中国社会科学院大学金融学课程大纲课程基本信息(CourseInformation)学时学分课程编号3481232030029(CourseID)(Credit Hours)(Credits)金融学课程名称(CourseName)Finance先修课程微观经济学、宏观经济学(PrerequisiteCourses)“金融学”是经管大类的专业基础课,坚持以马克思主义为指导,帮助学生把握金融与经济运行的底层逻辑并构建中国特色金融价值观。在教学过程中,本课程致力于立足中国大地,讲好中国金融和经济发展的宏大叙事,激发学生的爱国主义情怀。引导学生了解金融领域的国家战略、法律法规和相关政策,关注金融问题并深入金融实践,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。本课程紧扣时代前沿,具有一定的高阶性、创新性和挑战性,本课程目标是通过系统的金融专业训练,学生能够建立起现代金融思维,从而获得在“不确定的世界”课程简介里掌握自己命运的能力。(Description)本课程教学内容主要包括:货币与货币制度、金融体系、利率及利率理论、金融工具与金融市场、理性预期与有效市场假说、商业银行业务与经营、金融创新与金融科技、货币理论与货币政策、金融监管等。本课程坚持“以学生为本”的人才培养理念,落实立德树人根本任务,注重知识传授和能力培养有机融合,将案例分析、小组讨论、头脑风暴等方法融入课堂教学,充分利用新技术新媒体进行数字化教学,注重培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。采取过程性评价和结果性评价相结合的方式,实时关注学生的学习效果,动态调整授课进度,注重学生综合素质的考核与评价。Finance is a specialized basic course of economics. Guided by Marxism, it helpsstudents to grasp the underlying logic of finance and economic operation and constructfinancialvalueswithChinesecharacteristics.Thiscourseiscommittedtotellingthegrandnarrative of financial and economic development in the context of China and inspiringstudents' patriotism. Guiding students to understand national strategies, laws andregulations and related policies in the field of finance, paying attention to financialproblems, deepening financial practice, and cultivating students' professional qualities ofbenefitingthepeople,servingthepeoplewith integrityand law.This course is closely related to the forefront of the times, with a certain degree of课程简介advanced, innovativeand challenging.In orderto acquire the abilityto control their own(Description)destiny in the"uncertain world",the goal of this course is to enable students to establishmodernfinancial thinking through systematic training in finance.The teaching contents of this course mainly include money and monetary system,financial system,interest rateand interestratetheory,financial instruments andfinancialmarkets,rational expectations and efficient markethypothesis,commercialbanking andoperation, financial innovation and FinTech, monetary theory and monetary policy,financialsupervision, etc.To fulfill the fundamental task of cultivating people through virtue, the courseadheres to"taking students as the center"as the course oftalents cultivation idea,paying
中国社会科学院大学金融学课程大纲 课程基本信息(Course Information) 课程编号 (Course ID) 1232030029 学时 (Credit Hours) 48 学分 (Credits) 3 课程名称 (Course Name) 金融学 Finance 先修课程 (Prerequisite Courses) 微观经济学、宏观经济学 课程简介 (Description) “金融学”是经管大类的专业基础课,坚持以马克思主义为指导,帮助学生把握 金融与经济运行的底层逻辑并构建中国特色金融价值观。在教学过程中,本课程致力 于立足中国大地,讲好中国金融和经济发展的宏大叙事,激发学生的爱国主义情怀。 引导学生了解金融领域的国家战略、法律法规和相关政策,关注金融问题并深入金融 实践,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。 