高考成语复习细归类巧记忆 第一类望文生义 容易望文生义的成语 、美轮美奂—形容房屋高大美丽。也形容装饰、布置等美好漂亮。 现媒体形容美好事物皆用此语,错 2、炙手可热_很有权势,贬义。现媒体将其形容一切“吃香”的 事物,错。 3、侃侃而谈一“侃侃”指说话理直气壮,从容不迫。现用此语形 容聊天,错。 4、首当其冲—最先受到攻击。现用此语代替“首先”。错 5、不瘟不火一指表演不沉闷也不过火,恰到好处。现被人表商品 销售不够火爆。错 6、鼎力相助一敬辞,用于感谢对方,不可用自己。 7、一言九鼎一说话有分量。不表守信用。也用于自己。 8、首鼠两端一迟疑不决。常误解为言行不一。 9、蓬毕生辉一谦敬之词。广告说“让你的居室蓬荜生辉”。错 10、不可收拾一无可挽救,不可救药。常有人在“一发不可收”后 加“拾”,错。 11、出奇制胜—作谓语,不可带宾语。若说“岀奇制胜敌人”,错。 12、不孚众望一未符合大家的期望。与“深孚众望”不同。 13、不可理喻一不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧。易误 解为不可理解。 14、望其项背一可以赶上。用于否定。常有人将其与“望尘莫及” 混淆,表赶不上。 15、敬谢不敏—谢,推辞。不敏,无能。表推辞做某事的婉辞。不 用拒绝别人要求。 16、人满为患一强调人多的坏处。错用于表人很多,如“柜台前人 满为患” 17、鬼斧神工一建筑、雕塑等技艺精巧。不用于形容自然景物。 18、侧目而视一不满而又惧怕地看着。常误解为目光轻蔑地看。 19、良莠不齐一群人中有好有坏,侧重品质。不用于水平、成绩。 20、无所不至一什么坏事都干。与“无微不至”异。也不用于旅游 时什么地方都去。 第1页
第1页 高考成语复习细归类巧记忆 第一类 望文生义 容易望文生义的成语 1、美轮美奂—形容房屋高大美丽。也形容装饰、布置等美好漂亮。 现媒体形容美好事物皆用此语，错。 2、炙手可热—很有权势，贬义。现媒体将其形容一切“吃香”的 事物，错。 3、侃侃而谈—“侃侃”指说话理直气壮，从容不迫。现用此语形 容聊天，错。 4、首当其冲—最先受到攻击。现用此语代替“首先”。错 5、不瘟不火—指表演不沉闷也不过火，恰到好处。现被人表商品 销售不够火爆。错 6、鼎力相助—敬辞，用于感谢对方，不可用自己。 7、一言九鼎—说话有分量。不表守信用。也用于自己。 8、首鼠两端—迟疑不决。常误解为言行不一。 9、蓬毕生辉—谦敬之词。广告说“让你的居室蓬荜生辉”。错 10、不可收拾—无可挽救，不可救药。常有人在“一发不可收”后 加“拾”，错。 11、出奇制胜—作谓语，不可带宾语。若说“出奇制胜敌人”，错。 12、不孚众望— 未符合 大家的期望。与“深孚众望”不同。 13、不可理喻—不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧。易误 解为不可理解。 14、望其项背—可以赶上。用于否定。常有人将其与“望尘莫及” 混淆，表赶不上。 15、敬谢不敏—谢，推辞。不敏，无能。表推辞做某事的婉辞。不 用拒绝别人要求。 16、人满为患—强调人多的坏处。错用于表人很多，如“柜台前人 满为患”。 17、鬼斧神工—建筑、雕塑等技艺精巧。不用于形容自然景物。 18、侧目而视—不满而又惧怕地看着。常误解为目光轻蔑地看。 19、良莠不齐—一群人中有好有坏，侧重品质。不用于水平、成绩。 20、无所不至—什么坏事都干。与“无微不至”异。也不用于旅游 时什么地方都去
21、评头论足一喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。 22、休戚与共一同欢乐共悲哀,同甘共苦。与患与共不同。 23、置之度外一不把生死利害放在心上。与“置之不理”不同。 24、翻云覆雨—喻反复无常或玩弄手段。不表气势宏伟 25、期期艾艾一口吃。不能理解为犹豫 26、不胫而走一消息传得快。表丢失东西用“不翼而飞”。 27、身临其境一常误用为“设身处地”。 28、因人成事—依靠别人把事情办好。用做贬义或自谦。 29、耳提面命一长辈的谆谆教导。不用同辈和贬义。 30、火中取栗一比喻冒险为别人出力而不知上当。 31、忍俊不禁一不能说“忍俊不禁地笑了”。 32、耸人听闻—故意夸张使人震惊。强调主观目的。 33、骇人听闻一多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效 果 34、处心积虑一贬义。褒义用“殚精竭虑 35、责无旁贷一不能说“责无旁贷的责任”。 36、参差不齐一长短、高低、大小、水平不一致。不用于时间。 37、绘声绘色一描写生动逼真。常误用做代替“有声有色”。 38、危言危行一讲正直的话,做正直的事。常将其误解危险的言行。 39、一发而不可收一行为不受控制或无法停止。 40、一发不可收拾一更加无法整顿。 41、如丧考妣一像死了父母一样。贬义。 42、汗牛充栋一藏书很多。不用于其他事物。 43、叹为观止一主语是人。若是物,要说“令人叹为观止”。 44、赏心悦目一主语也是人。(看到美好的景色而心情愉快) 45、不可开交一前面加“忙得”、“打得”等。 46、无所不为一什么坏事都干。 见异思迁一意志不坚定,喜爱不专一。不选择时犹豫不决。 48、不足为训一不值得作为准则。与教训无关。 49、不耻下问一不用于比自己高明的人。 50、水落石出一事情的真相已弄清。不表追求正确的答案或道理。 51、改头换面一只改形式,不换内容。贬 52、一蹴而就—一步就成功。不要误解为一气呵成。 第2页
