成语专题复习
成语专题复习
考纲要求及解读 表达应用D 正确使用成语(熟语) 能力要求:①正确理解词义。 ②使用准确、得体
考纲要求及解读 §表达应用 D §正确使用成语（熟语） §能力要求：①正确理解词义。 ②使用准确、得体
考查的重点:常见、常用、常错 的熟语(日常生活常用常错;义 项较多的熟语;运用灵活的熟 语)。 涉及的难点:个别冷僻的成语、 语境中的熟语 考查题型:选择题(或对、或错)
§ 考查的重点：常见、常用、常错 的熟语（日常生活常用常错；义 项较多的熟语；运用灵活的熟 语）。 § 涉及的难点：个别冷僻的成语、 语境中的熟语 § 考查题型：选择题（或对、或错）
规律总结: 从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个 别(如无出其右、薪尽火传、不孚众望、胼手 胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥 嵘等)较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常 出现而且容易用错的成语。所以,我们在进行成 语复习时,不能见难就钻,应当注意的恰恰是那 些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复 习效果
规律总结： § 从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个 别（如无出其右、 薪尽火传、不孚众望、胼手 胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥 嵘等）较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常 出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成 语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那 些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复 习效果
规律总结: 复习要特别留心有几个意义的成语,不要因熟 知一种含义而出现另外几种含义导致判断失误 以前考过的,后来的高考题仍然可以考,其它 省市往年考过的,在第二年的另一个省市的试 题中仍可出现,所以高考题中出现的成语或熟 语仍是重要积累内容。 掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助
规律总结： § 复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟 知一种含义而出现另外几种含义导致判断失误。 § 以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它 省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试 题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟 语仍是重要积累内容。 § 掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助