4教学建议： 以实际案例进行教学 第三章：线材立体造型 1基本内容 线材立体造型 2,教学基本要求： 掌提线材立体造型的基本知识。 3.教学重点难点： 掌握线材与空间之间的空间关系，形成具有丰富层次的立体空间造型。 4教学建议： 以实际案例进行教学 第四章：面材拉体造型 1基本内容 面材立体造型 2教学基本要求： 掌握面材立体造型的基本知识。 3.教学重点难点： 充分利用各种面型材料，对已知形态进行空间重塑。 4.教学建议： 以实际案例进行教学 第五章：块材拉体造型 16
16 4.教学建议： 以实际案例进行教学 第三章：线材立体造型 1.基本内容 线材立体造型 2.教学基本要求： 掌握线材立体造型的基本知识。 3.教学重点难点： 掌握线材与空间之间的空间关系，形成具有丰富层次的立体空间造型。 4.教学建议： 以实际案例进行教学 第四章：面材立体造型 1.基本内容 面材立体造型 2.教学基本要求： 掌握面材立体造型的基本知识。 3.教学重点难点： 充分利用各种面型材料，对已知形态进行空间重塑。 4.教学建议： 以实际案例进行教学 第五章：块材立体造型
1基本内容 块材立体造型的类型和形式 2教学基本要求： 掌握块材立体造型的基本知识。 3教学重点难点： 充分利用各种块材立体材料，对已知形态进行空间重塑 4教学建议： 以实际案例进行教学 第六章：线、面、块的综合构成形式 1基本内容 线、面、块的综合构成的类型和形式 2教学基本要求：掌握线、面、块的综合构成的基本知识。 3,教学重点难点： 充分利用各种线、面、块立体材料，构成新形态。 4,教学建议： 以实际案例进行教学 四、教学环节与学时分配 总学 其中 课外辅导 教学内容 备注 号 时 讲课实验上机其他 课外实践 1 从平面到立体 4 2 2 2 材料和形态 8 4 3 线材立体造型 2
17 1.基本内容 块材立体造型的类型和形式 2.教学基本要求： 掌握块材立体造型的基本知识。 3.教学重点难点： 充分利用各种块材立体材料，对已知形态进行空间重塑。 4.教学建议： 以实际案例进行教学 第六章：线、面、块的综合构成形式 1.基本内容 线、面、块的综合构成的类型和形式 2.教学基本要求：掌握线、面、块的综合构成的基本知识。 3.教学重点难点： 充分利用各种线、面、块立体材料，构成新形态。 4.教学建议： 以实际案例进行教学 四、教学环节与学时分配 序 号 教学内容 总学 时 其 中 课外辅导/ 课外实践 备 注 讲课 实验 上机 其他 1 从平面到立体 4 2 2 2 材料和形态 8 4 4 3 线材立体造型 4 2 2
4 面材立体造型 42 2 5 块材立体造型 2 2 线、面、块的综合构成 6 形式 五、教学中应注意的问题： 六、实验实践内容： 无 七、考核方式： 考核要求：把整个作业装订成册，综合评定。 成绩评定依据：学生的领悟力和作业的创新性。 评分标准：学生最后总成绩由平时上课出勒、讲评+作业成绩的总和确定。 八、教材及主要参考书： 1、选用材： 《立体构成》，陈祖展主编，清华大学出版社、北京交通大学出版社，2009年。 2、主要参考书： 《立体构成》，卢少夫主编，中国美术学院出版社，2005年。 九、教改说明及其他： 无 执笔人：张曼华 系室审核人：明兰 18
18 4 面材立体造型 4 2 2 5 块材立体造型 4 2 2 6 线、面、块的综合构成 形式 8 4 4 五、教学中应注意的问题： 无 六、实验/实践内容： 无 七、考核方式： 考核要求：把整个作业装订成册，综合评定。 成绩评定依据：学生的领悟力和作业的创新性。 评分标准：学生最后总成绩由平时上课出勤、讲评+作业成绩的总和确定。 八、教材及主要参考书： 1、选用教材： 《立体构成》，陈祖展主编，清华大学出版社、北京交通大学出版社，2009 年。 2、主要参考书： 《立体构成》，卢少夫主编，中国美术学院出版社，2005 年。 九、教改说明及其他： 无 执笔人：张曼华 系室审核人：明兰