本课程紧扣时代前沿,具有一定的高阶性、创新性和挑战性,本课程目标是通过 系统的金融专业训练,学生能够建立起现代金融思维,从而获得在“不确定的世界” 里掌握自己命运的能力。 本课程教学内容主要包括:货币与货币制度、金融体系、利率及利率理论、金融 工具与金融市场、理性预期与有效市场假说、商业银行业务与经营、金融创新与金融 科技、货币理论与货币政策、金融监管等。 本课程坚持“以学生为本”的人才培养理念,落实立德树人根本任务,注重知识 传授和能力培养有机融合,将案例分析、小组讨论、头脑风暴等方法融入课堂教学, 充分利用新技术新媒体进行数字化教学,注重培养学生解决复杂问题的综合能力和高 级思维。采取过程性评价和结果性评价相结合的方式,实时关注学生的学习效果,动 态调整授课进度,注重学生综合素质的考核与评价。 课程简介 (Description) Finance is a specialized basic course of economics. Guided by Marxism, it helps students to grasp the underlying logic of finance and economic operation and construct financial values with Chinese characteristics. This course is committed to telling the grand narrative of financial and economic development in the context of China and inspiring students' patriotism. Guiding students to understand national strategies, laws and regulations and related policies in the field of finance, paying attention to financial problems, deepening financial practice, and cultivating students' professional qualities of benefiting the people, serving the people with integrity and law. This course is closely related to the forefront of the times, with a certain degree of advanced, innovative and challenging. In order to acquire the ability to control their own destiny in the "uncertain world", the goal of this course is to enable students to establish modern financial thinking through systematic training in finance. The teaching contents of this course mainly include money and monetary system, financial system, interest rate and interest rate theory, financial instruments and financial markets, rational expectations and efficient market hypothesis, commercial banking and operation, financial innovation and FinTech, monetary theory and monetary policy, financial supervision, etc. To fulfill the fundamental task of cultivating people through virtue, the course adheres to "taking students as the center" as the course of talents cultivation idea, paying
attention to the organic integration of knowledge and ability training.Case analysis,groupdiscussion,brainstormingmethod intotheprocessof teaching,makefull use ofnewtechnologyandnewmediafordigital teaching,payingattentiontotraining studentscomprehensiveabilitytosolvetheproblemof complicatedandadvancedthinking.Inorder to evaluate the comprehensive quality of students, we adopt the method ofcombining process evaluation with result evaluation, adjusting the teaching scheduledynamicallytopayattentionto students'real learning effect.