的山川,留存美丽的风景;我们细数历史,(2)名垂千古的先贤,接受灵魂的洗礼:我们 畅想前景,(3)灿烂美好的未来,获取希望的动力。 A.展望 B.眺望 C.仰望 (1) 8.选择词语填入下面括号中,最恰当的一项是( 夏夜,月光(),知了聒噪,更显出一片()。床角洒满了清光,我就这样() 入梦。梦里,月下的花儿静静()。 A.皎洁安宁香甜开放 B.洁净安宁恬淡开放 C.皎洁寂静香甜绽放 D.洁净寂静恬淡绽放 9.根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在横线上。 我梦想漫步在钱塘江畔,在潮起潮落中,感受“震撼激射,吞天沃日”的_(;我 梦想徜徉在滕王阁下,在落暮余辉里,想象“千里逢迎,髙朋满座”的_(2):我梦想登 临泰山之巅,在红日喷薄时,欣赏“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的_(3)。 A.壮阔B.壮丽C.壮观(1)(2)(3) 10.根据下面语境,选择合适的词语填写在相应的横线上。 行走在诗意的江南,醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野着四千年蚕桑的浓 厚气息,宁静的乡村 着耕读传家的人文精神,热闹的古镇 着中华商业文明的 辉煌。在这里,自然与文化交融,传统与现代互动,处处展现出水乡独特的神韵和魅力! (隐含彰显散发) 11.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是 ) ①要认真清査国有企业现有的资产,防止有人借改革之机 国有资财 ②为了使这个展览办得更加充实,博物馆领导派出多人到老区 革命文物。 ③好风景固然可以打动人心,但若得几个情投意合的人,相与 其间,那才真有味 儿:这时风景觉得更好。 A.侵吞搜集徘徊B.鲸吞收集徘徊 C.鲸吞收集徜徉D.侵吞搜集徜徉 12.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是() 把全面发展和个性发展紧密结合起来,不仅为青年学子成长提供了价值准绳,也为高 校教书育人提供了工作方法。百年清华 并参与了中国高等教育探索发展的历 史,这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围, 了许许多多全面发展 个性鲜明的栋梁之才 高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性,我国的 人才培养水平 定会大幅度提高 A.见证铸就只有才B.印证造就只要就 C.印证铸就只有才D.见证造就只要就 13.依次填入下面横线上的词语,恰当的一组是() (1)狡黠者学问,无知者羡慕学问,聪明者则运用学问。 (2)一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地_下去,我很快乐,也很惧怕这种窃读的 滋味, (3)他只是摇头;脸上虽然。许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般 A.轻视 吞读 布满B.轻鄙 吞读 刻着 C.轻鄙 布满D.轻视 阅读 刻着
6 的山川，留存美丽的风景；我们细数历史， ⑵ 名垂千古的先贤，接受灵魂的洗礼；我们 畅想前景， ⑶ 灿烂美好的未来，获取希望的动力。 A．展望 B．眺望 C．仰望 ⑴ ⑵ ⑶ 8.选择词语填入下面括号中，最恰当的一项是（ ） 夏夜，月光（ ），知了聒噪，更显出一片（ ）。床角洒满了清光，我就这样（ ） 入梦。梦里，月下的花儿静静（ ）。 A.皎洁 安宁 香甜 开放 B.洁净 安宁 恬淡 开放 C.皎洁 寂静 香甜 绽放 D.洁净 寂静 恬淡 绽放 9 .根据下面语境，选择恰当的词语,将序号填在横线上。 我梦想漫步在钱塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的 ⑴ ；我 梦想徜徉在滕王阁下，在落暮余辉里，想象“千里逢迎，高朋满座”的 ⑵ ；我梦想登 临泰山之巅，在红日喷薄时，欣赏“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的 ⑶ 。 A.壮阔 B.壮丽 C.壮观⑴ ⑵ ⑶ 10．根据下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。 行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野 着四千年蚕桑的浓 厚气息，宁静的乡村 着耕读传家的人文精神，热闹的古镇 着中华商业文明的 辉煌。在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！ （隐含 彰显 散发） 11.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机 国有资财。 ②为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区 革命文物。 ③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与 其间，那才真有味 儿；这时风景觉得更好。 A. 侵吞 搜集 徘徊 B. 鲸吞 收集 徘徊 C. 鲸吞 收集 徜徉 D. 侵吞 搜集 徜徉 12.