力量不 够,方法不 ●求助者在咨询过程中,有意无意会掩盖、掩饰 些东西,阻碍了自我表达,阻碍了咨询关系 建立,阻碍了咨询师的影响力。 ●咨询师要揭示这种矛盾,并让求助者清楚。在 咨询师帮助下,面对矛盾,面对现实,促进咨 询进程,促进求助者改变
原理 ⚫ 求助者的苦恼和不安一部分来自其矛盾心理， 求助者往往不能很好地自知；或虽然自知但纠 缠不清，也可能不愿意面对，或面对的力量不 够，方法不当 ⚫ 求助者在咨询过程中，有意无意会掩盖、掩饰 一些东西，阻碍了自我表达，阻碍了咨询关系 建立，阻碍了咨询师的影响力。 ⚫ 咨询师要揭示这种矛盾，并让求助者清楚。在 咨询师帮助下，面对矛盾，面对现实，促进咨 询进程，促进求助者改变
功能 1.协助求助者促进对自己的感受、信念、行 为及所处境况的深入了解; ●2.激励求助者放下自己有意无意的防卫心理 来面对自己和现实,并产生建设性的活动 ●3.使求助者明了自己所具有而又被自己掩盖 的能力、优势、资源,并善加利用; ●4.通过咨询师的面质给求助者树立学习、模 仿面质的榜样
功能 ⚫ 1．协助求助者促进对自己的感受、信念、行 为及所处境况的深入了解； ⚫ 2．激励求助者放下自己有意无意的防卫心理 来面对自己和现实，并产生建设性的活动； ⚫ 3．使求助者明了自己所具有而又被自己掩盖 的能力、优势、资源，并善加利用； ⚫ 4．通过咨询师的面质给求助者树立学习、模 仿面质的榜样