绝 密 用 前 试卷类型A 二0一五年初中学生学业考试 语文(样题)20154 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(表述题)两部分,第一卷1至满分120 分时间120分钟。 第I卷 (16分,每小题2分 下列句子中加点字的注音完全正确的一项是: A倔(jue)强剽(bio悍咀嚼(jio)断壁残垣(yuon) B吮(shin吸慰藉(j)稽首(q)广袤(mao)无垠 C箱箧(q)解剖(po)啜泣(chuo)毛骨悚(song)然 D殷yan)红阴霾(mai)蹲踞(j)衣冠(guan)整齐 2.下列词语中没有错别字的一项是 A波澜仓皇膨胀精妙绝轮相形见绌 B舒懒镶嵌帷幕荒草萋萋锋芒毕露 C颤抖窒息、默契尽态极妍妇孺皆知 D卑微磅礴托辞重蹈覆辙豁然贯通 3.下列句子中加点字的注音完全正确的一项是: A自是指物作诗立就(立刻完成) B至于夏水襄陵沿溯阻绝(顺流而下) C佳木秀(茂盛繁茂)而繁阴 D布衣之怒,亦免冠徒跣快步走),以头抢(夺取)地尔 4.下列句子中加点字的成语运用错误的一项是: A在众目睽睽之下决不能就此作罢,遭人哂笑 B峰环水抱的萨尔茨堡,高髙低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院,坐落在 绿树浓荫中 C有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律 D假如我是诗人,我就要写出一首长诗,来描绘他们的琳琅满目的旋舞 5.下列短语的结构类型完全相同的一项是: A丑小鸭可歌可泣格物致知勤劳智慧 B燕子来毛骨悚然伤痕累累人迹罕至 C好极了流落在外极端虚弱完全忘记 D说出来敬畏生命万里雪飘恪尽职守 6.下列一段话排列正确的一项是: ①也有的似乎己经看懂了,其实不太懂,后来有了一些实际知识才真正懂得它 的意思 ②有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得 有许多书看一遍两遍还不太懂得,读三遍四遍就懂得了。 ③或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通 ④经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三四遍就懂了
绝 密 * 启用前 试卷类型 A 二 0 一五年初中学生学业考试 语文（样题）2015.4 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，第一卷 1 至满分 120 分时间 120 分钟。 第 Ⅰ卷 一、（16 分，每小题 2 分） 1．下列句子中加点字的注音完全正确的一项是： A 倔（jué）强 剽(biāo)悍 咀嚼(jiáo) 断壁残垣(yuán) B 吮(shǔn)吸 慰藉(jí) 稽首(qī) 广袤(mào)无垠 C 箱箧(qiè) 解剖(pāo) 啜泣(chuò) 毛骨悚(sǒng)然 D 殷(yān)红 阴霾(mái) 蹲踞 (jù) 衣冠(guān)整齐 2．下列词语中没有错别字的一项是： A 波澜 仓皇 膨胀 精妙绝轮 相形见绌 B 舒懒 镶嵌 帷幕 荒草萋萋 锋芒毕露 C 颤抖 窒息 默契 尽态极妍 妇孺皆知 D 卑微 磅礴 托辞 重蹈覆辙 豁然贯通 3．下列句子中加点字的注音完全正确的一项是： A 自是指物作诗立就．( 立刻完成) B 至于夏水襄陵沿．溯阻绝(顺流而下) C 佳木秀．(茂盛繁茂)而繁阴 D 布衣之怒，亦免冠徒跣．．(快步走)，以头抢．(夺取)地尔 4．下列句子中加点字的成语运用错误的一项是： A 在众目睽睽 ．．．．之下决不能就此作罢，遭人哂笑 B 峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比 ．．．．，庄严肃穆的修道院，坐落在 绿树浓荫中。 C 有闲情逸致 ．．．．的人，自然不喜欢这种紧张的旋律 D 假如我是诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的琳琅满目 ．．．．的旋舞 5．下列短语的结构类型完全相同的一项是： A 丑小鸭 可歌可泣 格物致知 勤劳智慧 B 燕子来 毛骨悚然 伤痕累累 人迹罕至 C 好极了 流落在外 极端虚弱 完全忘记 D 说出来 敬畏生命 万里雪飘 恪尽职守 6．下列一段话排列正确的一项是： ①也有的似乎已经看懂了，其实不太懂，后来有了一些实际知识才真正懂得它 的意思。 ②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。 有许多书看一遍两遍还不太懂得，读三遍四遍就懂得了。 ③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。 ④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三四遍就懂了
A②①③④B④③①②C④③②①D②④③① 7下列诗文默写与原文一致的一项是 A白头吊古风霜里,老木沧波无限悲 B学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来不亦说乎 C鸢飞戾天者,窥谷忘反,经纶世务者,望峰息心 D雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像细丝,密密地斜织 着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。 8下列文学常识判断错误的一项是 A《智取生辰纲》选自《水浒》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话 小说 B泰戈尔是印度文学家,曾获诺贝尔文学奖,著有诗集《吉檀迦利》《新月集》 《园丁集》。 C老舍《骆驼祥子》中的祥子,是一位普通的人力车夫,他老实健壮,坚韧如同 骆驼一般。 D《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,包含许多神话传说故事,其中的女娃是 传说中的造人补天的神。 二、(10分,每小题2分) 阅读《孔乙己》中节选的文字,完成9-13题 中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉 袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音, “温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望, 那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破 夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住:见了我,又说道,“温 碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!孔乙己 很颓唐的仰面答道,“这.……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同 平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩 单说了一句“不要取笑!”取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道, 跌断,跌,跌…”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个 人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文 大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒, 便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了 自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己 还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可 是没有说,再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见—大约孔乙己的确死了。 9选文第一句描写天气的作用,判断正确的一项是: A为孔乙己的出场布设环境,也渲染了悲凉的社会氛围 B交代了孔乙己出场的时间,说明了我的安逸舒适 C交代了实践发生的时间,说明了酒店冷落的原因 D为掌柜和看客们的出场布设环境,也暗示了孔乙己的迂腐可笑。 10对文中划线的句子分析错误的一项是 A颓唐表明了穷困中的无奈,仰面说明始终坚守读书人的清高B颓唐表明了穷 困潦倒,仰面是说明了酒店冷落的原因。 C颓唐和仰面一对矛盾的词语传达出来孔乙己的内心的挣扎
A②①③④B④③①②C④③②①D②④③① 7.下列诗文默写与原文一致的一项是： A 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 B 学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来不亦说乎 C 鸢飞戾天者，窥谷忘反，经纶世务者，望峰息心。 D 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像细丝，密密地斜织 着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 8.下列文学常识判断错误的一项是： A《智取生辰纲》选自《水浒》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话 小说 B 泰戈尔是印度文学家，曾获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》 《园丁集》。 C 老舍《骆驼祥子》中的祥子，是一位普通的人力车夫，他老实健壮，坚韧如同 骆驼一般。 D《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，包含许多神话传说故事，其中的女娃是 传说中的造人补天的神。 二、（10 分，每小题 2 分） 阅读《孔乙己》中节选的文字，完成 9-13 题。 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉 袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音， “温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望， 那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破 夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温 一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己 很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同 平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩， 单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道， “跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个 人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文 大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒， 便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己 还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可 是没有说，再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。 9.选文第一句描写天气的作用，判断正确的一项是： A 为孔乙己的出场布设环境，也渲染了悲凉的社会氛围。 B 交代了孔乙己出场的时间，说明了我的安逸舒适。 C 交代了实践发生的时间，说明了酒店冷落的原因 D 为掌柜和看客们的出场布设环境，也暗示了孔乙己的迂腐可笑。 10.对文中划线的句子分析错误的一项是： A 颓唐表明了穷困中的无奈，仰面说明始终坚守读书人的清高 B 颓唐表明了穷 困潦倒，仰面是说明了酒店冷落的原因。 C 颓唐和仰面一对矛盾的词语传达出来孔乙己的内心的挣扎
D颓唐写神态,仰面写动作,细腻的描写中暗示了孔乙己复杂的性特征 1l.对文中我的形象理解正确的一项是 A我作为酒店的一位小伙计,和掌柜看客们一样,觉得孔乙己十分可笑B我作 为酒店的一位小伙计,此时对孔乙己更多的是同情,同情却有不能帮助孔乙己 C我虽然年龄小,却少年老成,完全看透了事态的炎凉,人心的险恶 D我虽然年龄小,还不懂得世道人心,对周围人的表现以及孔乙己的境遇无动于 衷 2对结尾理解错误的一项是 A大约和的确看似矛盾的语句,含蓄深刻的彪了孔乙己的悲剧命运B孔乙己的 命运是那个社会所有失落的读书人的命运,难学的批判了当时社会的冷酷。C孔 乙己可能已经死了,我和掌柜看客们深感惋惜,口期盼能够看到他 D孔乙己活着只不过是给人们增添了笑料,是否真的死了,没有人去关注。 13.下列理解分析错误的一项是: A作者描写孔乙己用手爬到酒店时的外貌,表现了孔乙己生活状况的潦倒和困 苦。B文中写周围人对孔乙己的小,表现了众人的冷酷与麻木,以及对弱者的践 踏和鄙视。C掌柜反复说孔乙己还欠十九个钱呢,其目的是是希望孔乙已到来, 给店里带来快活的气氛 D小说从多角度刻画孔乙己这个人物形象,主要采用了外貌,动作神态等描写, 正面描写与侧面描写相结合 三、(8分,每小题2分) 阅读《地下森林断想》中节选的文字,完成14-17题。 不幸的峡谷,它本可以变成一串明珠也似的小湖,像德都县的高山堰塞湖“五大 连池”那样,轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这 断壁底下,并不急于到世上去炫耀自己,它隐姓埋名,安于这荒僻的大山之间, 总好像在期待着什么,希望着什么。它究竟在期待和希望着什么呢? 长空的大风经过这里,停下了脚步。不等探询,便很快理解了它。它把坑口 的石块碾成粉末,一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。 洁净的山泉日日与它相伴,也终于明白了它。它从石洞里流出来,又一滴 滴渗进石缝里去,把石块碾成的粉末变成了泥土。 山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言,却是心心相通。它敬仰峡谷深 沉的品格,钦佩峡谷坚韧的毅力,它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。秋 天,它结下了沉甸甸的种子,便毅然跳进了峡谷的怀抱,献身于那没有阳光的“地 下”,也许为它所感召,纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝,它们勇敢的 种子,都来了,来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯,而是为了试一试 大自然的生命力究竟有多强 几千年过去了,几万年过去了 在寒冷霜冻中死去,但总有强者活下来了,长起来了,从没有阳光的深坑里 长起来。 几千年过去了,几万年过去了,进入了人类的文明时代。终于有一天,人们 在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹幽暗的峡谷里竟然柞木 苍郁,松树成林。整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它