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高 校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历 史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、 个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的 人才培养水平__________一定会大幅度提高。 A．见证 铸就 只有 才 B．印证 造就 只要 就 C．印证 铸就 只有 才 D．见证 造就 只要 就 13. 依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（ ） （1）狡黠者 学问，无知者羡慕学问，聪明者则运用学问。 （2）一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地 下去，我很快乐，也很惧怕这种窃读的 滋味。 （3）他只是摇头；脸上虽然 许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。 A.轻视 吞读 布满 B.轻鄙 吞读 刻着 C.轻鄙 阅读 布满 D.轻视 阅读 刻着
成语 正确运用成语要注意以下几个方面: 、弄清成语来源,准确理解成语的意义,切忌望文生义 成语是在特定的语境中形成的,所以要弄清成语的来源,不能望文生义,例如“文不 加点”如果理解为文章不加标点就错了,它的意思是文章写成不用涂改,形容写文章写得 很快:“万人空巷”指人都聚集在一起,致使街巷都空了。这一类的成语还有:屡试不 爽、七月流火、明日黄花、三人成虎等 、辨清成语的感情色彩 成语作为一种固定短语,具有稳定性,但也不是一层不变的,要注意其感情色彩,以 便正确运用。如“明目张胆”,古代形容不畏权势,敢作敢为,有胆略,有气概,含褒义, 到现代,指人公开干坏事,成了贬义词:又如“为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的 领导,积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。”“处心积虑”是费 尽心思,也指千方百计地谋算,是贬义词,用在这里感情色彩不当;还有如“趋之若骛” 意思是像鸭子一样成群跑过去,用来比喻很多人争着赶去,含贬义。这一类的成语还有明 哲保身、好为人师等。 三、注意成语运用对象的范围 在成语中有一些成语有运用的对象,如“炙手可热”只能用于权势,“美仑美奂”只 形容建筑,“罄竹难书”只形容罪恶,“不瘟不火”只形容戏剧表演,“匪夷所思”只形 容言谈举止,运用时要十分注意,否则就会出错,如“这副画炙手可热。”又如“他把这 理论批驳得遍体鳞伤。”“遍体鳞伤”只能用于人,这里应用“体无完肤”。这一类的成 语还有“不胫而走”、“不翼而飞”、“巧夺天工”、“青梅竹马”等。 四、注意避免意思重复和矛盾 如“我们学校有许多莘莘学子。”“莘莘”含有众多的意思,与“许多”重复:如“他 有难言之隐的苦衷。”“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思,“苦衷”与“隐”重复 如“玩具店里挂满了各种形形色色的玩具,像轮船、飞机、坦克等。”“形形色色”指各 种各样、种类很多,与“各种”重复:如“对于我们这些普通的芸芸众生来说,生命也可 以闪光。”“芸芸众生”原指世间一切生灵,后指平凡普通的人,句中“平凡普通”与之 重复。这一类的成语还有“忍俊不禁”等。 五、注意区分同义成语 有些成语意思大致相同,但在程度轻重,意义侧重方面有所不同。如“惨无人道”与 惨绝人寰”都指极残酷,极狠毒,但后者指世上没有过的惨事,手段之残酷,情形之凄 惨到了极点,程度比前者重:如“信口开河”与“信口雌黄”都有“随口乱说”的意思, 但后者有“歪曲事实”随意掩盖真相,进行诽谤污蔑之意,语义比前者重;再如“朝三暮 四”与“朝秦暮楚”都有反复无常的意思,但侧重点不同,“朝秦暮楚”多指大的原则方 面的反复,比喻不讲原则,反复无常。例“中国现代史上的军阀都要依靠一个外国势力, 但他们朝秦暮楚,没有一个准后台。”“朝三暮四”比喻经常改变主意,例“他研究学问 朝三暮四。”再如“画饼充饥”与“望梅止渴”意思相近,前者侧重徒有虚名而毫无实际, 犹如镜花水月一般,虚幻而不能捉摸,后者指以物示人而不落实,望梅虽不真正解渴,但 有梅可望总比虚幻不可捉摸实在一些。所以“画饼充饥”比喻用根本不能兑现的办法来解
7 成 语 正确运用成语要注意以下几个方面： 一、弄清成语来源，准确理解成语的意义，切忌望文生义 成语是在特定的语境中形成的，所以要弄清成语的来源，不能望文生义，例如“文不 加点”如果理解为文章不加标点就错了，它的意思是文章写成不用涂改，形容写文章写得 很快； “万人空巷”指人都聚集在一起，致使街巷都空了。这一类的成语还有：屡试不 爽、七月流火、明日黄花、三人成虎等。 二、辨清成语的感情色彩 成语作为一种固定短语，具有稳定性，但也不是一层不变的，要注意其感情色彩，以 便正确运用。如“明目张胆”，古代形容不畏权势，敢作敢为，有胆略，有气概，含褒义， 到现代，指人公开干坏事，成了贬义词；又如“为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的 领导，积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。”