第一则 子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠yun),不亦君子乎?”(《学而》) 重点字词解释 (1)子:先生,指孔子。(2)时习:时常地复习。(3 说:通“悦”,愉快.(4)朋:是指志同道合的人。(5) 知:了解 (6)愠:生气,发怒。(7)君子:指道 德上有修养的人 孔子说:“学习了(知识),并且时常地去复习它,不也是愉 快的吗?有志同道合的朋友从远方来不也是高兴的吗?别人不 了解我,我却不生气,不也是道德上有修养的人吗? 第一句:学习方法,告诉我们要不断温习,知识方能牢固 第二句:学习态度【乐趣】 第三句:品德修养。告诉我们要自求长进,不怨别人,提高修养
孔子说:“学习了（知识），并且时常地去复习它，不也是愉 快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不 了解我，我却不生气，不也是道德上有修养的人吗？" 第一则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?” (《学而》) 重点字词解释: (1) 子：先生，指孔子。 (2) 时习：时常地复习。 (3) 说：通“悦”，愉快. (4) 朋：是指志同道合的人。 (5) 知：了解 (6) 愠：生气，发怒。(7)君子：指道 德上有修养的人。 第一句：学习方法，告诉我们要不断温习，知识方能牢固。 第二句：学习态度【乐趣】。 第三句：品德修养。告诉我们要自求长进，不怨别人，提高修养
第二则 子日:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 重点字词 故:旧的,原来的。此处指旧的知识。 而:连词,表顺接,就。 知:领悟,获得。 可:可以。 以:凭借。 为:成为,做。 孔子说:“温习学过的知识,从中获得新的理解 与体会凭借这点就可以当老师了。 内容:学习方法。 学习是一个循序渐进的过程,一定要将知识融会贯通, 能在温习旧知识中有所发现,这需要独立思考
孔子说：“温习学过的知识，从中获得新的理解 与体会,凭借这点就可以当老师了。” 第二则: 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 重点字词： 故：旧的，原来的。此处指旧的知识。 而：连词，表顺接，就。 知：领悟，获得。 可：可以。 以：凭借。 为：成为，做。 内容：学习方法。 学习是一个循序渐进的过程，一定要将知识融会贯通， 能在温习旧知识中有所发现，这需要独立思考
第三则 子日:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 字词解释: 而:连词,表示转折,却。 则:连词,相当于“就”、“便”。 罔(wang):迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。 殆(dai):本意是危险,这里指有害。 孔子说:“只读书却不思考就会感到迷茫而无 所适从,只是空想而不读书,就会有害。 内容:学习方法。 阐述学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废,学习与 思考相结合,方能有所得
孔子说:“只读书却不思考,就会感到迷茫而无 所适从，只是空想而不读书，就会有害。” 第三则: 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”(《为政》) 字词解释: 而：连词，表示转折，却。 则：连词，相当于“就”、“便”。 罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 殆（dài）：本意是危险，这里指有害。 内容：学习方法。 阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废，学习与 思考相结合，方能有所得