第2页 21、评头论足—喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。 22、休戚与共—同欢乐共悲哀，同甘共苦。与患与共不同。 23、置之度外—不把生死利害放在心上。与“置之不理”不同。 24、翻云覆雨—喻反复无常或玩弄手段。不表气势宏伟。 25、期期艾艾—口吃。不能理解为犹豫。 26、不胫而走—消息传得快。表丢失东西用“不翼而飞”。 27、身临其境—常误用为“设身处地”。 28、因人成事—依靠别人把事情办好。用做贬义或自谦。 29、耳提面命—长辈的谆谆教导。不用同辈和贬义。 30、火中取栗—比喻冒险为别人出力而不知上当。 31、忍俊不禁—不能说“忍俊不禁地笑了”。 32、耸人听闻—故意夸张使人震惊。强调主观目的。 33、骇人听闻—多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效 果。 34、处心积虑—贬义。褒义用“殚精竭虑”。 35、责无旁贷—不能说“责无旁贷的责任”。 36、参差不齐—长短、高低、大小、水平不一致。不用于时间。 37、绘声绘色—描写生动逼真。常误用做代替“有声有色”。 38、危言危行—讲正直的话，做正直的事。常将其误解危险的言行。 39、一发而不可收—行为不受控制或无法停止。 40、一发不可收拾—更加无法整顿。 41、如丧考妣—像死了父母一样。贬义。 42、汗牛充栋—藏书很多。不用于其他事物。 43、叹为观止—主语是人。若是物，要说“令人叹为观止”。 44、赏心悦目—主语也是人。(看到美好的景色而心情愉快) 45、不可开交—前面加“忙得”、“打得”等。 46、无所不为—什么坏事都干。 47、见异思迁—意志不坚定，喜爱不专一。不选择时犹豫不决。 48、不足为训—不值得作为准则。与教训无关。 49、不耻下问—不用于比自己高明的人。 50、水落石出—事情的真相已弄清。不表追求正确的答案或道理。 51、改头换面—只改形式，不换内容。贬。 52、一蹴而就—一步就成功。不要误解为一气呵成
53、各尽其能一对象是人 54、各尽其用一对象是物。 55、苦心孤诣苦心钻研,达到了很高的造诣。常误用为“苦口婆 56、按部就班一按照一定的条理,遵循一定程序。 57、循序渐进一强调由浅入深 58、耳闻目睹一不能代替“耳濡目染” 59、奇文共赏一少见的好文章大家一道欣赏。 60、如履薄冰一强调主观心态,非客观情况危急。 61、不以为意一不放在心上。 62、不以为然一不认为正确。 63、不知所云一说话人说得不好,让听的人不理解 64、左右逢源一既指处事圆滑,又指做事得心应手 65、情不自禁一无法控制感情。与“不由自主”异, 66、振振有词一理由似乎充分,其实强词夺理。贬义。 67、目无全牛一技艺纯熟。常误为没有全局观念 68、石破夭惊一喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息 69、相敬如宾一用于夫妻。 70、心有余悸一只用于对过去发生过的事还感到害怕。 71、上行下效一贬。错用群众以干部为榜样。上面的人怎么做;下 面的人就跟着怎么干 72、意气用事一凭感情办事,缺乏理智。不表“讲义气重感情”。 73、不刊之论一不能修改的言论、文章。说明质量高 74、五风十雨一风调雨顺,气候宜人。不用于自然。 75、三人成虎一喻流言惑众,易使人误假为真。常误用为团结力量 大 76、求田问舍一指只知道置产业,谋求个人私利。比喻没有远大的 志向。贬义 77、表里山河—一面依山,一面临河。地势险要。 78、不名一文一形容人很贫穷。名:占有。 79、阳春白雪一高雅的艺术,与“下里巴人”相对 80、舞文弄墨一贬义 81、屡试不爽一爽,差错。经过多次试验都无差错。 第3页
第3页 53、各尽其能—对象是人。 54、各尽其用—对象是物。 55、苦心孤诣—苦心钻研，达到了很高的造诣。常误用为“苦口婆 心”。 56、按部就班—按照一定的条理，遵循一定程序。 57、循序渐进—强调由浅入深。 58、耳闻目睹—不能代替“耳濡目染” 59、奇文共赏—少见的好文章大家一道欣赏。 60、如履薄冰—强调主观心态，非客观情况危急。 61、不以为意—不放在心上。 62、不以为然—不认为正确。 63、不知所云—说话人说得不好，让听的人不理解。 64、左右逢源—既指处事圆滑，又指做事得心应手。 65、情不自禁—无法控制感情。与“不由自主”异。 66、振振有词—理由似乎充分，其实强词夺理。贬义。 67、目无全牛—技艺纯熟。常误为没有全局观念。 68、石破天惊—喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息。 