“处心积虑”是费 尽心思，也指千方百计地谋算，是贬义词，用在这里感情色彩不当；还有如“趋之若骛” 意思是像鸭子一样成群跑过去，用来比喻很多人争着赶去，含贬义。这一类的成语还有明 哲保身、好为人师等。 三、注意成语运用对象的范围 在成语中有一些成语有运用的对象，如“炙手可热”只能用于权势，“美仑美奂”只 形容建筑，“罄竹难书”只形容罪恶，“不瘟不火”只形容戏剧表演，“匪夷所思”只形 容言谈举止，运用时要十分注意，否则就会出错，如“这副画炙手可热。”又如“他把这 理论批驳得遍体鳞伤。”“遍体鳞伤”只能用于人，这里应用“体无完肤”。这一类的成 语还有“不胫而走”、“不翼而飞”、“巧夺天工”、“青梅竹马”等。 四、注意避免意思重复和矛盾 如“我们学校有许多莘莘学子。”“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复；如“他 有难言之隐的苦衷。” “难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复； 如“玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。”“形形色色”指各 种各样、种类很多，与“各种”重复；如“对于我们这些普通的芸芸众生来说，生命也可 以闪光。”“芸芸众生”原指世间一切生灵，后指平凡普通的人，句中“平凡普通”与之 重复。这一类的成语还有“忍俊不禁”等。 五、注意区分同义成语 有些成语意思大致相同，但在程度轻重，意义侧重方面有所不同。如“惨无人道”与 “惨绝人寰”都指极残酷，极狠毒，但后者指世上没有过的惨事，手段之残酷，情形之凄 惨到了极点，程度比前者重；如“信口开河”与“信口雌黄”都有“随口乱说”的意思， 但后者有“歪曲事实”随意掩盖真相，进行诽谤污蔑之意，语义比前者重；再如“朝三暮 四”与“朝秦暮楚”都有反复无常的意思，但侧重点不同，“朝秦暮楚”多指大的原则方 面的反复，比喻不讲原则，反复无常。例“中国现代史上的军阀都要依靠一个外国势力， 但他们朝秦暮楚，没有一个准后台。”“朝三暮四”比喻经常改变主意，例“他研究学问 朝三暮四。”再如“画饼充饥”与“望梅止渴”意思相近，前者侧重徒有虚名而毫无实际， 犹如镜花水月一般，虚幻而不能捉摸，后者指以物示人而不落实，望梅虽不真正解渴，但 有梅可望总比虚幻不可捉摸实在一些。所以“画饼充饥”比喻用根本不能兑现的办法来解
决实际问题。“望梅止渴”则比喻用对前途的预想来慰藉人们。这一类的成语还有“另眼 相看”与“刮目相看”、“光明磊落”与“光明正大”、“迫不及待”与“刻不容缓”等 六、注意某些成语只能用于肯定句或否定句中 些成语只能用于肯定句或否定句中,如“不容置疑”只用于肯定句,例“这个观点 不容置疑。”“望其项背”只用于否定句,例“他的雄厚实力令他人难以望其项背。” “同日而语”也只用于否定句,例:“你和他不可同日而语。” 专项练习: 1.(2011·溯北省襄阳市)下列句子中加点成语使用有误的一项是() A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国 家和人民所推崇 B.不少学者认为,《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的 C.学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大赛的到来 D.我国多位外交官临危受命,奔赴战火纷飞的利比亚,成功解救了我国在利公民 2.(2011·湖南省娄底市)下列句子中加点的成语运用错误的一项是() A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片,上世纪七十年代至今一直脍炙人口,深受广大 人民群众的喜爱 B.两岸实现“三通”以来,去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝,呈现出“两岸一家亲”的交 往热潮。 C.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情,湖泊干枯、河流断流、农田开裂,灾区人 民心急如焚 D.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注,它警示我们要切实加强对青少 年道德和法律的教育。 3.(2011·湖北省恩施自治州)下面句子中加点成语使用不当的一项是() A.张老师慷慨激昂的演讲,博得了一阵又一阵热烈的掌声。 B.为了完成这项艰巨的任务,科研小组通宵达旦工作到凌晨一点 C.虽然你拥有珍贵的树木一一大自然无价的财富,然而你沉默寡言,与世无争。 D.马的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这又恰好与颈部的美相得益彰。 4.(2011·器龙江省哈尔滨市)下列句子中加点词语使用正确的一项是() A.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍,可还是没有找到自己的身份证 B.怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发 明的基本条件 C.我,一个芸芸众生,虽没有显赫的家庭背景,但我有一双巧手和一颗不服输的心 D.面对公安机关的审问,这个犯罪分子刚毅不屈,拒不承认自己入室抢劫的罪行 5.(2011·四川省遂宁市)下列语句中加点的成语或俗语使用正确的一项是( A.“神舟”五号载人飞船首次把我国航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国 航天事业取得的又一空前绝后的成就 B.在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后,我决心吃,堑,长,智,苦下功夫遣 词造句,一定不要犯他那样的错 C.跟别的地方比,遂宁的经济总量不是强项,但得天独厚的生态环境优势,使得遂宁可 将生态资源转化为生态资本,走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路 D.为了绵遂高速公路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难
