(3)代表 ①德意志音乐家贝多芬的晚期作品,是连接古典主义和浪漫主义音乐 的桥梁。 ②奥地利的约翰施特劳斯,被誉为“圆舞曲之王”,作品以《蓝色的 多瑙河》最为著名。 ③意大利音乐家威尔第创作了歌剧《茶花女》等。 ④法国歌剧家比才的作品《卡门 2民族乐派 19世纪中后期,俄国的民族乐派音乐兴起。如柴可夫斯基的芭蕾舞剧 天鹅湖》等。 对对答案吧
(3)代表 ①德意志音乐家 的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐 的桥梁。 ②奥地利的 ，被誉为“圆舞曲之王” ，作品以《______ 》最为著名。 ③意大利音乐家 创作了歌剧《茶花女》等。 ④法国歌剧家比才的作品《 》。 2.民族乐派 19世纪中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。如柴可夫斯基的芭蕾舞剧 《 》等。 贝多芬 约翰·施特劳斯 蓝色的 多瑙河 卡门 威尔第 天鹅湖
思维点拨 浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下兴起的,一方面着重感情的抒 发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗情画意,感情热烈而奔放;另 方面在音乐作品中大量弘扬民族特色,形成了各具特色的民族乐派
思维点拨 浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下兴起的，一方面着重感情的抒 发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗情画意，感情热烈而奔放；另 一方面在音乐作品中大量弘扬民族特色，形成了各具特色的民族乐派
学习思考 1贝多芬为什么把拿破仑当作他心中的英雄?反映了贝多芬的什么思想? 提示(1)原因:他寄希望于拿破仑能摧毁封建专制制度,维护民主共 和制。 2思想:追求自由平等的民主思想。 提
1.贝多芬为什么把拿破仑当作他心中的英雄？反映了贝多芬的什么思想？ 提示 提示 (1)原因：他寄希望于拿破仑能摧毁封建专制制度，维护民主共 和制。 (2)思想：追求自由平等的民主思想。 学习思考
浪漫主义音乐与民族乐派有着怎样的不同? 提示(1)思想导向:浪漫主义音乐更多体现自我的感情释放;民族乐 派音乐更多体现的是民族自豪感、爱国主义思想和斗争精神。 (2)艺术风格:浪漫主义音乐狂热追求个性、夸张、奔放、热烈、自由 的风格;民族乐派音乐采取本民族的音乐元素,作品充满民族气质和 感情。 提
2.浪漫主义音乐与民族乐派有着怎样的不同？ 提示 提示 (1)思想导向：浪漫主义音乐更多体现自我的感情释放；民族乐 派音乐更多体现的是民族自豪感、爱国主义思想和斗争精神。 (2)艺术风格：浪漫主义音乐狂热追求个性、夸张、奔放、热烈、自由 的风格；民族乐派音乐采取本民族的音乐元素，作品充满民族气质和 感情
二、20世纪世界音乐的发展变化 1现代主义音乐兴起 1)特点:轻松活泼,通俗易懂,在世界各地广为流传。 2代表:起源于19世纪末的美国爵士乐,在一次大战后受到空前欢迎 2通俗音乐 1)代表∶摇滚、蓝调和爵士等。 )主流:20世5年代初,摇滚乐成为流行音乐的主流。如《围着时 钟摇吧》《时代在改变》和英国的披头士乐队。 对对答案吧
二、20世纪世界音乐的发展变化 1.现代主义音乐兴起 (1)特点：轻松活泼，通俗易懂，在世界各地广为流传。 (2)代表：起源于19世纪末的美国 ，在一次大战后受到空前欢迎。 2.通俗音乐 (1)代表：摇滚、蓝调和爵士等。 (2)主流：20世纪50年代初， 成为流行音乐的主流。如《______ 》《时代在改变》和英国的 乐队。 爵士乐 摇滚乐 围着时 钟摇吧 披头士