D 颓唐写神态，仰面写动作，细腻的描写中暗示了孔乙己复杂的性特征 11. 对文中我的形象理解正确的一项是： A 我作为酒店的一位小伙计，和掌柜看客们一样，觉得孔乙己十分可笑 B 我作 为酒店的一位小伙计，此时对孔乙己更多的是同情，同情却有不能帮助孔乙己 C 我虽然年龄小，却少年老成，完全看透了事态的炎凉，人心的险恶。 D 我虽然年龄小，还不懂得世道人心，对周围人的表现以及孔乙己的境遇无动于 衷。 12.对结尾理解错误的一项是： A 大约和的确看似矛盾的语句，含蓄深刻的彪了孔乙己的悲剧命运 B 孔乙己的 命运是那个社会所有失落的读书人的命运，难学的批判了当时社会的冷酷。C 孔 乙己可能已经死了，我和掌柜看客们深感惋惜，口期盼能够看到他。 D 孔乙己活着只不过是给人们增添了笑料，是否真的死了，没有人去关注。 13.下列理解分析错误的一项是： A 作者描写孔乙己用手爬到酒店时的外貌，表现了孔乙己生活状况的潦倒和困 苦。B 文中写周围人对孔乙己的小，表现了众人的冷酷与麻木，以及对弱者的践 踏和鄙视。C 掌柜反复说孔乙己还欠十九个钱呢，其目的是是希望孔乙已到来， 给店里带来快活的气氛。 D 小说从多角度刻画孔乙己这个人物形象，主要采用了外貌，动作神态等描写， 正面描写与侧面描写相结合。 三、（8 分，每小题 2 分） 阅读《地下森林断想》中节选的文字，完成 14-17 题。 不幸的峡谷，它本可以变成一串明珠也似的小湖，像德都县的高山堰塞湖“五大 连池”那样，轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这 断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己，它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间， 总好像在期待着什么，希望着什么。它究竟在期待和希望着什么呢? 长空的大风经过这里，停下了脚步。不等探询，便很快理解了它。它把坑口 的石块碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。 洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。它从石洞里流出来，又一滴一 滴渗进石缝里去，把石块碾成的粉末变成了泥土。 山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言，却是心心相通。它敬仰峡谷深 沉的品格，钦佩峡谷坚韧的毅力，它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。秋 天，它结下了沉甸甸的种子，便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的“地 下”，也许为它所感召，纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝，它们勇敢的 种子，都来了，来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯，而是为了试一试 大自然的生命力究竟有多强…… 几千年过去了，几万年过去了。 在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里 长起来。 几千年过去了，几万年过去了，进入了人类的文明时代。终于有一天，人们 在昔日的死火山口发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹幽暗的峡谷里竟然柞木 苍郁，松树成林。整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它
集于井底一般的深谷之中,而又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个恰如其分 的名字,叫做地下森林。 如果它早已变成漂亮的小湖,奇丽的深潭,也许早就免除了这“地下”的一切 艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的,为此它宁可付 出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上,爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管 阳光一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶,把伟岸的 成材③无私奉献给人们,得到了自己期待和希望已久的荣光。 14.下列理解分析正确的一项是: Δ反复出现强调了地下森林发现之晩,表现了人类的愚昧无知B反复出现强调 了人们对森林成长的艰辛和漫长,突出了生命的坚韧和顽强。C反复出现表达的 意思不同,前者表现打分山泉鱼鳞松的热情,后者表现他们的无奈。D反复出现 表达的意思不同,前者表现峡谷的殷切的期盼,后者表现他们深深的失落 15第四段虽然相对无言,却是心心想通指的是谁?