8 决实际问题。“望梅止渴”则比喻用对前途的预想来慰藉人们。这一类的成语还有“另眼 相看”与“刮目相看”、“光明磊落”与“光明正大”、“迫不及待”与“刻不容缓”等。 六、注意某些成语只能用于肯定句或否定句中 一些成语只能用于肯定句或否定句中，如“不容置疑”只用于肯定句，例“这个观点 不容置疑。”“望其项背”只用于否定句，例“他的雄厚实力令他人难以望其项背。” “同日而语”也只用于否定句，例：“你和他不可同日而语。” 专项练习： 1．（2011·湖北省襄阳市）下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓 ．．．．，也为世界许多国 家和人民所推崇。 B．不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化 ．．．．的。 C．学校合唱团的同学们正严阵以待 ．．．．，迎接“红歌传唱”大赛的到来。 D．我国多位外交官临危受命 ．．．．，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。 2．（2011·湖南省娄底市）下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ） A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片，上世纪七十年代至今一直脍炙人口 ．．．．，深受广大 人民群众的喜爱。 B.两岸实现“三通”以来，去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝 ．．．．，呈现出“两岸一家亲”的交 往热潮。 C.今年上半年长江中下游出现 60 年罕见旱情，湖泊干枯、河流断流、农田开裂，灾区人 民心急如焚 ．．．．。 D.骇人听闻 ．．．．的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注，它警示我们要切实加强对青少 年道德和法律的教育。 3．（2011·湖北省恩施自治州）下面句子中加点成语使用不当的一项是（ ） A．张老师慷慨激昂 ．．．．的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。 B．为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦 ．．．．工作到凌晨一点。 C．虽然你拥有珍贵的树木－－大自然无价的财富，然而你沉默寡言 ．．．．，与世无争。 D．马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这又恰好与颈部的美相得益彰 ．．．．。 4．（2011·黑龙江省哈尔滨市）下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A．妈妈在抽屉里翻来覆去 ．．．．好几遍，可还是没有找到自己的身份证。 B．怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄 ．．．．的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发 明的基本条件。 C．我，一个芸芸众生 ．．．．，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。 D．面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈 ．．．．，拒不承认自己入室抢劫的罪行。 5．（2011·四川省遂宁市）下列语句中加点的成语或俗语使用正确的一项是 ( ) A．“神舟”五号载人飞船首次把我国航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国 航天事业取得的又一空前绝后 ．．．．的成就。 B．在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智 ．．．．．．．，苦下功夫遣 词造句，一定不要犯他那样的错。 C．跟别的地方比，遂宁的经济总量不是强项，但得．天独厚 ．．．的生态环境优势，使得遂宁可 将生态资源转化为生态资本，走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。 D．为了绵遂高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑 ．．．．地克服了许多困难
