2009学年上学期八年级9月份月考 语文试题 友好提示:不要漏题,阅读题表达要清晰、完整 一、基础知识(20分) 1.下列加粗字读音无误的一项是(3分) A.绥(sui)靖 赃(zng)物仄(ze)歪 B.提(d)防 阻遏() 迫(p)击炮 C.寒噤(jin) 瓦砾(i) 颤(chan)巍巍 D.溃(kui)退 拂(f)晓 洋淀(ding) 2.下列每组词语中都有一个书写错误的汉字,请划出来,并改正。(4分) A.眼花嘹乱 锐不可当 晨曦 血腥 改正: B.臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬 C.精疲力竭张慌失措 杀戮 箱箧 改正 D.响彻云宵 转弯抹角 纳粹 鞠躬 改正: 3.和原文不一致的一项是(3分) A.树树皆秋色,山山惟落晖。 B.闻之,欣然规往。未果,寻病终 C.牧人驱犊返,猎马带禽归。 D.山不在高,有仙则名。 4.将下列句子组成一段意思完整的话,语序排列最恰当的一项是(3分)( ①科学技术作为生产力,也越来越显示出巨大的作用 ②科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。 ③并且指出:“生产力中也包括科学。” ④早在一百多年以前,马克思就说过:“机器生产的发展要求自觉地运用自然科学。” ⑤现代科学技术的发展,使科学与生产的关系越采越密切了 A.④③①⑤② B.②④③⑤① C.④②③⑤①D.①②④③⑤ 5.下列句子没有语病的一项是(3分) A.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起 C.夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节。 D.由于“神六”的成功返回,使祖国加入了航天开发大国的行列 6.目前,发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、清晰、得体, 好的短信还要富有文采。在中秋节到来的时候,请向你的朋友发一条短信吧。60字以内。(4分) 2009学年上学期八年级9月份月考语文试题
2009 学年上学期八年级 9 月份月考语文试题 1 2009 学年上学期八年级 9 月份月考 语文试题 友好提示:不要漏题,阅读题表达要清晰、完整。 一、基础知识(20 分) 1.下列加粗字读音无误的一项是(3 分) ( ) A.绥 (suí) 靖 赃(zāng)物 仄(zè)歪 B. 提 (dī) 防 阻遏(è) 迫(pò)击炮 C.寒噤(jīn) 瓦砾(l ì) 颤(chàn)巍巍 D.溃(kuì) 退 拂(fú)晓 白洋淀(dìng) 2.下列每组词语中都有一个书写错误的汉字,请划出来,并改正。(4 分) A.眼花嘹乱 锐不可当 晨曦 血腥 改正: B.臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬 改正: C.精疲力竭 张慌失措 杀戮 箱箧 改正: D.响彻云宵 转弯抹角 纳粹 鞠躬 改正: 3.和原文不一致的一项是(3 分) ( ) A.树树皆秋色,山山惟落晖。 B.闻之,欣然规往。未果,寻病终。 C.牧人驱犊返,猎马带禽归。 D.山不在高,有仙则名。 4.将下列句子组成一段意思完整的话,语序排列最恰当的一项是(3 分) ( ) ①科学技术作为生产力,也越来越显示出巨大的作用。 ②科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。 ③并且指出:“生产力中也包括科学。” ④早在一百多年以前,马克思就说过:“机器生产的发展要求自觉地运用自然科学。” ⑤现代科学技术的发展,使科学与生产的关系越采越密切了。 A.④③①⑤② B.②④③⑤① C.④②③⑤① D.①②④③⑤ 5.下列句子没有语病的一项是(3 分) ( ) A.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。 C.夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节。 D.由于“神六”的成功返回,使祖国加入了航天开发大国的行列。 6.目前 ,发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、清晰、得体, 好的短信还要富有文采。在中秋节到来的时候,请向你的朋友发一条短信吧。60 字以内。(4 分)
二、综合运用。(18分) 7.根据诗文原文默写。(10分,每空一分) ①、东皋薄暮望, ,长歌怀采薇 ②、默写刘禺锡的《秋词》。 ③、请写出你积累的关于劝人“惜时”、“勤奋”之类的古诗或谚语,完整的两句 8.指出下列描写句是属于哪一类描写。(4分) ①老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。舀几下,她就得休息一会儿。到底,她把坑里的水全 舀干了。于是她回到那死者旁边,两手抄在死者的腋窝下,把他拖走。( ②他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两 个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话? ③历史,现实,在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。( ④可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到 这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上 9.品析语段,为其续写一个恰当的结尾。(4分) 我小时候看《西游记》,心里老想着一个问题:孙悟空会翻跟斗,一下就是十万八千里,还能 把平常人带到跟斗云里,一同翻去,但唐僧为什么不让孙悟空用跟斗云带着他,一下子就到西天呢? 后来我明白了,自己的路只能自己走,唐僧只有一步一步走到西天,才能成佛。如果驾跟斗云 下子就到西天,人的身体是到了,但他还是一个凡夫,不能成佛 做学问也是如此: 三、阅读理解(52分) )(8分) 和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微 弱。巴种情泅一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当:另一方面,图和国民觉反动派拒绝签 订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都 很泄气。 10、这段文字的主要内容是什么? 2009学年上学期八年级9月份月考语文试题
2009 学年上学期八年级 9 月份月考语文试题 2 二、综合运用。(18 分) 7.根据诗文原文默写。(10 分,每空一分) ①、东皋薄暮望, 。…… ,长歌怀采薇。 ②、默写刘禺锡的《秋词》。 , 。 , 。 ③、请写出你积累的关于劝人“惜时”、“勤奋”之类的古诗或谚语,完整的两句。 , 。 , 。 8.指出下列描写句是属于哪一类描写。(4 分) ①老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。舀几下,她就得休息一会儿。到底,她把坑里的水全 舀干了。于是她回到那死者旁边,两手抄在死者的腋窝下,把他拖走。 ( ) ②他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两 个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话? ( ) ③历史,现实,在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 ( ) ④可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到 这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。 ( ) 9.品析语段,为其续写一个恰当的结尾。(4 分) 我小时候看《西游记》,心里老想着一个问题:孙悟空会翻跟斗,一下就是十万八千里,还能 把平常人带到跟斗云里,一同翻去,但唐僧为什么不让孙悟空用跟斗云带着他,一下子就到西天呢? 后来我明白了,自己的路只能自己走,唐僧只有一步一步走到西天,才能成佛。如果驾跟斗云 一下子就到西天,人的身体是到了,但他还是一个凡夫,不能成佛。 做学问也是如此: 三、阅读理解(52 分) (一)(8 分) 和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微 弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签 订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都 很泄气。 10、这段文字的主要内容是什么?
