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南华大学：环境与安全工程学院环境工程专业课程教学大纲汇编

1学科基础课平台必修课《高等数学 A1》《高等数学 A2》《大学物理 A1》《大学物理 A2》《大学物理实验》《无机化学 C》《无机化学实验 C》《画法几何及建筑制图》《金工实训 B》《电工电子实训》《电工电子技术 C》《线性代数》《环境工程微生物学》《环境类专业导论》 2学科基础课平台选修课《工程力学 B》(环安类) 《概率论与数理统计 B》《物理化学 E》《流体力学泵与风机》《环境生态学》《辐射防护基础》《分析化学 D》《有机化学 E》 3专业课平台必修课《环境工程专业毕业设计（论文）1》《环境工程专业毕业设计（论文）2》《环境工程专业毕业实习》《环境工程实验 1》《环境工程实验 2》《环境工程专业认识实习》《环境生产实习》《环工原理与设备》《环境监测》《水污染控制工程》《水污染控制工程课程设计》《大气污染控制工程》《大气污染控制工程课程设计》 4专业课平台选修课《固体废物处理与处置》《放射性三废处理》《仪表与控制》《环境工程实验 3》《噪声控制工程》《环境工程 CAD》《实验设计与数据处理》《环境保护法律法规》《环境专业英语》《环境管理与环境规划》《工程概预算 B》《环境影响评价》《管道工程》

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文档详细内容（约562页）

I 目录 1.学科基础课平台必修课....................................................... 1 《高等数学 A1》课程教学大纲 .................................................. 1 《高等数学 A1》课程考试大纲 .................................................. 8 《高等数学 A2》课程教学大纲 ................................................. 12 《高等数学 A2》课程考试大纲 ................................................. 18 《大学物理 A1》课程教学大纲 ................................................. 22 《大学物理 A1》课程考试大纲 ................................................. 30 《大学物理 A2》课程教学大纲 ................................................. 33 《大学物理 A2》课程考试大纲 ................................................. 43 《大学物理实验》课程实践教学大纲............................................ 47 《无机化学 C》课程教学大纲 .................................................. 62 《无机化学 C》课程考试大纲 .................................................. 71 《无机化学实验 C》教学大纲 .................................................. 74 《画法几何及建筑制图》教学大纲.............................................. 89 《画法几何及建筑制图》课程考试大纲......................................... 103 《金工实训 B》课程教学大纲 ................................................. 107 《电工电子实训》课程教学大纲............................................... 118 《电工电子技术 C》课程教学大纲 ............................................. 123 《电工电子技术 C》课程考试大纲 ............................................. 129 《电工电子技术 C》课程实践教学大纲 ......................................... 132 《线性代数》课程教学大纲................................................... 138 《线性代数》课程考试大纲................................................... 143 《环境工程微生物学》教学大纲............................................... 146 《环境工程微生物学》课程考试大纲........................................... 155 《环境类专业导论》课程教学大纲............................................. 160 2.学科基础课平台选修课..................................................... 162 《工程力学 B》课程教学大纲(环安类) ......................................... 163 《工程力学 B》课程考试大纲(环安类) ......................................... 171

II 《概率论与数理统计 B》课程教学大纲 ......................................... 174 《概率论与数理统计 B》课程考试大纲 ......................................... 181 《物理化学 E》课程教学大纲 ................................................. 184 《流体力学泵与风机》课程教学大纲........................................... 191 《流体力学泵与风机》课程考试大纲........................................... 204 《流体力学泵与风机》课程实践教学大纲....................................... 210 《环境生态学》课程教学大纲................................................. 229 《辐射防护基础》课程教学大纲............................................... 234 《分析化学 D》课程教学大纲 ................................................. 243 《分析化学 D》课程实践教学大纲 ............................................. 252 《分析化学 D》课程考试大纲 ................................................. 269 《有机化学 E》课程教学大纲 ................................................. 273 3.专业课平台必修课......................................................... 286 《环境工程专业毕业设计（论文）1》教学大纲.................................. 286 《环境工程专业毕业设计（论文）2》教学大纲.................................. 290 《环境工程专业毕业实习》教学大纲........................................... 295 《环境工程实验 1》课程实践教学大纲 ......................................... 298 《环境工程实验 2》课程实践教学大纲 ......................................... 339 《环境工程专业认识实习》教学大纲........................................... 366 《环境生产实习》课程实习教学大纲........................................... 369 《环工原理与设备》课程教学大纲............................................. 372 《环工原理与设备》课程设计教学大纲......................................... 379 《环工原理与设备》课程考试大纲............................................. 382 《环境监测》课程教学大纲................................................... 385 《环境监测》课程考试大纲................................................... 392 《水污染控制工程》课程教学大纲............................................. 396 《水污染控制工程》课程考试大纲............................................. 404 《水污染控制工程课程设计》课程实践教学大纲................................. 410 《大气污染控制工程》课程教学大纲........................................... 414