6.(2011·湖南省邵阳市)下列句子中加点的成语运用不当的一项是() A.父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。 B.最近我们的电视荧幕很是热闹,先是二十多年前的四大名著电视剧在各频道轮番重播 继而刚翻拍的《三国演义》《西游记》《红楼梦》又粉墨登场,观众可谓“大饱眼福” C.大家取得了好成绩但不能骄傲,需要再接再厉才能有更大的作为 D.在2010年不同的背景上,我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场,在那些家 喻户晓的地方,都可以看到志愿者的身影 7.(2011·广西壮族自治区河池市)下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是() A.人口普查员小张工作积极主动,任劳任怨 B.霍老师总是靠自己的人格魅力让学生们心服口服 C.本来就是他做错了,他不但不认错,还名正言顺地为自己辩解 D.为了能在中考中取得更优异的成绩,小强同学常常废寝忘食地学习 8.(2011·广东省梅州市)下列句子中,加点词语的使用恰当的一项是() A.有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜 B.小明数学成绩很好,而且好为人师,所以总是受到同学们的赞扬 C.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看 D.他的口才极好,跟别人辩论的时候总是振振有词,令人佩服。 9.(2011·四川省凉山州)下列语句中加点的成语使用不正确的一项() A.时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天。转眼间,举世瞩目的北京奥运会已 经过去两年多了。 B.驰名世界的凡尔赛宫,巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名 胜古迹令人流连忘返 C.老王虽然已经退休多年,但他精力充沛,在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。 D.来自全国各地的广大医务工作者,在汶川抗震救灾这个没有硝烟的战场上,谱写了可歌 可泣的壮丽诗篇 10.(2011·云南省德宏州)下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是() A.我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫,很感染人。 B.放学后,山村的校园里人已经很少了,真是人声鼎沸。 C.在第16届广州亚运会女子柔道78公斤级比赛中,中国选手杨秀丽对赛场观众的欢 呐喊充耳不闻,始终保持平稳的心态,最终夺得该级别季军。 D.对人不要吹毛求疵,应该宽容大度 11.(2011·云南省玉溪市)下列句子中加点的成语使用恰当的一项是() A.炎炎夏日,各种品牌的空调产品成了各大商场炙手可热的畅销商品 B.放眼望去,满山的梨花姹紫嫣红,真是美不胜收。 C.溶洞里的钟乳石千态万状,有的像卧虎,有的像白熊……无不惟妙惟肖 D.班会上,他侃侃而谈,出众的口才使得大家对他刮目相看 12.(2011·江西省南昌市)下列句中加点词语使用错误的一项是() A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海 B.探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。 C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然 无存
9 6.（2011·湖南省邵阳市）下列句子中加点的成语运用不当的一项是（ ） A．父母含辛茹苦 ．．．．地抚育我们，我们应当学会感恩。 B．最近我们的电视荧幕很是热闹，先是二十多年前的四大名著电视剧在各频道轮番重播， 继而刚翻拍的《三国演义》《西游记》《红楼梦》又粉墨登场 ．．．．，观众可谓“大饱眼福”。 C．大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接．．再厉．．才能有更大的作为。 D．在 2010 年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在那些家． 喻户晓 ．．．的地方，都可以看到志愿者的身影。 7．（2011·广西壮族自治区河池市）下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A．人口普查员小张工作积极主动，任劳任怨 ．．．．。 B．霍老师总是靠自己的人格魅力让学生们心服口服 ．．．．。 C．本来就是他做错了，他不但不认错，还名正言顺 ．．．．地为自己辩解。 D．为了能在中考中取得更优异的成绩，小强同学常常废寝忘食 ．．．．地学习。 8．（2011·广东省梅州市）下列句子中，加点词语的使用恰当的一项是 （ ） A．有些正值风华正茂 ．．．．的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让人痛惜。 B．小明数学成绩很好，而且好为人师 ．．．．，所以总是受到同学们的赞扬。 C．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看 ．．．．。 D．他的口才极好，跟别人辩论的时候总是振振有词 ．．．．，令人佩服。 9．