教材《金融学原理》,彭兴韵,格致出版社,2019年,第六版,ISBN:9787543230255(Textbooks)《货币金融学》,米什金,中国人民大学出版社,2021年,第十二版,ISBN:9787300291345《货币银行学》,易纲、吴有昌,上海人民出版社,2014年,第一版,ISBN:9787543223219参考资料主要期刊:《经济研究》、《金融研究》、《国际金融研究》等(OtherReferences)主要网址:http://www.pbc.gov.cn/:http://www.stats.gov.cn/:中国大学MOOC:学堂在线等相关网络课程课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课团专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他(CourseCategory)口线上口教学平台授课对象国际经济与贸易授课模式口线下口混合式口融合式口其他专业/全校本科生(TargetStudents)(Modeof Instruction)口实践类(70%以上学时深入基层)开课部门授课语言四中文口全外语应用经济学院(School)(Language of Instruction)口双语:中文+(外语讲授不低于50%)课程负责人修晶姓名及简介经济学博士,教授,研究方向为金融与发展授课教师信息(Teacher Information)团队成员姓名及简介1.掌握金融核心知识,了解金融市场运行规律,理解创新和金融科技的特征和本质,掌握商业银行与金融机构经营与管理,掌握货币理论与货币政策相关内容,正确解读中央银行的货币政策操作和金融监管部门的法律法规。学习目标2.引导和帮助学生把握金融与经济运行的底层逻辑,培养学生辩证思维能力、分析问(Learning Outcomes)题和解决问题能力,开拓学生的国际视野。3.通过金融理论与实践,开拓视野,增强民族自信,培养科学精神,树立法律意识,培育职业操守。过程性评价与结果性评价相结合:过程性评价包括上课发言、课后作业和小组展示,考核方式(Grading)占总评成绩的30%;结果性评价指的是期末闭卷考试,期末成绩占总评成绩的70%。课程教学计划(TeachingPlan)其中周教学内容摘要课其实习学周次讲(必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、程验时授阅读文献参考书目及作业等)3课课论O
attention to the organic integration of knowledge and ability training. Case analysis, group discussion, brainstorming method into the process of teaching, make full use of new technology and new media for digital teaching, paying attention to training students' comprehensive ability to solve the problem of complicated and advanced thinking. In order to evaluate the comprehensive quality of students, we adopt the method of combining process evaluation with result evaluation, adjusting the teaching schedule dynamically to pay attention to students' real learning effect. 教材 (Textbooks) 《金融学原理》,彭兴韵,格致出版社,2019 年,第六版,ISBN:9787543230255 参考资料 (Other References) 《货币金融学》,米什金,中国人民大学出版社,2021 年,第十二版,ISBN:9787300291345 《货币银行学》,易纲、吴有昌,上海人民出版社,2014 年,第一版,ISBN:9787543223219 主要期刊:《经济研究》、《金融研究》、《国际金融研究》等 主要网址:http://www.pbc.gov.cn/;http://www.stats.gov.cn/; 中国大学 MOOC;学堂在线等相关网络课程 课程类别 (Course Category) 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 授课对象 (Target Students) 国际经济与贸易 专业/全校本科生 授课模式 (Mode of Instruction) 线上 教学平台 线下 混合式 融合式 其他 实践类(70%以上学时深入基层) 开课部门 (School) 应用经济学院 授课语言 (Language of Instruction) 中文 全外语 双语:中文+ (外语讲授不低于 50%) 授课教师信息 (Teacher Information) 课程负责人 姓名及简介 修晶 经济学博士,教授,研究方向为金融与发展 团队成员 姓名及简介 学习目标 (Learning Outcomes) 1.掌握金融核心知识,了解金融市场运行规律,理解创新和金融科技的特征和本质, 掌握商业银行与金融机构经营与管理,掌握货币理论与货币政策相关内容,正确解读 中央银行的货币政策操作和金融监管部门的法律法规。 2.引导和帮助学生把握金融与经济运行的底层逻辑,培养学生辩证思维能力、分析问 题和解决问题能力,开拓学生的国际视野。 3.通过金融理论与实践,开拓视野,增强民族自信,培养科学精神,树立法律意识, 培育职业操守。 考核方式(Grading) 过程性评价与结果性评价相结合:过程性评价包括上课发言、课后作业和小组展示, 占总评成绩的 30%;结果性评价指的是期末闭卷考试,期末成绩占总评成绩的 70%。 课程教学计划(Teaching Plan) 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 (必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等) 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节
