驻马店市驿城区20112012学年上期期终质量监测 七年级语文试题 题号 总分 得分 得分|评卷人 积累与运用(27分) 1写字,可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字,可以让人赏心悦目,称羡 不已。读下面两句诗,然后用楷书工整地抄写在方格内。(3分) 学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。 2选出下列各组词语中注音有误的一项是()(2分 A啜(chuo)泣倔(jue)强泯(min)灭忍禁不俊(jn) B濯(zhuσ)洗连亘(gen)猝(c)然莽莽榛榛(zhen) C喑(yin)哑稀疏(su)黄晕(yun)春华(hua)秋实 D骸(hai)骨高垣(yuan)滑稽(j) 芊芊(qin)细草 3.下列各组词语中有错别字的一项是()(2分) A祷告枯涸喧腾更胜一筹B点缀纳罕耸立可望不可既 C蹂躏峰峦崩塌一丝不苟D清洌惊惶笼罩历历在目 4.下列词语使用不得当的一项是()(2分) A翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧 夺天 B虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,各种戏 路子都熟悉了
驻马店市驿城区 2011-2012 学年上期期终质量监测 七年级语文试题 题号 一 二 三 四 总分 得分 一.积累与运用（27 分） 1.写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡 不已。读下面两句诗，然后用楷书工整地抄写在方格内。（3 分） 学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。 2.选出下列各组词语中注音有误的一项是（ ）（2 分） A 啜（chuò）泣 倔（jué）强 泯（mǐn）灭 忍禁不俊（jīn） B 濯（zhuó）洗 连亘（gèn） 猝（cù）然 莽莽榛榛（zhēn） C 喑（yīn）哑 稀疏（sū） 黄晕（yùn） 春华（huá）秋实 D 骸（hái）骨 高垣（yuán） 滑稽（jī） 芊芊（qiān）细草 3.下列各组词语中有错别字的一项是（ ）（2 分） A 祷告 枯涸 喧腾 更胜一筹 B 点缀 纳罕 耸立 可望不可既 C 蹂躏 峰峦 崩塌 一丝不苟 D 清洌 惊惶 笼罩 历历在目 4.下列词语使用不得当的一项是（ ）（2 分） A 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧． 夺天工。 ．．．． B 虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染 ．．．．，各种戏 路子都熟悉了。 得分 评卷人
C每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。 D高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎样说也是风毛麟角了 5古诗文默写(共10分) (1)余忆童稚时,能张目对日 见藐小之物必细察其纹理, 故时有 。(《童趣》沈复) 见不贤而内自省也。(《论语》十则) (3)学而不思则罔, (《论语》十则) (4)温家宝总理在剑桥大学演讲时,引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名 ”来形容中国当前的形势:社会发展 平稳,人民充满信心。 (5)成语“剪烛西窗”源自《夜雨寄北》,李商隐写下的超越时空,想象日后 重逢时情景的诗句是: (6)朱熹的《观书有感》诗中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句 诗是: 6.一天,某中学七年级(五)班的王强正要上学,他妈妈突然发病晕倒,不省人 事。在众邻居的帮助下,妈妈被及时送进了医院。王强要向班主仼陈老师请假, 还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通,请你带王强讲话,语言要求 简明、连贯、得体。(4分) (1)王强对老师说:“ (2)王强对爸爸说:“ 7名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师们携手共游,可以增长见识, 启迪智慧,提髙语文能力和人文素养。(每空1分,共4分) 《繁星》《春水》是(作者) 在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》 的影响下写成的,总的说来,《繁星》《春水》大致包括三方面的内容:一是 的歌颂;二是对 的崇拜和赞颂;三是 的思考和感悟 得分评卷人
C 每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿 ．．．．，热闹非常。 D 高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎样说也是凤毛麟角 ．．．．了。” 5.古诗文默写（共 10 分） （1）余忆童稚时，能张目对日， ，见藐小之物必细察其纹理， 故时有 。（《童趣》沈复） （2） ，见不贤而内自省也。（《论语》十则） （3）学而不思则罔， 。（《论语》十则） （4）温家宝总理在剑桥大学演讲时，引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名 句“ ， ”来形容中国当前的形势：社会发展 平稳，人民充满信心。 （5）成语“剪烛西窗”源自《夜雨寄北》，李商隐写下的超越时空，想象日后 重逢时情景的诗句是： ， 。 （6）朱熹的《观书有感》诗中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句 诗是： ？ 