（2011·四川省凉山州）下列语句中加点的成语使用不正确的一项( ) A.时间真如行云流水 ．．．．，申奥成功的情景仿佛就在昨天。转眼间，举世瞩目的北京奥运会已 经过去两年多了。 B.驰名世界的凡尔赛宫，巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名 胜古迹令人流连忘返 ．．．．。 C. 老王虽然已经退休多年，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强 ．．．．的人。 D.来自全国各地的广大医务工作者，在汶川抗震救灾这个没有硝烟的战场上，谱写了可歌．． 可泣．．的壮丽诗篇。 10．（2011·云南省德宏州）下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A.我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫 ．．．．，很感染人。 B.放学后，山村的校园里人已经很少了，真是人声鼎沸 ．．．．。 C. 在第 16 届广州亚运会女子柔道 78 公斤级比赛中，中国选手杨秀丽对赛场观众的欢呼 呐喊充耳不闻 ．．．．，始终保持平稳的心态，最终夺得该级别季军。 D.对人不要吹毛求疵 ．．．．，应该宽容大度。 11.（2011·云南省玉溪市）下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( ) A．炎炎夏日，各种品牌的空调产品成了各大商场炙手可热 ．．．．的畅销商品。 B．放眼望去，满山的梨花姹紫嫣红 ．．．．，真是美不胜收。 C．溶洞里的钟乳石千态万状，有的像卧虎，有的像白熊……无不惟妙惟肖 ．．．．。 D．班会上，他侃侃而谈 ．．．．，出众的口才使得大家对他刮目相看。 12.（2011•江西省南昌市）下列句中加点词语使用错误的一项是（ ） A.面对突如其来 ．．．．的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。 B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观 ．．．．。 C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然．． 无存．．
D.2011年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母 校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。 3.选出下列语句中加点的成语使用正确的一项。() A.这部电视剧讲述了解放战争时期,国民党势如破竹,解放军乘胜追击,最终解放海南 岛的故事。 B.我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿,身临其境地感受了那些 革命志土是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的 C.妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊,凄惨的哀求:“妈妈-—一安安也要一一进城去一 买书一 D.当本·拉登被击毙的消息通过电视媒体向全世界公布后,美国民众当晚在曾经被撞毁 的纽约世贸中心前,有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会 14.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是() A.其他队员们撤回到8100米的营地,养精蓄锐,以便在需要的时候为突击顶峰的队员提 供各种支援 B.这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 C.我感到一种不言而喻的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生 D.做一个人,我们要行使自己的权利:做一个公民,我们要恪尽职守 15.下列语句中加点的成语使用不恰当的一项是() A.当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时,那种生离死别使人感觉到我们 似乎太渺小了,渺小得无与伦比。 B.中美澳艺术滑水对抗赛开赛在即,赛场工人不畏炎热,正紧锣密鼓地安装各种设施 C.长期的武装冲突使巴以双方两败俱伤,许多巴勒斯坦政治家在纪念第六十三个“灾难 日”时已经认识到了这一点,不再坚持“将以色列赶入大海 D.李晓栓用电话振铃的方式,为渴望锻炼而又无法坚持的人提供叫醒服务,通过日复 的叫醒,很多人爱上了晨跑,很多素不相识的人因跑步变成了“一家人 16.下列句子中加点的词语使用有误的一项是() A.当九级地震来袭时,日本全岛地动山摇,刹时海浪涛天,来势汹汹的海水沧海桑田般 地摧毁了一切建筑物。 B凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的举办 权 C.老画家回到了阔别己久的故居,驻足端详,触景生情,不禁潸然泪下。 D.教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生,切不可“一叶障目,不见泰山”, 因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素 17.