第一章绪论第一节为什么要研究货币、银行与金融市场第二节如何研究货币、银行与金融市场第一周第三节本课程授课目标、教学计划、参考教材及考核评价安排23教学方法:任务驱动法、讨论法阅读文献/讨论题目/作业:熟悉中国人民银行官网,学会查找数据,阅读最新货币政策执行报告。第二章金融体系概览第一节金融市场及其功能1.如何理解金融市场2.直接融资3.间接融资4.金融市场的功能第二节金融市场结构与金融工具1.金融市场结构2.金融市场的工具第三节中国金融机构的构成1.银行类金融机构2.保险类金融机构3.证券类金融机构第二周334.其他类型金融机构第四节中国金融体系的形成及特点1.新中国成立前的金融体系2.改革开放和中国金融体系改革3.中国金融体系的特点第五节西方金融体系的形成及特点1.11~14世纪欧洲的“圣殿骑士团”2.欧洲以银行为中心的分权制衡信用体系3.美国建国延续了欧洲分权制衡的信用体系教学方法:讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业:阅读威廉·N·戈兹曼的著作《千年金融史》,中信出版集团,2017年,谈一谈中国与西方国家金融体系的优缺点。第三章货币及货币制度第一节货币的含义、货币的职能1.货币的含义2.货币的功能第二节货币层次划分1.货币层次划分的依据第三周32.MO、M1、M2的具体内容第三节货币制度概述1.货币制度的概念2.货币制度的历史变迁第四节货币国际化与人民币国际化的新进展1.什么是货币国际化2.人民币国际化的新进展
第一周 3 3 第一章 绪论 第一节 为什么要研究货币、银行与金融市场 第二节 如何研究货币、银行与金融市场 第三节 本课程授课目标、教学计划、参考教材及考核评价安排 教学方法:任务驱动法、讨论法 阅读文献/讨论题目/作业:熟悉中国人民银行官网,学会查找数据, 阅读最新货币政策执行报告。 第二周 3 3 第二章 金融体系概览 第一节 金融市场及其功能 1.如何理解金融市场 2.直接融资 3.间接融资 4.金融市场的功能 第二节 金融市场结构与金融工具 1.金融市场结构 2.金融市场的工具 第三节 中国金融机构的构成 1.银行类金融机构 2.保险类金融机构 3.证券类金融机构 4.其他类型金融机构 第四节 中国金融体系的形成及特点 1.新中国成立前的金融体系 2.改革开放和中国金融体系改革 3.中国金融体系的特点 第五节 西方金融体系的形成及特点 1.11~14 世纪欧洲的“圣殿骑士团” 2.欧洲以银行为中心的分权制衡信用体系 3.美国建国延续了欧洲分权制衡的信用体系 教学方法:讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业:阅读威廉·N·戈兹曼的著作《千年金融 史》,中信出版集团,2017 年,谈一谈中国与西方国家金融体系的 优缺点。 第三周 3 3 第三章 货币及货币制度 第一节 货币的含义、货币的职能 1.货币的含义 2.货币的功能 第二节 货币层次划分 1.货币层次划分的依据 2.M0、M1、M2 的具体内容 第三节 货币制度概述 1.货币制度的概念 2.货币制度的历史变迁 第四节 货币国际化与人民币国际化的新进展 1.什么是货币国际化 2.人民币国际化的新进展
教学方法:讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业:阅读徐扬、汤珂、谢丹夏的论文:《人民币国际化及其影响因素:基于汇率联动视角》,《国际金融研究》,2023第3期,学习人民币国际化研究的最新进展,思虑人民币国际化所需要的条件?第四章认识利率第一节利率的概述1.利息的含义2.利率的概念第二节利率的分类1.单利2.复利第三节到期收益率1.到期收益率的概念第四周32.到期收益率的计算方法3.到期收益率与债券价格的关系第四节中国历史上的保值储蓄1.保值储蓄的背景2.保值储蓄的评价教学方法:任务前置法、讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业:阅读张爽、刘墨涵的论文:《3年期AAA票据与10年期国债到期收益率关系研究》,《债券》,2021年第2期,谈一谈不同期限的到期收益率之间的关系,第五章利率决定理论第一节影响人们资产选择的因素1.资产总额2.预期收益率3.风险4.流动性第二节债券市场供求利率决定理论1.理论前提假设2.理论的主要内容第五周3-3.理论的评价第三节货币市场供求利率决定理论1.理论前提假设2.理论的主要内容3.理论的评价教学方法:讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业:阅读曼昆的教材:《经济学原理》,北京大学出版社出版,2009年,谈谈当利率下降时,企业和消费者会如何调整他们的经济行为?
教学方法:讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业:阅读徐扬、汤珂、谢丹夏的论文:《人 民币国际化及其影响因素:基于汇率联动视角》,《国际金融研究》, 2023 第 3 期,学习人民币国际化研究的最新进展,思虑人民币国际 化所需要的条件? 第四周 3 3 第四章 认识利率 第一节 利率的概述 1.利息的含义 2.利率的概念 第二节 利率的分类 1.单利 2.复利 第三节 到期收益率 1.到期收益率的概念 2.到期收益率的计算方法 3.到期收益率与债券价格的关系 第四节 中国历史上的保值储蓄 1.保值储蓄的背景 2.保值储蓄的评价 教学方法:任务前置法、讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业:阅读张爽、刘墨涵的论文:《3 年期 AAA 票据与 10 年期国债到期收益率关系研究》,《债券》,2021 年第 2 期,谈一谈不同期限的到期收益率之间的关系。 第五周 3 3 第五章 利率决定理论 第一节 影响人们资产选择的因素 1.资产总额 2.预期收益率 3.风险 4.流动性 第二节 债券市场供求利率决定理论 1.理论前提假设 2.理论的主要内容 3.理论的评价 第三节 货币市场供求利率决定理论 1.理论前提假设 2.理论的主要内容 3.理论的评价 教学方法:讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业:阅读曼昆的教材:《经济学原理》,北 京大学出版社出版,2009 年,谈谈当利率下降时,企业和消费者会 如何调整他们的经济行为?