判断正确一项是 A百汇庆阳黄菠萝和峡谷,B种子和峡谷 C鱼鳞松和种子D鱼鳞松和峡谷。新泰市新甫中学 16.下列理解分析错误的一项是: A地下森林之所以茂盛,是因为它得到了大自然无私的眷顾。B峡谷之所以不愿 班车漂亮的小湖,是因为过分的容易,体现不出自己的价值。 C特殊的地质变动形成了特殊地貌,造成了这种地下森林的奇特性。 D地下森林的形成给人以不屈不挠,勤奋向上的力量。 17体现节选文字内容的关键词语,正确的一项是 A毅力勇敢蔚为壮观B赞美怜悯苦苫挣扎C不幸生命力期待和希望D荒僻愤懑 生命史上的奇迹 四、(8分,每小题2分) 阅读《鱼我所欲也》中节选的文字,完成18-21题。 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生 亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍牛而取义者也。生亦我所欲 所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟 也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者, 则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能 勿丧耳 箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受:蹴尔 而与之,乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷 乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾 之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此 之谓失其本心 18.下列句子能体现本文主旨的句子一项是: A此之谓失其本心B二者不可得兼,舍生而取义者也C是故所欲有甚于生者, 所恶有甚于死者D鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也 19.下列对划线句子理解错误的一项是:
集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个恰如其分 的名字，叫做地下森林。 如果它早已变成漂亮的小湖，奇丽的深潭，也许早就免除了这“地下”的一切 艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付 出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管 阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的 成材③无私奉献给人们，得到了自己期待和希望已久的荣光。 14.下列理解分析正确的一项是： A 反复出现强调了地下森林发现之晚，表现了人类的愚昧无知 B 反复出现强调 了人们对森林成长的艰辛和漫长，突出了生命的坚韧和顽强。C 反复出现表达的 意思不同，前者表现打分山泉鱼鳞松的热情，后者表现他们的无奈。D 反复出现 表达的意思不同，前者表现峡谷的殷切的期盼，后者表现他们深深的失落 15.第四段虽然相对无言，却是心心想通指的是谁？判断正确一项是： A 百汇庆阳黄菠萝和峡谷，B 种子和峡谷 C 鱼鳞松和种子 D 鱼鳞松和峡谷。新泰市新甫中学 16.下列理解分析错误的一项是： A 地下森林之所以茂盛，是因为它得到了大自然无私的眷顾。B 峡谷之所以不愿 一班车漂亮的小湖，是因为过分的容易，体现不出自己的价值。 C 特殊的地质变动形成了特殊地貌，造成了这种地下森林的奇特性。 D 地下森林的形成给人以不屈不挠，勤奋向上的力量。 17.体现节选文字内容的关键词语，正确的一项是： A 毅力勇敢蔚为壮观 B 赞美怜悯苦苦挣扎 C 不幸生命力期待和希望 D 荒僻愤懑 生命史上的奇迹 四、（8 分，每小题 2 分） 阅读《鱼我所欲也》中节选的文字，完成 18-21 题。 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生， 亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲， 所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟 也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者， 则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能 勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔 而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷 乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾 之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此 之谓失其本心。 18.下列句子能体现本文主旨的句子一项是： A 此之谓失其本心 B 二者不可得兼，舍生而取义者也 C 是故所欲有甚于生者， 所恶有甚于死者 D 鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也 19.下列对划线句子理解错误的一项是：