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是() A.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。 B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地 方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业 C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大 D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但 他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀
10 D.2011 年 4 月 24 日，是清华大学建校 100 周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母 校，追忆青春岁月，共享天伦之乐 ．．．．。 13.选出下列语句中加点的成语使用正确的一项。（ ） A．这部电视剧讲述了解放战争时期，国民党势如破竹 ．．．．，解放军乘胜追击，最终解放海南 岛的故事。 B．我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿，身临其境 ．．．．地感受了那些 革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。 C．妈妈想起临别时安安呕心沥血 ．．．．的哭喊，凄惨的哀求：“妈妈——安安也要——进城去— —买书——” D．当本·拉登被击毙的消息通过电视媒体向全世界公布后，美国民众当晚在曾经被撞毁 的纽约世贸中心前，有条不紊地召开了一场歇斯底里 ．．．．的聚会。 14.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A．其他队员们撤回到 8100 米的营地，养精蓄锐 ．．．．，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提 供各种支援。 B．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠 ．．．．的宇宙。 C．我感到一种不言而喻 ．．．．的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 D．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守 ．．．．。 15.下列语句中加点的成语使用不恰当 ．．．的一项是( ) A．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们 似乎太渺小了，渺小得无与伦比 ．．．．。 B．中美澳艺术滑水对抗赛开赛在即，赛场工人不畏炎热，正紧锣密鼓 ．．．．地安装各种设施。 C．长期的武装冲突使巴以双方两败俱伤 ．．．．，许多巴勒斯坦政治家在纪念第六十三个“灾难 日”时已经认识到了这一点，不再坚持“将以色列赶入大海”。 D．李晓栓用电话振铃的方式，为渴望锻炼而又无法坚持的人提供叫醒服务，通过日复一 日的叫醒，很多人爱上了晨跑，很多素不相识 ．．．．的人因跑步变成了“一家人”。 16.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ） A. 当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，刹时海浪涛天，来势汹汹的海水沧海桑田 ．．．．般 地摧毁了一切建筑物。 B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧 ．．．．地取得了中国国际龙舟赛的举办 权。 C.老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下 ．．．．。 D.教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目 ．．．．，不见泰山 ．．．．”， 因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。 17.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是 ．．．．。 B．长江中下游地区正遭遇着 60 年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地 方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业 ．．．．。 C．气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福 ．．．．，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大 贡献。 D．在中国共产党建党 90 周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但 他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀 ．．．．