中考冲刺宣言 中考的脚步离我们越来越近了,最后的冲刺时刻已经到来了,以 往的胜利或失败,汘水和泪水都已远去,从现在开始。我们将开启 段新的寻梦之旅。 战斗中最艰难的是最后几分钟,成败与否就看是否能坚持到底 当然,困难和不顺在所难免,如果总是沮丧,同学们的学习生活只能 是荒芜的沙漠,要拿出十二分的勇气和二十四分的毅力去踩死自己的 影子,战胜逆境,首先要战胜我们自己。 或许,理想与幸福和现实相距太远,无法把自己放飞,或许 初中生活平淡的轮换交替,早已把斗志磨碎。然而这一切都会改变 百日之后的中考将会是一次空前的考验,“优胜略汰”的生存发则会 以最酷的方式展现。即使有一干个理由去选择逃避,也要有一干零一 个理由学会坚强,哪怕只有万分之一的希望,也要为之鼓起勇气,不 懈努力。 俗话说的好:“世界是由自信创造出来的。”吕尚在81岁才遇见 了周文王,可他仍然坚信自己是定国安邦的良才,因为他有信心,因 为他从未放弃过追求--他最终辅佐武王开创了周朝800年的基业 自信的人,懂得天生我才必有用的道理,暂时落后的同学别灰心,依 靠着必胜的信心,现在迎头赶上还来得及 同时,暂时领先的同学不能沾沾自喜,要牢记:胜利在望并不 等于胜利在握,因为一时的放松了警惕而失去了唾手的胜利,将会后 悔莫及。 扔掉过去颓丧的日记,昨天的回忆只会留下美好点亮现在希望 的火把,今天的道路会更加光明,插上未来飞翔的翅膀,明天的朝阳 将更早升起 今天,面对三年来和我们风雨同舟的老师,面对十几年来为抚 养我们辛苦的家长们,我们许下了这样的铮铮誓言 勤学苦练,迎难而上,是我们不悔的初衷。 戒骄戒噪,稳扎稳打,是我们格守得信条。 书山顶峰,学海彼岸,是我们金色的航向
1 中考冲刺宣言 中考 的脚 步 离我 们 越来 越 近了 ，最 后的 冲 刺时 刻 已经 到 来了 ，以 往的 胜 利或 失 败，汗 水和 泪 水都 已 远去 ，从现 在 开始 。我们 将 开启 一 段新的寻梦之旅。 战斗中最 艰 难的 是 最后 几 分钟 ，成败 与 否就 看 是否 能 坚持 到 底。 当然 ，困难 和 不顺 在 所难 免 ，如 果 总是 沮 丧，同 学们 的 学习 生 活只 能 是荒 芜 的沙 漠，要 拿出 十 二 分的 勇 气和 二 十四 分 的毅 力 去踩 死 自己 的 影子，战胜逆境，首先要 战 胜我 们 自己 。 或许 ，理 想 与 幸 福 和 现 实 相 距 太 远 ， 无 法 把 自 己 放飞 ， 或 许 ， 初中 生 活平 淡 的轮 换 交替 ， 早已 把 斗志 磨 碎 。然 而 这一 切 都会 改 变， 百 日之 后 的 中考 将 会 是 一次 空 前 的 考验 ，“优 胜 略 汰” 的 生 存 发则 会 以最 酷 的方 式 展现 。即使 有 一千 个 理由 去 选择 逃 避，也 要有 一 千零 一 个理 由 学会 坚 强，哪 怕只 有 万分 之 一的 希 望，也 要为 之 鼓起 勇 气，不 懈努力。 俗话说的 好：“ 世 界 是由 自 信创 造 出来 的。”吕 尚在 81 岁 才遇 见 了周 文 王，可 他仍 然 坚信 自 己是 定 国安 邦 的良 才 ，因 为 他有 信 心，因 为他 从 未放 弃 过追 求---他最 终 辅佐 武 王开 创 了周 朝 800 年 的 基业 。 自信 的 人，懂 得天 生 我才 必 有用 的 道理 ，暂时 落 后的 同 学别 灰 心，依 靠着必胜的信心，现在迎头赶上还来得及。 同时 ，暂 时 领 先 的 同 学 不 能 沾 沾 自 喜 ， 要 牢 记 ： 胜利 在 望 并 不 等于 胜 利在 握 ，因 为 一时 的 放松 了 警惕 而 失去 了 唾手 的 胜利 ，将会 后 悔莫及。 扔掉 过去 颓 丧 的 日 记 ， 昨 天 的 回 忆 只 会 留 下 美 好 点亮 现 在 希 望 的火 把 ，今 天 的道 路 会更 加 光明 ，插上 未 来飞 翔 的翅 膀 ，明 天 的朝 阳 将更早升起。 今天 ，面 对 三 年 来 和 我 们 风 雨 同 舟 的 老 师 ， 面 对 十几 年 来 为 抚 养我们辛苦的家长们，我们许下了这样的铮铮誓言： 勤学苦练，迎难而上， 是 我们 不 悔 的初 衷 。 戒骄戒噪，稳扎稳打，是我们格守得信条。 书山顶峰，学海彼岸，是我们金色的航向
2014中考临场指导 、相信自己、从容应考 人取得成功的因素中智商只占百分之二十,情商则占百分之八十。情商又称 凊绪智力,主要指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商高的人 能感悟、洞察人生价值,面对顺镜、逆境宠辱不惊。当中考来临,重要的不是你 还有多少知识没掌握,没掌握的东西未必考;没掌握的东西,上帝也无能为力了; 最重要的是你要充分运用好你已经掌握的知识。考试前任何复习行为都是在脑海 中激活你已经掌握的知识。因为只有这些能带给你成功。面对中考,大家要有· 个正确的心态、良好的情绪,让自己在考场发挥正常即可。因为中考的考点,我 们已经在平时的训练中被无数次训练过了,只要能发挥正常我们就足以应付。如 果你还能发挥超常,那简直是锦上添花了!相信自己,从容应考,必定旗开得胜! 二、仔细审题:中考第一科是语文,同学们情绪不免激动。但无论如何,看题务 必仔细,审题务必认真。磨刀不误砍柴工,我们既要节约时间,更要注意方法和 效率! 三、克服定势: 平时我们做题很多,各科题型相对固定,2013年中考试题结构不会有太大调整, 万—变化,它也只是披了个面纱,换了个马甲,或者烫了头发,染了个指甲,换 换形式而已,再怎么变,也走不出考点和我们积累的能力圈子。中考命题通常是 稳中求变,一定要注意仔细看题、审题:一定要看清题目要求!既要充分重视定 势对问题解决的促进作用,又要小心因心理定势而没有看清题目 四、先读要求 每个同学做选择题时,一定要先审清是让选择正确的,还是不正确的,否则,不 但选不出,费了心神,耽误了时间,还乱了方寸。拿不准的选择题,可先放一放 一定要做好标识,以免忘记 五、每分必争 做任何一道题,无论难题或容易题,即使你不能答到满分,你也要告诉自己我 定尽自己最大的能力,得到尽可能多的分数。中考是采点给分的,任何一题你都 不可放弃,再难的题目你都要硬着头皮去做,得一分算一分!高手比拼,输嬴毫 厘之间。人与人最大的差别不在能力,而在于心态。细流汇成江河,每分必争, 才能脱颖而出。 六、书写美观 使用答题卡四面要留边,不能写在黑框上,答题位置一定要准确,万一错位 命呜呼,画了置换箭头也不起作用。字迹可以幼稚不美,大小要适中,但切忌潦 草张狂,尤其是作文,不能随意涂抹
2 2014 中考临场指导 一、相信自己、从容应考 人取得成功的因素中智商只占百分之二十，情商则占百分之八十。情商又称 情绪智力，主要指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商高的人 能感悟、洞察人生价值，面对顺镜、逆境宠辱不惊。当中考来临，重要的不是你 还有多少知识没掌握，没掌握的东西未必考；没掌握的东西，上帝也无能为力了； 最重要的是你要充分运用好你已经掌握的知识。考试前任何复习行为都是在脑海 中激活你已经掌握的知识。因为只有这些能带给你成功。面对中考，大家要有一 个正确的心态、良好的情绪，让自己在考场发挥正常即可。因为中考的考点，我 们已经在平时的训练中被无数次训练过了，只要能发挥正常我们就足以应付。如 果你还能发挥超常，那简直是锦上添花了！相信自己，从容应考，必定旗开得胜！ 二、仔细审题：中考第一科是语文，同学们情绪不免激动。但无论如何，看题务 必仔细，审题务必认真。磨刀不误砍柴工，我们既要节约时间，更要注意方法和 效率！ 三、克服定势： 平时我们做题很多，各科题型相对固定，2013 年中考试题结构不会有太大调整， 万一变化，它也只是披了个面纱，换了个马甲，或者烫了头发，染了个指甲，换 换形式而已，再怎么变，也走不出考点和我们积累的能力圈子。中考命题通常是 稳中求变，一定要注意仔细看题、审题：一定要看清题目要求！既要充分重视定 势对问题解决的促进作用，又要小心因心理定势而没有看清题目。 四、先读要求： 每个同学做选择题时，一定要先审清是让选择正确的，还是不正确的，否则，不 但选不出，费了心神，耽误了时间，还乱了方寸。拿不准的选择题，可先放一放， 一定要做好标识，以免忘记。 五、每分必争 做任何一道题，无论难题或容易题，即使你不能答到满分，你也要告诉自己我一 定尽自己最大的能力，得到尽可能多的分数。中考是采点给分的，任何一题你都 不可放弃，再难的题目你都要硬着头皮去做，得一分算一分！高手比拼，输赢毫 厘之间。人与人最大的差别不在能力，而在于心态。细流汇成江河，每分必争， 才能脱颖而出。 六、书写美观： 使用答题卡四面要留边，不能写在黑框上，答题位置一定要准确，万一错位，一 命呜呼，画了置换箭头也不起作用。字迹可以幼稚不美，大小要适中，但切忌潦 草张狂，尤其是作文，不能随意涂抹
文言文 1通假字 ①略无阙处:“阙”通“缺”,短缺。 ②哀转久绝:“转”通“啭”,婉转 2词类活用 ①虽乘奔御风,不以疾也。 奔:动词用作名词,奔驰的快马 ②回清倒影 清:形容词用作名词,清波。 ③晴初一《三峡》霜旦 霜:名词用作动词,将降霜 ④空谷传响。 空谷:名词作状语,在空荡的山谷里。 ⑤素湍绿潭。 湍:形容词用作名词,指急流 3.七、一词多义 1绝*沿溯阻绝(隔绝)*哀转久绝(消失) 2、自*自三峡七百里中(从、由)*自非亭午夜分(如果) 4.、理解性默写 八、写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 九、写出三峡山高峡深的特点的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月 十、从正面写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。 十一、从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭午夜分,不见曦月。 十二、三峡夏季江水的特点是:①至于夏水襄陵,沿溯阻绝 ②虽乘奔御风,不以疾也。 十三、写水势凶险特点的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝 十四、写水流湍急特点的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。 十五、写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影 十六、烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。 十七、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 十八、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以 疾也 十九、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:清荣峻茂,良多趣味 二十、写三峡景物一般特色的句子是:每至晴初霜旦,林寒涧肃 七、简答题 1.概括每段段意 ①总写三峡两岸山势的雄伟 ②写三峡夏天江水之大,水流之急 ③写三峡春冬的奇丽景色 ④写三峡秋季的凄清景色。 2.概括全文中心:作者通过描写三峡的雄伟山势和四季景色,表达了对祖国山水的热爱之情
3 文言文 1.通假字 ① 略无阙处：“阙”通“缺”，短缺。 ② 哀转久绝：“转”通“啭”，婉转。 2.词类活用 ① 虽乘奔御风，不以疾也。 奔：动词用作名词，奔驰的快马。 ② 回清倒影。 清：形容词用作名词，清波。 ③ 晴初一 《三峡》 霜旦。 霜：名词用作动词，将降霜。 ④ 空谷传响。 空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。 ⑤ 素湍绿潭。 湍：形容词用作名词，指急流。 3. 七、一词多义 1 绝 *沿溯阻绝（隔绝） *哀转久绝（消失） 2、自 *自三峡七百里中（从、由） *自非亭午夜分（如果） 4.、理解性默写 八、写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 九、写出三峡山高峡深的特点的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 十、从正面写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。 十一、从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分，不见曦月。 十二、三峡夏季江水的特点是：① 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ② 虽乘奔御风，不以疾也。 十三、写水势凶险特点的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 十四、写水流湍急特点的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。 十五、写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。 十六、烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。 十七、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 十八、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以 疾也。 十九、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。 二十、写三峡景物一般特色的句子是：每至晴初霜旦，林寒涧肃。 七、简答题 1. 概括每段段意： ① 总写三峡两岸山势的雄伟； ② 写三峡夏天江水之大，水流之急。 ③ 写三峡春冬的奇丽景色。 ④ 写三峡秋季的凄清景色。 2. 概括全文中心：作者通过描写三峡的雄伟山势和四季景色，表达了对祖国山水的热爱之情
3.课文是按怎样的顺序来写三峡之水的?这样的安排有什么作用? 先写夏水襄陵,再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布,最后写秋天山润的水枯了。这是按水势由涨到 落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾,可以突出三峡夏水最盛的特点,给人留下深刻的印象 4.文章结尾引用渔歌,有什么作用? 进一步突出三峡山高峡深、连绵不断的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。 5.本文写春冬之景,用素、绿、清、影四字突出其特点。写秋季景色,用寒、肃、凄、哀四字将景物的 神韵生动地表现出来 6.