III 《大气污染控制工程》课程考试大纲........................................... 424 《大气污染控制工程课程设计》课程实践教学大纲............................... 428 4.专业课平台选修课......................................................... 429 《固体废物处理与处置》课程教学大纲......................................... 430 《固体废物处理与处置》课程实践教学大纲..................................... 438 《固体废物处理与处置》课程设计教学大纲..................................... 450 《放射性三废处理》课程教学大纲............................................. 453 《仪表与控制》课程教学大纲................................................. 460 《环境工程实验 3》课程实践教学大纲 ......................................... 467 《噪声控制工程》课程教学大纲............................................... 484 《环境工程 CAD》理论课程教学大纲 ........................................... 492 《环境工程 CAD》课程实践教学大纲 ........................................... 496 《实验设计与数据处理》课程教学大纲......................................... 500 《环境保护法律法规》课程教学大纲........................................... 506 《环境专业英语》课程教学大纲............................................... 512 《环境管理与环境规划》课程教学大纲......................................... 519 《工程概预算 B》课程教学大纲 ............................................... 526 《环境影响评价》课程教学大纲............................................... 535 《环境影响评价》课程考试大纲............................................... 545 《管道工程》课程教学大纲................................................... 549 《管道工程》课程设计教学大纲............................................... 557

1学科基础课平台必修课《高等数学A1》课程教学大纲 Higher Mathematics Al 课程编号：130704003 学时：80 学分：5.0 适用对橡：理工科各专业先修课程：一、课程的性质和任务本课程是学校理工科各专业的一门必修的重要的公共基础课，该课程可以支撑毕业婴求的第1、2条的达成。通过这门课程的学习，要使学生系统地获得一元函数微积分的基本知识，基础理论和常用的运算方法，并注意培养学生比较熟练的运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力能力，从而使学生受到数学方法训练和运用这些方法解决几何、力学和物理等实际问题的初步训练，为学习后继课程和进一步扩大数学知识奠定必要的数学基础。二、教学目的与要求教学中应认真贯彻“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，教学重点放在“掌握概念强化应用，培养能力，提高素质”上。教学目的：1、使学生掌握本课程的基本概念、基本理论和基本运算，为学习各专业课程提供必要的工具：2、逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力、综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力、数学建模及使用计算机求解数学模型的能力、初步抽象概括问题的能力、自主学习的能力以及一定的逻辑推理能力，使学生在掌握数学知识的同时，尽量多地理解数学思想、明晰数学方法、建立数学思维。课程教学应在学生的知识、能力、及素质三个方面的培养承担相应角色 1.知识要求：通过本课程的学习，要使学生获得：理解和掌握函数的相关性质、极限的概念、导数与微分的概念、中值定理及导数的应用、不定积分、定积分：熟练掌握复合函数的复合过程、基本初等函数的简单性质及其图象、两个重要极限求极限的方法、基本初等函数的导数基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法、洛必达法则求“0/0”、“∞/∞”、“0× 1

1 1.学科基础课平台必修课《高等数学 A1》课程教学大纲 Higher Mathematics A1 课程编号：130704003 学时：80 学分：5.0 适用对象：理工科各专业先修课程：一、课程的性质和任务本课程是学校理工科各专业的一门必修的重要的公共基础课,该课程可以支撑毕业要求的第 1、2 条的达成。通过这门课程的学习，要使学生系统地获得一元函数微积分的基本知识，基础理论和常用的运算方法，并注意培养学生比较熟练的运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力能力，从而使学生受到数学方法训练和运用这些方法解决几何、力学和物理等实际问题的初步训练，为学习后继课程和进一步扩大数学知识奠定必要的数学基础。二、教学目的与要求教学中应认真贯彻“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，教学重点放在“掌握概念，强化应用，培养能力，提高素质”上。教学目的：1、使学生掌握本课程的基本概念、基本理论和基本运算，为学习各专业课程提供必要的工具；2、逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力、综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力、数学建模及使用计算机求解数学模型的能力、初步抽象概括问题的能力、自主学习的能力以及一定的逻辑推理能力，使学生在掌握数学知识的同时，尽量多地理解数学思想、明晰数学方法、建立数学思维。课程教学应在学生的知识、能力、及素质三个方面的培养承担相应角色。 1.知识要求：通过本课程的学习，要使学生获得：理解和掌握函数的相关性质、极限的概念、导数与微分的概念、中值定理及导数的应用、不定积分、定积分；熟练掌握复合函数的复合过程、基本初等函数的简单性质及其图象、两个重要极限求极限的方法、基本初等函数的导数基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法、洛必达法则求“0/0”、“∞/ ∞”、“0×

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