。 6.一天，某中学七年级（五）班的王强正要上学，他妈妈突然发病晕倒，不省人 事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。王强要向班主任陈老师请假， 还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你带王强讲话，语言要求 简明、连贯、得体。（4 分） （1）王强对老师说：“ 。” （2）王强对爸爸说：“ 。” 7.名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识， 启迪智慧，提高语文能力和人文素养。（每空 1 分，共 4 分） 《繁星》《春水》是（作者） 在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》 的影响下写成的，总的说来，《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是 对 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂；三是 对 的思考和感悟。 得分 评卷人
二.现代文阅读(27分) (一)阅读《春》(节选),完成8-—12题。(14分) 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太 阳的脸红起来了 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大 片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。 风轻悄悄的,草绵软软的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火, 粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿 梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂 样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的 吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土 的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠 巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲 子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝, 密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼 你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡 下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑, 戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。 8请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点。(2分) 春花: 春雨 9文中“盼望着,盼望着”连用,表达了作者什么心情?(1分) 10体会词语的表达效果。(4分) ①“小草偷偷地从土里钻出来”中“钻”字改成“长”字好不好?为什么?
二．现代文阅读（27 分） （一）阅读《春》（节选），完成 8——12 题。（14 分） 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太 阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大 片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火， 粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、 梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂 样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土 的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠 巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲 子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝， 密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼 你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡 下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑， 戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 8.请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点。（2 分） 春花： 。春雨： 。 9.文中“盼望着，盼望着”连用，表达了作者什么心情？（1 分） 10.体会词语的表达效果。（4 分） ①“小草偷偷地从土里钻出来”中“钻”字改成“长”字好不好？为什么？