三峡适合修建水力发电站,可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句 理由1:水势迅猛(水流湍急)——“朝发白帝,暮到江陵”和“虽乘奔御风,不以疾也 理由2:落差大——悬泉瀑布,飞漱其间 二、《与朱元思书》内容 1主题 本文抒写了富舂江山水之美,也抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,含蓄地流露岀爱慕美好 的大自然、避世退隐的高洁志趣 2、结构上纲举目张,脉络分明。首段以“奇山异水,天下独绝”总起全篇,二、三两段分承“异水”和 奇山”两方面,围绕“独绝”二字生发和描摹。 3、写景顺序上先"水”后“山”,由近及远,逐层展开,符合“从流飘荡”的观景习惯,条理清楚 4、详略处理适宜,动静结合摇曳多姿。详写“山”,略写“水”。写山水动静结合而又有变化。写“水” 详写静态略写动态,写“山”详写动态略写静态。 5、善于多角度写景,从视觉和听觉方面激发人们的感受。 ①、听觉:“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。″:泉水泠泠, 鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸无绝,组成了一部美妙的大自然交响曲,绘声绘色,使人产生亲临其境之感,令 人神往。 ②视觉:a、“风烟俱净,天山共色”,作者不仅为我们描绘出在“天”这个壮阔背景上写了一幅天清气朗, 明快秀丽的景色。b、“从流飘荡,任意东四″,既写出富春江水陡,山形干回百转的特色,也表现了作者 陶醉于大自然美好景色的闲适心情。￠:“负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”,用拟人的手法,把 静止的山写活了,赋予了它们以生命和动感……
4 3. 课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？ 先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到 落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。 4. 文章结尾引用渔歌，有什么作用？ 进一步突出三峡山高峡深、连绵不断的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。 5. 本文写春冬之景，用素、绿、清、影四字突出其特点。写秋季景色，用寒、肃、凄、哀四字将景物的 神韵生动地表现出来。 6. 三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。 理由 1：水势迅猛（水流湍急）——“朝发白帝，暮到江陵”和“虽乘奔御风，不以疾也”。 理由 2：落差大——悬泉瀑布，飞漱其间。 二、《与朱元思书》 内容 1 主题： 本文抒写了富春江山水之美，也抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好 的大自然、避世退隐的高洁志趣。 2、结构上纲举目张，脉络分明。首段以“奇山异水，天下独绝”总起全篇，二、三两段分承“异水” 和” “奇山”两方面，围绕“独绝”二字生发和描摹。 3、写景顺序上先“水”后“山”，由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。 4、详略处理适宜，动静结合摇曳多姿。详写“山”，略写“水”。写山水动静结合而又有变化。写“水” 详写静态略写动态，写“山”详写动态略写静态。 5、善于多角度写景，从视觉和听觉方面激发人们的感受。 ①、听觉：“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”：泉水泠泠， 鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令 人神往。 ②视觉： a、“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出在“天”这个壮阔背景上写了一幅天清气朗， 明快秀丽的景色。 b、“从流飘荡，任意东四”，既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者 陶醉于大自然美好景色的闲适心情。c:“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，把 静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感……）