69、相敬如宾—用于夫妻。 70、心有余悸—只用于对过去发生过的事还感到害怕。 71、上行下效—贬。错用群众以干部为榜样。上面的人怎么做；下 面的人就跟着怎么干 72、意气用事—凭感情办事，缺乏理智。不表 “讲义气重感情”。 73、不刊之论—不能修改的言论、文章。说明质量高。 74、五风十雨—风调雨顺,气候宜人。不用于自然。 75、三人成虎—喻流言惑众，易使人误假为真。常误用为团结力量 大。 76、求田问舍—指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的 志向。贬义。 77、表里山河—一面依山，一面临河。地势险要。 78、不名一文—形容人很贫穷。名：占有。 79、阳春白雪—高雅的艺术，与“下里巴人”相对。 80、舞文弄墨—贬义。 81、屡试不爽—爽，差错。经过多次试验都无差错
82万人空巷一形容盛大集会。常误用为街巷中无一人,都在家里。 83、涣然冰释一喻误会、嫌隙消除。不用于冰雪融化。 空谷足音一比喻难得的音信或言论 85、酒囊饭袋一比喻只会吃,不会做的人。不指盛装酒饭的袋子 86、城下之盟一在强敌兵临城下时被迫签定的屈辱性和约 87、穿云裂石一形容声音高亢嘹亮。 88、细大不捐一捐,舍弃。表兼收并蓄,毫不遗漏。 89、师心自用一固执己见,自以为是。易无用为“善于借鉴,为我 所用”。 90、言不及义一净说无聊的话,没一句正经。 91、江河日下—比喻事物日趋衰落。 92、不赞一词一赞:说一句话。指文章写得好,别人不能再添一 句话。形容文章非常完美 93、惨淡经营一惨淡,尽心思虑。泛指苦心规划,或艰苦地从事事 业 望文生义之成语举隅 曾几何时:指过去没有多久。不能理解为“不知什么时候 不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视之意)。不能理 解为“不放在心上或不屑一顾”。 不忍卒读:形容文章悲惨动人,重在悲。不能理解为“文章的好或 坏 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手。不能理解为“缺少整体性、 系统性”。 感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共 鸣 雅俗共赏:指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗” 不足为训:指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为“不值得 作为教训”。 求全责备:指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 差强人意:指勉强能使人满意。不能理解为“太差劲”。 不刊之论:指不可更改的言论。不能理解为“不能刊登的文章”。 文不加点:形容文思敏捷,下笔成章。不能理解为‘写文章不加标 点 第4页
第4页 82、万人空巷—形容盛大集会。常误用为街巷中无一人，都在家里。 83、涣然冰释—喻误会、嫌隙消除。不用于冰雪融化。 84、空谷足音—比喻难得的 音信 或 言论。 85、酒囊饭袋—比喻只会吃，不会做的人。不指盛装酒饭的袋子。 86、城下之盟—在强敌兵临城下时被迫签定的屈辱性和约。 87、穿云裂石—形容声音高亢嘹亮。 88、细大不捐—捐，舍弃。表兼收并蓄，毫不遗漏。 89、师心自用—固执己见，自以为是。易无用为“善于借鉴，为我 所用”。 90、言不及义—净说无聊的话，没一句正经。 91、江河日下—比喻事物日趋衰落。 92、不赞一词 — 赞：说一句话。指文章写得好，别人不能再添一 句话。形容文章非常完美 93、惨淡经营—惨淡，尽心思虑。泛指苦心规划，或艰苦地从事事 业。 望文生义之成语举隅 曾几何时：指过去没有多久。不能理解为“不知什么时候”。 不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意）。不能理 解为“不放在心上或不屑一顾”。 不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲。不能理解为“文章的好或 坏”。 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手。不能理解为“缺少整体性、 系统性”。 感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共 鸣”。 雅俗共赏：指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 不足为训：指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为“不值得 作为教训”。 求全责备：指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 差强人意：指勉强能使人满意。不能理解为“太差劲”。 不刊之论：指不可更改的言论。不能理解为“不能刊登的文章”。 文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。不能理解为‘写文章不加标 点’
