深市中小学在线教学资源 得圳]西文效葡婚究 ShenZhen Historical Education Reasearch 第15课 探寻新航路 九年级上册版本信息：统编版 授课人：坪山实验学校刘辉波 审核人：坪山实验学校陈骥 广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科）
授课人：坪山实验学校 刘辉波 深圳市中小学在线教学资源 广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科） 审核人：坪山实验学校 陈 骥
本课框架 第15课探寻新航路 一、 开辟新航路的动机与条件 二、开辟新航路的过程 三、开辟新航路的影响
本课框架
本课关健词 商品经济 指南针 哥伦布与麦哲伦 世界带溺
本课关键词
引入新课 托勒密（约90年-168年)。他详 细揭示如何将呈球体的地面绘制 成平面图，涉及到地图投影和比 例尺问题。明确了地图应上北下 南，并以符合球体的扇形方式展 开。 他指出：不同的风神在四周吹气， 暗示不同的地区风向和5个气候 地带。 他的理论在当时的欧洲非常流行。 根据托勒密《地理学指南》欧 洲人在1482年印制的世界地图
引入新课 托勒密（约90年-168年)。他详 细揭示如何将呈球体的地面绘制 成平面图，涉及到地图投影和比 例尺问题。明确了地图应上北下 南，并以符合球体的扇形方式展 开。他指出：不同的风神在四周吹气， 暗示不同的地区风向和5个气候 地带。 他的理论在当时的欧洲非常流行
本课框架 第15课探寻新航路 一、开辟新航路的动机与条件
本课框架