2、主要参考书： 《室内设计资料集》，张绮曼、郑曙阳主编，中国建筑工业出版社 九、教改说明及其他：无 执笔人：膝娇系室审核人：陈祖展 26
26 2、主要参考书： 《室内设计资料集》，张绮曼、郑曙阳主编，中国建筑工业出版社。 九、教改说明及其他：无 执笔人：滕娇 系室审核人：陈祖展
《室内设计原理》课程考试大纲 课程编号：130905110 总学时数：64学时（其中理论教学48学时，实验或实践教学16学时） 学分：4学分 一、考试对橡 环境设计专业学生 二、考试目的 本课程考试目的是使学生全面了解和掌握室内设计的相关知识，通过考试加强对知识的理 解，为今后的专业设计课程打下坚实的基础。 三、考试要求 本课程是一门理论性很强的基础性学科，要求学生对基本理论知识的了解和掌握，同时具 备较强的实践能力及对常用设计软件的应用。 四、考试内容与要求 1、具备对室内设计的综合判断、分析能力和设计实施、管理能力。 2、具有良好的空间整体意识和综合的审美素质。 第一章：室内设计概论5分值 1、考试内容：①室内设计的任务与内容：②室内设计与建筑设计的关系： ③室内设计的发展过程与趋势。 2、考试要求：掌握室内设计的发展过程与趋势，掌握室内设计与建筑设计 的关系。 第二章：人体工程学、环境心理学与室内设计5分值 1、考试内容：①人体工程学的含义和发展：②人体工程学的基础数据和计测手段：③环境 27
27 《室内设计原理》课程考试大纲 课程编号：130905110 总学时数：64 学时（其中理论教学 48 学时，实验或实践教学 16 学时） 学分：4 学分 一、考试对象 环境设计专业学生 二、考试目的 本课程考试目的是使学生全面了解和掌握室内设计的相关知识，通过考试加强对知识的理 解，为今后的专业设计课程打下坚实的基础。 三、考试要求 本课程是一门理论性很强的基础性学科，要求学生对基本理论知识的了解和掌握，同时具 备较强的实践能力及对常用设计软件的应用。 四、考试内容与要求 1、具备对室内设计的综合判断、分析能力和设计实施、管理能力。 2、具有良好的空间整体意识和综合的审美素质。 第一章：室内设计概论 5 分值 1、考试内容： ①室内设计的任务与内容；②室内设计与建筑设计的关系； ③室内设计的发展过程与趋势。 2、考试要求：掌握室内设计的发展过程与趋势，掌握室内设计与建筑设计 的关系。 第二章：人体工程学、环境心理学与室内设计 5 分值 1、考试内容：①人体工程学的含义和发展；②人体工程学的基础数据和计测手段；③环境
心理学与室内设计。 2、考试要求：掌握人体工程学的含义和发展，掌握环境心理学与室内设计的关系并合理的 应用于设计中。 第三章：室内空间设计10分值 1、考试内容：①空间的概念：②空间的类型。 2、考试要求：全面掌握空间的概念，掌握空间的各种类型。 第四章：室内界面设计 10分值 1、考试内容：①造型因素：②三大界面。 2、考试要求：掌握墙面、地面、顶面等施工工艺、构造做法、材料等知识。 第五章：室内照明设计 10分值 1、考试内容：①室内照明的作用：②室内照明的方式③灯其的种类。 2、考试要求：掌握室内照明的作用、照明的方式以及灯具的种类。 第六章：室内家具与陈设设计5分值 1、考试内容：①家具的发展及各个时期的特点：②陈设的发展。 2、考试要求：掌握中外古典家具的发展及各个时期的特点，掌握陈设设计的发展。 第七章：室内色彩设计 5分值 1、考试内容：①色彩基本知识：②室内色彩设计的基本原则：③室内色彩设计的一般方 法。 2、考试要求：掌握色彩的相关理论知识、基本原则，掌握色彩设计的一般方法并灵活的运 用于设计中。 第八章：室内绿化设计 5分值 1、考试内容：⊙室内绿化：②室内水景：③室内山石。 28
28 心理学与室内设计。 2、考试要求：掌握人体工程学的含义和发展，掌握环境心理学与室内设计的关系并合理的 应用于设计中。 第三章：室内空间设计 10 分值 1、考试内容： ①空间的概念；②空间的类型。 2、考试要求：全面掌握空间的概念，掌握空间的各种类型。 第四章：室内界面设计 10 分值 1、考试内容： ①造型因素；② 三大界面。 2、考试要求：掌握墙面、地面、顶面等施工工艺、构造做法、材料等知识。 第五章：室内照明设计 10 分值 1、考试内容： ①室内照明的作用；②室内照明的方式；③灯具的种类。 2、考试要求：掌握室内照明的作用、照明的方式以及灯具的种类。 第六章：室内家具与陈设设计 5 分值 1、考试内容： ①家具的发展及各个时期的特点；② 陈设的发展。 2、考试要求：掌握中外古典家具的发展及各个时期的特点，掌握陈设设计的发展。 第七章：室内色彩设计 5 分值 1、考试内容： ①色彩基本知识；②室内色彩设计的基本原则；③室内色彩设计的一般方 法。 2、考试要求：掌握色彩的相关理论知识、基本原则，掌握色彩设计的一般方法并灵活的运 用于设计中。 第八章：室内绿化设计 5 分值 1、考试内容： ①室内绿化；②室内水景；③室内山石