、文中“此种情况”具体指什么? 12、这段文字共三句话。第句是记叙,第句是评论:评论的语句有什么作用? (二)(10分) 第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远 一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有 个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀 里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着, 两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。 他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新 鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。 老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地 冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈, 又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是 镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头 子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着 捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下 一个鬼子尖叫一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他 的大腿,别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒 蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫 可是再也不敢动弹了 老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样 他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风 飘撒, 在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行 为 13.这段文字为我们展现了一幅什么画面?(2分) 14.文段中写老人引诱鬼子上当,他用什么作诱饵?(用文中的语言作答)(2分) 2009学年上学期八年级9月份月考语文试题
2009 学年上学期八年级 9 月份月考语文试题 3 11、文中“此种情况”具体指什么? 12、这段文字共三句话。第 句是记叙,第 句是评论;评论的语句有什么作用? (二)(10 分) 第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远 一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有 一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀 里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着, 两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。 他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新 鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。 老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地 冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈, 又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是 镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头 子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着 捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。 一个鬼子尖叫一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他 的大腿,别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒 蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫, 可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风 飘撒。 在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行 为。 13.这段文字为我们展现了一幅什么画面?(2 分) 14.文段中写老人引诱鬼子上当,他用什么作诱饵?(用文中的语言作答)(2 分)
15.老人用什么方法使鬼子束手挨打的?(4分) 以上内容塑造了一个什么样的人物形象?(2分) (三)(18分) ①林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数 十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种 作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 ②见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉, 无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人 语云:“不足为外人道也。” 17、选文的作者是 (朝代)的文学家 (人名)。(2分) 18、给下列汉字注音。(4分) ①屋舍 ②黄发鲴圈 ③便要还家 ④此中人圈云 19、用现代汉语翻译句子。(6分) ①乃不知有汉,无论魏晋 ②此人一一为具言所闻,皆叹惋 20、第①段描写桃花源中人的生活场景,表现他们的心情。(用文中的话回答)(2分) 21、“此中人语云:‘不足为外人道也。”的原因是什么?(2分) 22、渔人离开桃花源后,“便扶向路,处处志之。”后来却“寻向所志,遂迷,不复得路。”的原因是 (2分)( A.渔人“志”得不准,所以难以寻找。 B.让人觉得桃花源似有似幻,暗示桃花源是虚构的。 2009学年上学期八年级9月份月考语文试题
2009 学年上学期八年级 9 月份月考语文试题 4 15.老人用什么方法使鬼子束手挨打的?(4 分) 16.以上内容塑造了一个什么样的人物形象?(2 分) (三)(18 分) ①林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数 十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种 作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 ②见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉, 无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人 语云:“不足为外人道也。” 17、选文的作者是 (朝代)的文学家 (人名)。(2 分) 18、给下列汉字注音。(4 分) ①屋舍俨然 ②黄发垂髫 ③便要还家 ④此中人语云 19、用现代汉语翻译句子。(6 分) ①乃不知有汉,无论魏晋。 ②此人一一为具言所闻,皆叹惋。 20、第①段描写桃花源中人的生活场景,表现他们 的心情。(用文中的话回答)(2 分) 21、“此中人语云:‘不足为外人道也。’”的原因是什么?(2 分) 22、渔人离开桃花源后,“便扶向路,处处志之。”后来却“寻向所志,遂迷,不复得路。”的原因是 (2 分)( ) A.渔人“志”得不准,所以难以寻找。 B.让人觉得桃花源似有似幻,暗示桃花源是虚构的