耿耿于怀:形容有心事不能忘记。不能理解为“对人怀恨在心” 噤若寒蝉ε形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 具体而微:形体具备而规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。 对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬:形容愤怒地注视着。也形容见识远大。不能理解为“目 光炯炯有神”。 马革裏尸ε形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为“因生活贫 困,人死后下葬后很可怜”。 久假不归ε指长期节育借用而不归还。不能理解为“长期休假在外 不回家 空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空 谷传声) 登堂入室:比喻学问或技能由浅入深;循序渐进;达到了高深的地 步。不能理解为“步入屋室” 形影相吊ε形容孤单,既没有同伴,也没有同情者。不能理解为“彼 此关系好,常相伴(形影不离)”。 望其项背:形容赶得上或比得上。不能理解为“赶不上或落在后 面。”前面常加否定词,如“难以望其项背”。 置若罔闻:放在一边,好象没有听见。不能理解为“不放在心上(置 之度外)”。 振聋发聩ε比喻用文学语言唤醒糊涂的人。不能理解为“声音很大 (震耳欲聋)” 师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴, 为我所用”。 坐地分赃:赃,赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。 侧目而视:意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。 良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起。 噤若寒蝉:噤,闭口。寒蝉,寒天里不再鸣叫的蝉。比喻不敢说话。 也指默不作声或没有声息 不(能)赞一词:赞,参与。指对完美的或不了解的事物不能提出 点看法,意见。 慘淡经营:本来是说作画之前的苦心构思,后来形容苦费心思谋划 并从事某项事情或事业。例:夫妻俩~着这爱小店,生意一直很红 第5页
第5页 耿耿于怀：形容有心事不能忘记。不能理解为“对人怀恨在心”。 噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 具体而微：形体具备而规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。 对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬：形容愤怒地注视着。也形容见识远大。不能理解为“目 光炯炯有神”。 马革裹尸：形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为“因生活贫 困，人死后下葬后很可怜”。 久假不归：指长期节育借用而不归还。不能理解为“长期休假在外 不回家”。 空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音（空 谷传声）。 登堂入室：比喻学问或技能由浅入深；循序渐进；达到了高深的地 步。不能理解为“步入屋室”。 形影相吊：形容孤单，既没有同伴，也没有同情者。不能理解为“彼 此关系好，常相伴（形影不离）”。 望其项背：形容赶得上或比得上。不能理解为“赶不上或落在后 面。” 前面常加否定词，如“难以望其项背”。 置若罔闻：放在一边，好象没有听见。不能理解为“不放在心上（置 之度外）”。 振聋发聩：比喻用文学语言唤醒糊涂的人。不能理解为“声音很大 （震耳欲聋）” 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴， 为我所用”。 坐地分赃：赃，赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。 侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。 良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。 噤若寒蝉：噤，闭口。寒蝉，寒天里不再鸣叫的蝉。比喻不敢说话。 也指默不作声或没有声息。 不（能）赞一词：赞，参与。指对完美的或不了解的事物不能提出 一点看法，意见。 惨淡经营：本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思谋划 并从事某项事情或事业。例：夫妻俩~着这爱小店，生意一直很红