第六章利率的风险结构和期限结构第一节利率的风险结构1.什么是利率风险结构2.影响利率风险结构的因素第二节利率的期限结构1.什么是利率的期限结构2.利率期限结构的理论解释第六周第三节收益率曲线的应用331.预测经济景气周期2.预测利率变动趋势3.风险评估和投资决策教学方法:讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业:阅读钟正生、姚世泽、张璐的论文:《美债收益率曲线“倒挂”之谜》,《金融市场研究》,2019年第8期,谈一谈收益率曲线倒挂意味着什么?第七章股票市场、理性预期和有效市场假说第一节普通股票价格的计算与决定1.股票的估值模型2.影响股票价格的因素第二节理性预期1.理性预期的概念2.理性预期的理论内容3.理性预期的理论评价第三节有效市场假说1.有效市场假说的分类2.有效市场假说的应用第四节行为金融学的基本概念1.过度自信第七周332.羊群行为3.处置效应4.心理账户5.锚定效应第五节中国股票市场的产生和发展1.中国股票市场的历史背景和演变2.中国股票市场的体制和机制3.中国股票市场的现状和未来发展趋势教学方法:讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业:阅读冯振华、唐铭坤的论文:《信息冲击下股票投资行为稳态均衡:行为金融理论分析与MCMC模拟验证》,《金融经济学研究》,2021年第5期,谈一谈如果货币政策在未来利率走向方面提高透明度,会对股票投资行为有什么影响?第八章金融结构的经济学分析第一节金融结构第八周1.金融结构的概念342.金融结构的事实第二节金融中介的利益冲突
第六周 3 3 第六章 利率的风险结构和期限结构 第一节 利率的风险结构 1.什么是利率风险结构 2.影响利率风险结构的因素 第二节 利率的期限结构 1.什么是利率的期限结构 2.利率期限结构的理论解释 第三节 收益率曲线的应用 1.预测经济景气周期 2.预测利率变动趋势 3.风险评估和投资决策 教学方法:讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业:阅读钟正生、姚世泽、张璐的论文:《美 债收益率曲线“倒挂”之谜》,《金融市场研究》,2019 年第 8 期, 谈一谈收益率曲线倒挂意味着什么? 第七周 3 3 第七章 股票市场、理性预期和有效市场假说 第一节 普通股票价格的计算与决定 1.股票的估值模型 2.影响股票价格的因素 第二节 理性预期 1.理性预期的概念 2.理性预期的理论内容 3.理性预期的理论评价 第三节 有效市场假说 1.有效市场假说的分类 2.有效市场假说的应用 第四节 行为金融学的基本概念 1.过度自信 2.羊群行为 3.处置效应 4.心理账户 5.锚定效应 第五节 中国股票市场的产生和发展 1.中国股票市场的历史背景和演变 2.中国股票市场的体制和机制 3.中国股票市场的现状和未来发展趋势 教学方法:讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业:阅读冯振华、唐铭坤的论文:《信息冲 击下股票投资行为稳态均衡:行为金融理论分析与 MCMC 模拟验 证》,《金融经济学研究》,2021 年第 5 期,谈一谈如果货币政策 在未来利率走向方面提高透明度,会对股票投资行为有什么影响? 第八周 3 3 第八章 金融结构的经济学分析 第一节 金融结构 1.金融结构的概念 2.金融结构的事实 第二节 金融中介的利益冲突