A生与义都是后天培养的。贤者子所以称为贤者,是因为他们两者对立的时候, 化解了矛盾,形成了一个统一体 B生与义都是与生俱来的,贤者之所以称为贤者,是因为他们自两者对立的时候, 保持了义的本性 C作为世俗之人,求生也求义,但在两者对立的时候,常常达不到贤者的境界。 D作为贤者,在生与义不对立的情况下,也希望两者保全。 20对选文第二段理解错误的一项是 A运用了举例论证的方法,生动形象,通俗易懂 B拿对一箪食,一豆羹与万钟的不同态度作对比,运用了对比论证的方法。C是 亦不可以已乎,采用了设问的手法,表达了作者对万钟不辩礼仪而受之的疑问。 D在结构上,此段末句本心与上段末句的是心相呼应,含义相同。 21.下列人物中能体现贤者境界的一项是: A夏完淳无限山河泪,谁言天地宽 B范仲淹:先天下之忧而忧后天下之乐而乐 C文天祥:人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D诸葛亮:臣鞠躬尽瘁,死而后已 五、(8分,每小题2分) 阅读《春望》中节选的文字,完成22-25题。 春望唐杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪 22对首联理解正确的一项是 A国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍,一个破字使 人触目惊心,一个深字,令人凄凉痛楚 B尽管国家灭亡,但山川河流依然存在,春天的城内依然林木葱郁,一个破字, 对比强烈,令人满怀信心 C国都,城池残破不堪,山河,草木一派凋零,面对现实,怀恋过去,令人无可 奈何。 D山河破败,草木枯萎,国不再是国,城不再是城,满眼空旷,满腹寂寞,令人 毛骨悚然 23.下列对划线句子理解错误的一项是: A动作描写,表达了对国与家的殷切期待,给人以丰富的联想 B细节描写,表达了愁苦难解的心情,生动形象,给人以画面感 C动作描写,以反衬诗人由激动转而悠闲,平静的心情 D细节描写,刻画了诗人超脱现实的苦难的博大胸怀 24下列对划线句子理解错误的一项是 A是的前四句,统在题目的望字中,诗人视线由远而近视野由山河到草木,再到 花鸟,感情有隐而显,由弱到强,步步推进 B是的前四句写望中所见,后四句写思中之情,先写景后抒情C是的前六句,写 国与家的不行,最后一句写自己的遭遇,感情从浓烈到趋于平静,逐层递减 D整首诗都统在望字中,诗人视线由远而近,使用有过城到华鸟再到自己,感情 由弱到强,逐层推进
A 生与义都是后天培养的。贤者子所以称为贤者，是因为他们两者对立的时候， 化解了矛盾，形成了一个统一体。 B 生与义都是与生俱来的，贤者之所以称为贤者，是因为他们自两者对立的时候， 保持了义的本性 C 作为世俗之人，求生也求义，但在两者对立的时候，常常达不到贤者的境界。 D 作为贤者，在生与义不对立的情况下，也希望两者保全。 20.对选文第二段理解错误的一项是： A 运用了举例论证的方法，生动形象，通俗易懂 B 拿对一箪食，一豆羹与万钟的不同态度作对比，运用了对比论证的方法。C 是 亦不可以已乎，采用了设问的手法，表达了作者对万钟不辩礼仪而受之的疑问。 D 在结构上，此段末句本心与上段末句的是心相呼应，含义相同。 21.下列人物中能体现贤者境界的一项是： A 夏完淳无限山河泪，谁言天地宽 B 范仲淹：先天下之忧而忧后天下之乐而乐 C 文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D 诸葛亮：臣鞠躬尽瘁，死而后已。 五、（8 分，每小题 2 分） 阅读《春望》中节选的文字，完成 22-25 题。 春望 唐 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪 22.对首联理解正确的一项是： A 国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，一个破字使 人触目惊心，一个深字，令人凄凉痛楚 B 尽管国家灭亡，但山川河流依然存在，春天的城内依然林木葱郁，一个破字， 对比强烈，令人满怀信心 C 国都，城池残破不堪，山河，草木一派凋零，面对现实，怀恋过去，令人无可 奈何。 D 山河破败，草木枯萎，国不再是国，城不再是城，满眼空旷，满腹寂寞，令人 毛骨悚然 23.下列对划线句子理解错误的一项是： A 动作描写，表达了对国与家的殷切期待，给人以丰富的联想 B 细节描写，表达了愁苦难解的心情，生动形象，给人以画面感 C 动作描写，以反衬诗人由激动转而悠闲，平静的心情 D 细节描写，刻画了诗人超脱现实的苦难的博大胸怀 24.下列对划线句子理解错误的一项是： A 是的前四句，统在题目的望字中，诗人视线由远而近视野由山河到草木，再到 花鸟，感情有隐而显，由弱到强，步步推进 B 是的前四句写望中所见，后四句写思中之情，先写景后抒情 C 是的前六句，写 国与家的不行，最后一句写自己的遭遇，感情从浓烈到趋于平静，逐层递减 D 整首诗都统在望字中，诗人视线由远而近，使用有过城到华鸟再到自己，感情 由弱到强，逐层推进