2、考试要求：掌握室内绿化的作用，掌握室内水景和山石的形式。 第九章：室内设计的风格与流派5分值 1、考试内容：①风格的成因和影响：②室内设计的风格：③室内设计的流派。 2、考试要求：掌握室内风格的成因和影响，掌握室内设计的风格和流派。 第十章：课题设计一居室设计40分值 1、考试内容：①设计说明：②CAD施工图：③效果图。 2、考试要求：结合作业实现理论与实践的结合。 五、考试方式及时间 “闭卷理论考”、闭卷考试为150分钟。 六、考试题型结构及分值分布 填空题：20%选择题：10%名词解释题：25% 简答题：25%论述题：20% 七、成绩综合评定办法 学生最后总成绩由30%平时成绩+70%理论闭卷考试成绩的总和确定。 八、教材及主要参考书 1、选用载材： 《室内设计原理》（上下册），来增祥主编，同济大学出版社版，2006年 2、主要参考书： 《室内设计资料集》，张绮曼、郑曙阳主编，中国建筑工业出版社。 执笔人：滕娇系室审核人：陈祖展 29
29 2、考试要求：掌握室内绿化的作用，掌握室内水景和山石的形式。 第九章：室内设计的风格与流派 5 分值 1、考试内容： ①风格的成因和影响；②室内设计的风格；③室内设计的流派。 2、考试要求：掌握室内风格的成因和影响，掌握室内设计的风格和流派。 第十章：课题设计—居室设计 40 分值 1、考试内容： ①设计说明；② CAD 施工图；③ 效果图。 2、考试要求：结合作业实现理论与实践的结合。 五、考试方式及时间 “闭卷理论考”、闭卷考试为 150 分钟。 六、考试题型结构及分值分布 填空题：20% 选择题：10% 名词解释题：25% 简答题：25% 论述题：20% 七、成绩综合评定办法 学生最后总成绩由 30%平时成绩+70%理论闭卷考试成绩的总和确定。 八、教材及主要参考书 1、选用教材： 《室内设计原理》（上下册），来增祥主编，同济大学出版社版，2006 年 2、主要参考书： 《室内设计资料集》，张绮曼、郑曙阳主编，中国建筑工业出版社。 执笔人：滕娇 系室审核人：陈祖展
《室内设计原理》课程实践教学大纲 Principles of Interior Design 课程编号：130905110 课程类别：（非独立开设实验课程》 学时：64（总学时64实验学时16） 学分：4 适用对象：环境设计专业学生 先修课程：设计素描、设计色彩、立体构成 一、课程的性质与任务 能力要求 素质要求 能力 课程 要求 能力要 能力要 能力要 素质要 素质要 素质要求 体系 求2 求3 求4 求1 求2 3 1 2-② 2-③ 2-④ 3-① 3-② 3- 2-① 室内设计 原理 《室内设计原理》是环境艺术设计方向中的主干课程之一。主要培养学生进行空间环境设 计的能力，学会从建筑内部把握空间，根据空间的使用性质和所处的环境，运用物质技术及艺 术手段，创造出功能合理、符合使用者心理生理要求的理想场所 二、教学的目的与要求 通过本课的学习，使学生了解和掌握室内设计的含义、观点、内容、分类和方法步骤：掌 握空间与功能，构思与创意，形式和风格，色形与材质，家具与陈设，绿化与庭院及人体工程 学，环境心理的基本原理和设计应用方法：掌握居住建筑，旅游建筑，商业建筑，办公建筑， 观演建筑的室内设计能够在实践中理论结合实际，运用理论知识指导实践活动，充分发挥想象 力和创造力。 30
30 《室内设计原理》课程实践教学大纲 Principles of Interior Design 课程编号：130905110 课程类别：（非独立开设实验课程） 学时：64 （总学时 64 实验学时 16） 学分：4 适用对象：环境设计专业学生 先修课程：设计素描、设计色彩、立体构成 一、课程的性质与任务 课程 体系 能力要求 素质要求 能力 要求 1 2-① 能力要 求 2 2-② 能力要 求 3 2-③ 能力要 求 4 2-④ 素质要 求 1 3-① 素质要 求 2 3-② 素质要求 3 3-③ 室内设计 原理 ● ● 《室内设计原理》是环境艺术设计方向中的主干课程之一。主要培养学生进行空间环境设 计的能力，学会从建筑内部把握空间，根据空间的使用性质和所处的环境，运用物质技术及艺 术手段，创造出功能合理、符合使用者心理生理要求的理想场所。 二、教学的目的与要求 通过本课的学习，使学生了解和掌握室内设计的含义、观点、内容、分类和方法步骤；掌 握空间与功能，构思与创意，形式和风格，色形与材质，家具与陈设，绿化与庭院及人体工程 学，环境心理的基本原理和设计应用方法；掌握居住建筑，旅游建筑，商业建筑，办公建筑， 观演建筑的室内设计能够在实践中理论结合实际，运用理论知识指导实践活动，充分发挥想象 力和创造力