②“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”中“赶 趟儿”有什么表达效果? 1l作者在写春风时,通过人的哪几种感觉来写的?请就第一句做具体分析(3分) 12.白居易《钱塘湖春行》也是一首赞美春天的诗作,请将“几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥”展开描写,60字以内。(4分) (二)阅读《回忆我的父亲》,完成13--17题(13分) 回忆我的父亲 李开复 对儿时的我来说,父亲是个严肃而遥远的人。在印象中,父亲言语不多,也 不爱逗孩子们笑。所以,在我们的感觉中,母亲的爱像太阳,温暖、无私而透明, 父亲的爱则像月亮,冷静、理性而朦胧。 虽然来台湾多年,但是父亲一直不变的,是那满口的乡音。因此,我们的家 庭有一个奇怪的现象,就是孩子们跟爸爸讲四川话,跟妈妈和兄弟姐妹讲普通话。 所以,一直到现在,我依然可以讲出很多四川话。听到川音,还觉得分外熟悉亲 我曾经一度以为父亲并不爱我。他很少表达他的感受,当我逐渐成年的时候, 发现他也有他的“爱的语言”。比如他经常趁出门散步的时候,叫我一起出门上 学,这样,我们就可以一起走一小段路,这几乎是我们唯一的独处时间。现在想 想,父亲总是把这种爱隐藏在沉默的行动里,以至于太阳的光芒总是使月亮的光 辉失色 但是父亲总是说到做到,对孩子们的承诺从未食言。有一次,父亲突发奇想 给我出了一道他自认为非常难的数学题,他觉得我肯定答不出来,说如果我做出 来,他马上把他的派克金笔送给我。我还清楚地记得那是一道摆火柴的数学题
②“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”中“赶 趟儿”有什么表达效果？ 11.作者在写春风时，通过人的哪几种感觉来写的？请就第一句做具体分析（3 分） 12.白居易《钱塘湖春行》也是一首赞美春天的诗作，请将“几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥”展开描写，60 字以内。（4 分） （二）阅读《回忆我的父亲》，完成 13——17 题（13 分） 回忆我的父亲 李开复 对儿时的我来说，父亲是个严肃而遥远的人。在印象中，父亲言语不多，也 不爱逗孩子们笑。所以，在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明， 父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。 虽然来台湾多年，但是父亲一直不变的，是那满口的乡音。因此，我们的家 庭有一个奇怪的现象，就是孩子们跟爸爸讲四川话，跟妈妈和兄弟姐妹讲普通话。 所以，一直到现在，我依然可以讲出很多四川话。听到川音，还觉得分外熟悉亲 切。 我曾经一度以为父亲并不爱我。他很少表达他的感受，当我逐渐成年的时候， 发现他也有他的“爱的语言”。比如他经常趁出门散步的时候，叫我一起出门上 学，这样，我们就可以一起走一小段路，这几乎是我们唯一的独处时间。现在想 想，父亲总是把这种爱隐藏在沉默的行动里，以至于太阳的光芒总是使月亮的光 辉失色。 但是父亲总是说到做到，对孩子们的承诺从未食言。有一次，父亲突发奇想 给我出了一道他自认为非常难的数学题，他觉得我肯定答不出来，说如果我做出 来，他马上把他的派克金笔送给我。我还清楚地记得那是一道摆火柴的数学题
需要用六根火柴摆出四个同样大的三角形,没想到年幼的我三下五除二,不到两 分钟就摆好了。父亲“喜出望外”,立即把派克金笔交到我的手里,要知道,那 时候,派克金笔是连大人也少有的贵重物品 父亲虽然沉默寡言,但是内心一直藏着对中国的大爱,这是我后来才了解到 的,他当年为官一场,却又厌恶官场作风,到台湾之后,一直致力于写作。 父亲最宠爱五姐。他过世以后,五姐非常悲痛,专门写文章追忆他。她说, “爸爸来台湾,祖母留在大陆,是他一生最大的遗憾。”从小,爸爸教她的第 首诗是“清明时节雨纷纷”。小时候过年的对联,爸爸就写“时时勤秣马,年年 望还乡”。 父亲的中国情结像一条无声的溪流,注入了我的价值观。不知不觉中,当我 的人生需要做一些选择时,这些理念影响了我。而这些都是我成年以后逐渐理解 的。在父亲的书房里,父亲一直珍藏着钱穆先生赠送给他的书法,上面的字苍劲 而从容: 有容德乃大,无求品自高 我知道,这是父亲一生的写照。 13.文段回忆了与父亲有关的哪几件事?(4分) 14.从文中我们可以看出,作者给我们展示了一位怎样的父亲?(2分 15.联系文中多次提到“父亲沉默寡言”,说说文中画线句中“太阳的光芒总是 使月亮的光辉失色。”与前文哪句话相照应?(2分) 16.结尾提到钱穆先生的书法,有什么作用?(3分)
需要用六根火柴摆出四个同样大的三角形，没想到年幼的我三下五除二，不到两 分钟就摆好了。父亲“喜出望外”，立即把派克金笔交到我的手里，要知道，那 时候，派克金笔是连大人也少有的贵重物品。 父亲虽然沉默寡言，但是内心一直藏着对中国的大爱，这是我后来才了解到 的，他当年为官一场，却又厌恶官场作风，到台湾之后，一直致力于写作。 父亲最宠爱五姐。他过世以后，五姐非常悲痛，专门写文章追忆他。她说， “爸爸来台湾，祖母留在大陆，是他一生最大的遗憾。”从小，爸爸教她的第一 首诗是“清明时节雨纷纷”。小时候过年的对联，爸爸就写“时时勤秣马，年年 望还乡”。 父亲的中国情结像一条无声的溪流，注入了我的价值观。不知不觉中，当我 的人生需要做一些选择时，这些理念影响了我。而这些都是我成年以后逐渐理解 的。在父亲的书房里，父亲一直珍藏着钱穆先生赠送给他的书法，上面的字苍劲 而从容： 有容德乃大，无求品自高。 我知道，这是父亲一生的写照。 13.文段回忆了与父亲有关的哪几件事？（4 分） 14.从文中我们可以看出，作者给我们展示了一位怎样的父亲？（2 分） 15.联系文中多次提到“父亲沉默寡言”，说说文中画线句中“太阳的光芒总是 使月亮的光辉失色。”与前文哪句话相照应？（2 分） 16.结尾提到钱穆先生的书法，有什么作用？（3 分）