C.照应开头“异”字,进一步渲染了神秘色彩。 暗示桃花源所处的位置太隐蔽,是难以找到的。 (四)(16分) 人生的另一种财富 ①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡 慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不 是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此,我再也不 让父亲送到校门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 ②我的母亲四处打工,为我攒钱。她坚信,我能考上大学。从我上学开始,每次学校公布成绩的 日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。在我的印象里,红烧肉是最好 吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。 ③到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期 的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。 ④上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同 我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。上学一年多,前 后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。我经常找一个角落,狼吞虎咽地囗进去一个没有菜的馒头 我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈 的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活以极大 的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日 时,我奢侈地买了一份红烧肉…… ⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动,大家讨论帮助特困学生的事。 有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网 吧,吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。我 无法忍受这种被打入另类的感觉。 ⑥当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲 的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景,我想起了当时自己的决心 我忽然感到,我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。 ⑦第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文, 他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件……老师不做一声,直到最后,才失望地问:“还 有没有同学要说?”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗:我讲了母亲 为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的 苹果皮,他们却谦让着,谁也不肯吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸,贫穷只让 我生活更艰难些,但它却不能剥夺我爱的权利,我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔 ⑧教室里响起一片抽泣的声音。 ⑨下课时老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和尊严的意 2009学年上学期八年级9月份月考语文试题
2009 学年上学期八年级 9 月份月考语文试题 5 C.照应开头“异”字,进一步渲染了神秘色彩。 D.暗示桃花源所处的位置太隐蔽,是难以找到的。 (四)(16 分) 人生的另一种财富 ①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡 慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不 是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此,我再也不 让父亲送到校门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 ②我的母亲四处打工,为我攒钱。她坚信,我能考上大学。从我上学开始,每次学校公布成绩的 日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。在我的印象里,红烧肉是最好 吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。 ③到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期 的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。 ④上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的 我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。上学一年多,前 后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。 我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈 的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活以极大 的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日 时,我奢侈地买了一份红烧肉…… ⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动,大家讨论帮助特困学生的事。 有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网 吧,吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。我 无法忍受这种被打入另类的感觉。 ⑥当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲 的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景,我想起了当时自己的决心…… 我忽然感到,我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。 ⑦第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文, 他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件……老师不做一声,直到最后,才失望地问:“还 有没有同学要说?”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了母亲 为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的 苹果皮,他们却谦让着,谁也不肯吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸,贫穷只让 我生活更艰难些,但它却不能剥夺我爱的权利,我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔…… ⑧教室里响起一片抽泣的声音。 ⑨下课时老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和尊严的意