1.通假字 窥谷忘反:“反”通“返”,返回 2.古今异义词 词语 古义 今义 词语古义 今义 规划,管理政治的才 许附在整数词之后表示约数或许,应允,赞许等经纶|筹划、治理 (马一般)飞奔 奔跑,飞奔 罪恶 3.一词多义 奇山异水,天下独绝(独特) 直视无碍(没有) 绝 无 猿则百叫无绝(停止) 猿则百叫无绝(不) 负势竞上(向上) 百许里(十的倍数) 上 横柯上蔽(在上边) 猿则百叫无绝(极言其多) 4.词类活用 ①任意东西。 东西:名词作动词,向东或向西。 ②负势竞上 上:名词用作动词,向上。 ③互相轩邈。 轩邈:形容词用作动词,往高处或往远处伸展。 ④望峰息心。 息:动词使动用法,使平息。 ⑤横柯上蔽。 上:名词用作状语,在上边 六、理解性默写 1.本文的主旨句(作者的感慨):鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反 2.高度概括山水特点的句子(全文之纲):奇山异水,天下独绝。 3.写登舟纵目总体感受的:风烟俱净,天山共色。 4.作者的行进路线:自富阳至桐庐,一百许里。 5.写江上放舟自由情态的:从流漂荡,任意东西。 6.概括赞叹富春江景的:奇山异水,天下独绝。 7.写富春江水清澈的:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 8.写江流气势磅礴的:急湍甚箭,猛浪苦奔 9.作者走在森林中的感觉:横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日 10.写听觉感受的:泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嚶嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。 11.写山“奇”的句子:夹岸高山,皆生寒树。负势竟上,互相轩邈:争高直指,千百成峰 12.赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子:负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。 13.《三峡》文中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”一句是写水流湍急 本文中哪句话与它有异曲同工之妙?急湍甚箭,猛浪若奔。 七、简答题 1.概括各段段意
5 1. 通假字 窥谷忘反：“反”通“返”，返回。 2. 古今异义词 词语 古义 今义 词语 古义 今义 许 附在整数词之后表示约数 或许，应允，赞许等 经纶 筹划、治理 规划，管理政治的才 能 奔 （马一般）飞奔 奔跑，飞奔 戾 至 罪恶 3. 一词多义 绝 奇山异水，天下独绝（独特） 猿则百叫无绝（停止） 无 直视无碍（没有） 猿则百叫无绝（不） 上 负势竞上（向上） 横柯上蔽（在上边） 百 一百许里（十的倍数） 猿则百叫无绝（极言其多） 4. 词类活用 ① 任意东西。 东西：名词作动词，向东或向西。 ② 负势竞上。 上：名词用作动词，向上。 ③ 互相轩邈。 轩邈：形容词用作动词，往高处或往远处伸展。 ④ 望峰息心。 息：动词使动用法，使……平息。 ⑤ 横柯上蔽。 上：名词用作状语，在上边。 六、理解性默写 1. 本文的主旨句（作者的感慨）：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 2. 高度概括山水特点的句子（全文之纲）：奇山异水，天下独绝。 3. 写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。 4. 作者的行进路线：自富阳至桐庐，一百许里。 5. 写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。 6. 概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。 7. 写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 8. 写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。 9. 作者走在森林中的感觉：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 10. 写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。 11. 写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 12. 赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子：负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 13. 《三峡》文中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句是写水流湍急， 本文中哪句话与它有异曲同工之妙？急湍甚箭，猛浪若奔。 七、简答题 1. 概括各段段意