《立体构成》考试大纲 Three Dimentional Composition 课程编号：170902067 总学时数：32 学分：2 一、考试对象 修完本课程所规定的各专业学生。 二、考试目的 本课程考试目的是考查学生对基本理论的掌握与理解能力。 三、考试要求 本课程是一门实践性很强的基础性学科，要求学生对基本理论的了解和掌握，同时具备较 强的实践能力。 四、考试内容与要求 第一章从平面到立体16分值 1、考试内容：①从平面到立体的形式：②从平面到立体的表现手法。 2、考试要求：全面了解从平面到立体的形式及其表现手法。 第二章材料和形态18分值 1、考试内容：①材料：②形态。 2、考试要求：全面了解掌握材料和形态的基本知识。。 第三章线材立体造型16分值 1、考试内容：①线材立体造型：②线材与空间之间的空间关系。 2、考试要求：掌握线材与空间之间的空间关系，形成具有丰富层次的立体空间造型。 19
19 《立体构成》考试大纲 Three Dimentional Composition 课程编号：170902067 总学时数：32 学分：2 一、考试对象 修完本课程所规定的各专业学生。 二、考试目的 本课程考试目的是考查学生对基本理论的掌握与理解能力。 三、考试要求 本课程是一门实践性很强的基础性学科，要求学生对基本理论的了解和掌握，同时具备较 强的实践能力。 四、考试内容与要求 第一章 从平面到立体 16 分值 1、考试内容： ①从平面到立体的形式；②从平面到立体的表现手法。 2、考试要求：全面了解从平面到立体的形式及其表现手法。 第二章 材料和形态 18 分值 1、考试内容： ①材料；②形态。 2、考试要求：全面了解掌握材料和形态的基本知识。。 第三章 线材立体造型 16 分值 1、考试内容： ①线材立体造型；②线材与空间之间的空间关系。 2、考试要求：掌握线材与空间之间的空间关系，形成具有丰富层次的立体空间造型
第四章面材立体造型16分值 1、考试内容：①面材立体造型。 2、考试要求：全面了解掌握面材立体造型的基本知识。 第五章块材立体造型16分值 1、考试内容：①块材立体造型 2、考试要求：全面了解掌握块材立体造型的基本知识。 第六章线、面、块的综合构成形式18分值 1、考试内容：①线、面、块的综合构成的类型：②线、面、块的综合构成的形式。 2、考试要求：掌握线、面、块的综合构成的基本知识。 五、考试方式及时间 理论考（闭卷）》 考试时间：110分钟 六、考试题型结构及分值分布 判断题：10~15% 单项选择题：10~15% 多项选择题：10% 简答题：18~24% 问答题：40~45% 七、成绩综合评定办法 学生最后总成绩由平时上课出勒+平时作业成绩+理论闭卷考试成绩的总和确定。 八、教材及主要参考书 1、选用教材： 《立体构成》，陈祖展主编，清华大学出版社、北京交通大学出版社，20O9年。 2、主要参考书： 《立体构成》，卢少夫主编，中国美术学院出版社，2005年。 执笔人：张曼华 系室审核人：明兰 20
20 第四章 面材立体造型 16 分值 1、考试内容： ①面材立体造型。 2、考试要求：全面了解掌握面材立体造型的基本知识。 第五章 块材立体造型 16 分值 1、考试内容： ①块材立体造型。 2、考试要求：全面了解掌握块材立体造型的基本知识。 第六章 线、面、块的综合构成形式 18 分值 1、考试内容： ①线、面、块的综合构成的类型；②线、面、块的综合构成的形式。 2、考试要求：掌握线、面、块的综合构成的基本知识。 五、考试方式及时间 理论考（闭卷） 考试时间：110 分钟 六、考试题型结构及分值分布 判断题：10～15% 单项选择题：10～15% 多项选择题：10% 简答题：18～24% 问答题：40～45% 七、成绩综合评定办法 学生最后总成绩由平时上课出勤+平时作业成绩+理论闭卷考试成绩的总和确定。 八、教材及主要参考书 1、选用教材： 《立体构成》，陈祖展主编，清华大学出版社、北京交通大学出版社，2009 年。 2、主要参考书： 《立体构成》，卢少夫主编，中国美术学院出版社，2005 年。 执笔人：张曼华 系室审核人：明兰